具体描述
《人文科学方法论》是初版于1994年的那本《人文精神与人文科学——人文科学方法论导论》的修订本。它体现了我内心对既有知识传统的充分尊重，同时又是对传统知识格局的一次突围。就其基本内容来说，它批判自古代希腊哲学以来理智主义和科学主义的片面的科学视界和狭隘的科学精神，借以揭示人文科学的理论和现实地位；同时，它着重在与社会科学的比较中，来界定人文科学的特性和方法。这一学术视角的提出和学术观念的表达，是我建构“人文科学方法论”这一学术新领域的尝试，也是我对自然科学、社会科学与人文科学三大学术和知识体系之间共生与对话格局的一种追求。
作为一个生活故事，《人文科学方法论》也记载了我作为一位学人的一段心灵和人生的旅程。《人文科学方法论》初版的运思和写作时间是1993年10月到1994年4月，我常常会庆幸和感慨自己作为个体的思考与那场“人文精神热”的契合，那场讨论以及《人文科学方法论》初版的写作也体现了中国文化在现代性和现代文化的孕育和催生过程中的清晰的脉动。此前的“文化热”以及哲学上的主体性问题等等，都内蕴着深刻的历史和文化逻辑。此后，市场经济与伦理道德建设的关系的讨论，科学与人文、技术与人文以及工业与人文的关系的讨论，教育领域中素质教育、人文教育的理论和实践，全球化过程中弘扬民族精神的呼唤，还有目前我国“以人为本”的新社会发展观的提出，实际上也都体现着同样的精神和价值的跃动和节律。
作者简介
目录信息
一 现代“科学危机”与人文科学的地位
二 方法论难题：人文科学方法论的可能性
三 知识的三分法与合理的知识策略
第2章 理智主义哲学与“正统的”科学理想
一 古希腊的理智主义传统
二 中世纪思想与希腊思想及近代科学
三 近代唯科学主义的形成
四 唯科学主义的实质
第3章 人文科学方法论的初步形成
一 近代哲学的另一方面：以人文科学为指向的哲学
二 唯科学主义的内在矛盾及其当代转向
三 现代人本主义哲学对理智主义的批判
四 创建人文科学方法论的初步尝试
第4章 人文科学：从古代到现代
一 古典人文学科与古典人文教育
二 人文科学在近代的遭遇
三 人文精神和人文科学的复兴
四 现代人文科学的发展
第5章 人文科学的性质
一 人文科学的对象
二 人的教化与文化的存在
三 人文世界的结构和性质
四 人文科学的特征
第6章 社会科学与人文科学
一 社会科学与人文科学关系之歧见
二 社会科学与现代性
三 社会科学的认识论特征
四 社会科学文化
五 社会科学与人文科学的联系
附录 重评中国20世纪20年代“科学与玄学”的论战
后记
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读后感
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用户评价
这本书的出现，无疑在当下这个信息爆炸、知识碎片化的时代，为我们提供了一盏引路明灯，尤其对于那些希望深入理解人类社会、文明发展规律的读者而言，其价值更是难以估量。我拿到这本书的时候，就被它沉甸甸的分量和封面那极具人文气息的设计所吸引。翻开第一页，一种严谨而又充满温度的学术氛围便扑面而来。它并非一本简单罗列知识的书，而更像是一次思维的旅行，带领我们去探索那些构成人类社会基石的深层逻辑和方法。书中对于不同学科视角的融合和比较，让我大开眼界。比如，作者在探讨历史研究的方法时，是如何巧妙地借鉴了社会学中的结构性分析，又如何在解释社会现象时，融入了哲学中的本体论和认识论的辩证思考。这种跨学科的对话，使得原本可能显得枯燥的理论变得生动而富有启发性。我尤其欣赏作者在剖析具体学术案例时所展现出的精湛技艺，他能够从海量的文献和史料中提炼出最核心的问题，并用清晰、有条理的语言阐述其研究思路和方法论。这不仅仅是知识的传递，更是一种学术精神的传承，一种对真理不懈追求的鼓励。阅读此书，让我深切体会到，人文科学并非是脱离现实的空中楼阁，而是与我们每个人息息相关的，是理解我们自身、理解我们所处世界的关键。它帮助我重新审视了许多曾经习以为常的观念，并开始以更加批判性、系统性的方式去思考问题。
评分这本书的价值，在于它不仅仅停留在对“是什么”的描述，更深入地探讨了“如何做”的路径。作者以一种非常清晰、且富有逻辑性的方式，为我们揭示了人文科学研究的内在运作机制。我尤其欣赏作者在处理“文献综述”这一重要环节时的细致入微。他强调，文献综述不仅仅是对已有研究的简单罗列，更是一个梳理、分析、评价和创新的过程。他通过对一些高水平学术论文的分析，展示了如何从大量的文献中提取出关键信息，识别出研究空白，并在此基础上提出自己的研究问题和理论视角。这种对学术研究“从无到有”过程的深入剖析，对我来说具有极其重要的指导意义。在论述“研究设计”时，作者也给出了非常具体的建议。他强调了研究设计的重要性，认为一个好的研究设计，是确保研究成功的基础。他详细介绍了如何根据研究问题选择合适的研究方法，如何确定研究对象和样本，以及如何制定详细的数据收集和分析计划。这些具体的操作指南，对于那些希望将理论付诸实践的读者来说，无疑是一份宝贵的财富。阅读此书，让我觉得，人文科学研究并非是遥不可及的，而是可以通过系统学习和刻苦实践来实现的。
评分我拿到这本书已经有一段时间了，但每一次翻阅，都能有新的体会和感悟。它不仅仅是一本介绍人文科学研究方法的著作，更像是一次与思想巨匠的对话，一次深入探索人类智慧宝库的旅程。作者的叙述风格非常独特，既有学术的严谨性，又不失人文的温度和深度。他能够将那些通常被认为是晦涩难懂的学术概念，用清晰、生动的语言解释清楚，并引导读者去思考这些方法论背后的哲学基础和价值取向。我特别欣赏作者在构建本书逻辑时所展现出的匠心独运。他并没有采用简单的线性叙述，而是通过一种螺旋式上升的方式，层层深入地剖析人文科学研究的精髓。从对研究问题的界定，到理论框架的构建，再到数据收集和分析的技巧，每一个环节都衔接得恰到好处，并且相互印证。书中对于一些关键性概念的辨析，比如“客观性”、“主观性”、“解释”与“理解”之间的关系，都做得非常到位，帮助我厘清了许多曾经模糊不清的认识。此外，作者在论述过程中所引用的丰富史料和学术文献，也为我打开了更广阔的阅读视野，让我有机会去接触到更多优秀的思想资源。阅读此书，不仅提升了我的人文素养，更重要的是，它教会了我如何以一种更加理性、审慎的态度去面对复杂的社会现象，并从中发现规律，提出见解。
评分这本书给我带来的，不仅仅是知识的增长，更是思维方式的重塑。作者以一种非常系统且富有启发性的方式，为我们揭示了人文科学研究的奥秘。我尤其喜欢他在探讨“研究的创新性”时，所展现出的独特视角。他认为，创新并非是无中生有，而是在对既有知识进行深刻理解和批判性反思的基础上，提出新的问题、新的视角和新的方法。他通过列举大量经典的人文科学研究案例，展示了如何从看似陈旧的材料中挖掘出新的价值。在介绍“研究的社会意义”时，作者也给出了非常清晰的阐释。他强调，人文科学的研究，最终是为了更好地理解人类自身，理解我们所处的社会，并在此基础上，为解决现实问题提供智力支持。他鼓励研究者，将自己的研究成果，积极地与社会进行对话，从而发挥人文科学的独特价值。我印象深刻的是，作者在论述“终身学习”的重要性时，所表达的真诚。他认为，人文科学的研究是一个不断探索和学习的过程，研究者必须保持谦逊和开放的心态，才能在学术的道路上不断前进。
评分这本书对我来说，更像是一次系统性的学术洗礼。在阅读之前，我对人文科学的研究方法，虽然有所了解，但总觉得零散且不够系统。这本书的出现，恰恰填补了我知识体系中的这一块重要空白。作者在书中，以一种非常亲切且富有启发性的方式，将那些抽象的学术概念，变得生动而易于理解。我特别欣赏他在论述“理论在人文科学研究中的作用”时，所展现出的深刻见解。他认为，理论并非是研究的终点，而是研究的起点和贯穿始终的指导。他详细介绍了不同学派的理论流派，以及它们是如何影响着研究者的视角和研究方向。在介绍“数据分析”这一关键环节时，作者也给出了非常详细的指导，无论是定性研究中的编码和主题分析，还是定量研究中的统计分析，他都进行了清晰的讲解，并提供了大量的案例支持。我印象深刻的是，作者在强调研究的“严谨性”的同时，也极力倡导研究的“创新性”。他鼓励读者在掌握基本的研究方法后，勇于探索新的研究路径和新的研究视角，从而推动人文科学的不断发展。
评分这本书给我最大的启发在于，它让我认识到人文科学研究并非是“凭空想象”或者“个人发挥”，而是建立在一套严谨、系统的方法论基础之上的。作者在书中，以一种循循善诱的方式，带领我们一步步走近那些看似遥不可及的学术研究。我尤其赞赏作者对于“研究问题”的剖析。他强调，一个好的研究问题，不仅需要具有原创性，更需要能够引发深入的思考，并最终服务于对人类社会更深层次的理解。他通过列举大量经典的人文科学研究案例，展示了如何从看似微小、平凡的现象中发现具有普遍意义的研究问题。在数据收集和分析方面，作者也给出了非常具体的指导。他详细介绍了各种定性和定量方法的适用范围和操作技巧，并强调了在运用这些方法时，必须保持批判性思维，避免陷入机械的套用。让我印象深刻的是，作者在论述如何进行理论构建时，并没有提供一套固定的公式，而是鼓励读者在理解不同理论流派的基础上，根据自己的研究对象和问题，去创造性地发展自己的理论框架。这种开放性的指导，极大地激发了我独立思考和创新的能力。阅读此书，让我觉得，人文科学研究者不仅仅是知识的搬运工，更是思想的探索者和创造者。
评分这本书的到来，无疑为我打开了一扇通往人文科学研究殿堂的大门。它所提供的系统性指导，让我这个初学者能够清晰地认识到，在这片广阔的学术领域中，应该如何起步，又该如何前行。作者在书中对于“学术写作”的论述，更是让我受益匪浅。他不仅强调了清晰的逻辑、准确的语言和规范的格式，更重要的是，他指出了优秀学术写作的核心在于“思想的表达”和“观点的论证”。他通过分析一些著名学者的论文，展示了如何将复杂的思想有效地传达给读者，并如何用严密的逻辑和充分的证据来支撑自己的论点。我尤其喜欢作者在书中对于“批判性思维”的强调。他认为，人文科学的研究者，不应该仅仅满足于接受前人的观点，而应该敢于质疑，敢于挑战，并在此基础上形成自己的独立见解。这种鼓励独立思考的精神，对于任何一个渴望在学术领域有所建树的人来说，都是至关重要的。此外，作者在介绍各种研究方法时，并没有将它们孤立起来，而是注重揭示它们之间的内在联系和相互补充性。这种宏观的视角，帮助我更好地理解了人文科学研究的整体性，也让我意识到，任何一种方法都有其局限性，关键在于如何将其运用到最合适的地方。
评分这本书在我的书架上占有一个非常重要的位置，每次当我感到在某个研究领域感到迷茫或者对某个概念感到困惑时，我都会重新翻阅它。它并非一本可以一蹴而就的读物，而更像是需要反复咀嚼、细细品味的佳肴。作者在开篇就为我们勾勒出了人文科学研究的宏大图景，以及其在认识世界、改造世界过程中所扮演的关键角色。让我印象深刻的是，书中对于不同研究范式的梳理和比较，从实证主义到解释主义，再到后结构主义，作者都给予了恰如其分的介绍，并点出了它们各自的优势和局限性。这种系统性的梳理，不仅帮助我建立起了一个清晰的人文科学方法论的知识框架，更重要的是，它教会了我如何根据不同的研究对象和问题，选择最合适的研究方法，并灵活运用。我特别喜欢作者在论述过程中穿插的许多历史典故和学术逸事，这些生动活的例子，使得原本抽象的方法论变得具体可感。例如，在介绍定量研究方法时，作者并没有仅仅停留在统计公式和模型上，而是通过一个具体的历史事件的量化分析，展现了这种方法的力量。而在探讨定性研究时，他则通过对某个社会群体深度访谈的案例，揭示了理解个体经验和意义的重要性。这种“授人以渔”的教学方式，让我受益匪浅，也激发了我对人文科学研究的浓厚兴趣。
评分这本书给我最深的感受是，人文科学的研究，是一项既需要严谨的态度，又需要开放的心态的活动。作者在书中，以一种非常独特且富有洞察力的方式，带领我们深入探索了这一领域。我特别喜欢作者在讨论“研究伦理”时的严肃态度。他强调，人文科学研究者，在追求知识的同时，必须时刻关注研究对参与者和社会可能产生的影响，并严格遵守相关的伦理规范。他通过列举一些触及伦理底线的学术案例，深刻地警示了研究者在这方面的重要性。在介绍“研究成果的传播”时，作者也给出了非常实用的建议。他不仅强调了学术论文的写作规范，还鼓励读者通过多种渠道，将自己的研究成果传播给更广泛的社会大众，从而发挥人文科学的社会价值。我印象深刻的是，作者在论述“跨学科研究”时，所展现出的前瞻性。他认为，在当今复杂的社会问题面前，单一学科的视角往往是不足的，而跨学科的合作，能够为我们提供更全面、更深入的理解。他通过一些成功的跨学科研究案例，展示了这种研究模式的巨大潜力。
评分这本书的出现，对我来说，就像是在知识的海洋中找到了一张清晰的地图。它帮助我理解了人文科学研究的整个流程，以及在这个流程中，每一个环节所扮演的关键角色。作者在开篇就为我们描绘了人文科学研究的宏伟蓝图，并强调了研究者应该具备的批判性思维和人文关怀。我特别欣赏他在介绍“研究者个人素质”时，所提出的观点。他认为，一个优秀的人文科学研究者，不仅需要扎实的专业知识，还需要敏锐的观察力、深刻的洞察力，以及对人类社会的热爱和责任感。在论述“研究的局限性”时，作者也显得非常坦诚。他并没有回避任何一种研究方法可能存在的不足，而是鼓励研究者在研究过程中，始终保持一种审慎的态度，并努力去克服这些局限性。我印象深刻的是，作者在提到“学术交流与合作”时，所强调的重要性。他认为，学术研究并非是孤军奋战，而是一个集体智慧的结晶。通过与其他研究者的交流与合作，可以碰撞出新的思想火花，从而推动学术的进步。
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