林格伦1907年出生在瑞典斯莫兰省一个农民家里,于2001年1月28日在斯德哥尔摩的家中去世。上世纪20年代到斯德哥尔摩求学。1946年至1970年间担任拉米和舍格伦出版公司儿童部主编,开创了瑞典儿童文学的一个黄金时代。林格伦的童话《穿长袜子的皮皮》使得她蜚声瑞典,继而蜚声欧洲以至全世界。代表作还有《小飞人卡尔松》、《米欧,我的米欧》、《狮心兄弟》、《绿林女儿》、《淘气包埃米尔》等,她共为孩子们写了87部文学作品。
妈妈说:你是大姑娘了,但哥哥却喊她小不点儿 所以丽莎不知道,自己到底大还是小,她想:可能我正好,不大也不小。 丽莎是吵闹村的孩子,吵闹村由三户人家组成,一共有6个孩子,有时候丽莎会说只有5个半,因为那个太小了,不能算一个。 他们一起上学一起放学,通常放学会磨蹭很...
评分我只是试试,居然真找到这本书了.哈哈.好开心. 我不识字时,是妈妈每天晚上给我念一段.后来慢慢识字多了,开始自己看.再后来就找不到了. 啊,多美好的童年.
评分没想到在这能搜索到这本书,看这本书时都是上世纪八十年代了,看样子这本书好像也没有再版过,可惜呀。 布勒比村是个瑞典和芬兰还是其它什么国家边境的一个小村子,这个村子里好像就三户人家,本书讲的就是这三户人家中几个小孩子无忧无虑的欢乐童年。这么久再也没有见过这本书...
评分没想到在这能搜索到这本书,看这本书时都是上世纪八十年代了,看样子这本书好像也没有再版过,可惜呀。 布勒比村是个瑞典和芬兰还是其它什么国家边境的一个小村子,这个村子里好像就三户人家,本书讲的就是这三户人家中几个小孩子无忧无虑的欢乐童年。这么久再也没有见过这本书...
评分《吵闹村的孩子》真好看! 忘了前几天和丫头看什么故事,怪忧伤的,我说,我还是喜欢看高兴的故事。她说,她也是。 读《吵闹村的孩子》,读了几篇,有读《小淘气尼古拉》的感觉。 丫头说是,不过《小淘气尼古拉》,讲的都是男孩子的故事,吵闹村有男孩又有女孩。 是呀,《小淘...
这本书读起来有一种非常独特的“老电影”质感,画面感极强,色彩浓郁,带着一种复古的浪漫主义情怀。作者似乎特别钟爱使用长句和复杂的从句结构,但神奇的是,这些句子读起来并不拗口,反而形成了一种独特的、近乎古典的咏叹调。故事线索相对集中,围绕着核心人物的命运展开,这种聚焦使得情感的表达更加集中和有力。我特别喜欢作者对“等待”这个主题的处理,它不是一种消极的姿态,而是一种充满力量和期待的主动选择。书中穿插的一些哲学思考,虽然不显眼,但却像夜空中的星辰,在你以为只是在看风景时,突然被某一点光芒所震撼。它不像有些小说那样急着告诉你“发生了什么”,而是更关注“如何感受”,这种叙事取向非常符合我个人对文学的偏好。这本书非常适合在冬日里,捧着热茶,慢慢品读,让那些悠长的文字将你包裹起来。它不追求快速消费,而是提供一种持久的回味。
评分这本书真是令人眼前一亮,它成功地将日常生活的细微之处捕捉得淋漓尽致,那种描绘的细腻程度,仿佛能让人身临其境。作者对于人物情感的刻画尤其到位,即便是最微不足道的小人物,也拥有着丰满而复杂的内心世界。阅读的过程中,我时常会因为某一个场景的描述而停下来,细细回味那种久违的、混杂着甜蜜与忧伤的复杂情绪。书中的叙事节奏把握得极好,张弛有度,时而如涓涓细流般缓缓铺陈,时而又像一阵疾风骤雨般将你卷入高潮。我特别欣赏作者那种不动声色的幽默感,它不是那种刻意逗乐的段子,而是根植于生活本身的一种智慧的调侃,让人在会心一笑后,还能感受到一丝深刻的洞察。这本书的语言风格是内敛而富有诗意的,每一个词语的选择都经过了精心的打磨,使得整本书读起来充满了韵律感。它探讨了许多关于人与人之间连接的本质问题,虽然没有给出直白的答案,但却提供了广阔的思考空间。我强烈推荐给那些喜欢深度阅读、享受文字按摩的读者。这本书读完后,会留在心头很久,时不时地想起其中的某个片段,品味其中蕴含的深意。它像一面镜子,照出了我们每个人在面对生活时,那些不为人知的柔软和坚韧。
评分这本书给我的感觉就是“痛快淋漓”,它毫不留情地撕开了某些社会现象的遮羞布,但又包裹着一层温暖的同情心,让人既感到被冒犯,又无法自拔地被吸引。它的节奏感非常强,尤其是在展现冲突和高潮部分时,那种紧张感是层层递进的,让人心脏几乎要跳出胸腔。作者在处理复杂的人性冲突时,展现出了一种罕见的平衡感,他没有简单地将人物脸谱化,而是将善与恶、对与错都揉碎了,让我们看到,即便是最卑劣的行为背后,也可能有其无奈的根源。我尤其佩服作者在细节处理上的那种近乎偏执的准确性,比如对某种专业术语的运用,或是对历史背景的严谨考究,这都为故事的真实性添砖加瓦。这本书不适合在嘈杂的环境下阅读,它需要一种沉浸式的、安静的阅读体验,才能真正体会到其中暗流涌动的力量。它更像是一部思想的“试金石”,不同阅历的读者从中会读出截然不同的况味。我个人认为,这本书的文学价值远超一般畅销书的范畴,它值得被列入严肃文学的讨论之中。
评分这本书的魅力在于它的“反类型”特质。它表面上似乎遵循了某种既定的故事框架,但在关键节点上,作者总能给出令人意想不到的转折,这种对读者预期的颠覆,让人在惊叹之余,又不得不承认这是故事发展的必然。作者对“沉默”的力量掌握得炉火纯青,很多重大的信息和情感的交流,都是在无声的对视或一个微小的手势中完成的,相比于滔滔不绝的独白,这种“少即是多”的处理方式显得高级得多。阅读过程中,我经常需要停下来,反复琢磨一些看似不经意的对话,因为它们往往是解开后续情节谜团的关键钥匙。这本书的优点在于它极高的“可读性”与“思辨性”的完美结合,它既能让你享受故事的跌宕起伏,又能让你对现实世界产生更深层次的反思。它没有刻意煽情,但那种渗透在字里行间的悲悯情怀,却比直接的哭诉更有感染力。我敢肯定,这本书会成为一本被反复阅读、并每次都能发现新层次的佳作。
评分说实话,我一开始对这本书的期待值并不高,总觉得这种类型的题材可能有些老套。但翻开第一页后,我的想法就彻底改变了。这本书的结构设计非常巧妙,它采用了多线索叙事,但所有线索最终都以一种近乎完美的逻辑汇集在一起,这种写作技巧的成熟度令人赞叹。最吸引我的地方在于作者对于环境的渲染力,他笔下的场景不再仅仅是故事发生的背景,它们本身就成为了有生命力的角色,与人物的命运紧密交织。我能清晰地感受到那种地域特有的气息、光影的变幻,乃至空气中弥漫着的某种味道。叙事者似乎拥有一种神奇的魔力,能够轻易地将读者从现实中抽离出来,投入到那个虚构却又无比真实的世界里。而且,这本书的对话部分处理得极其自然,既有南方人特有的含蓄婉转,也有北方人直率泼辣的表达,角色之间的化学反应真实可触。它不迎合大众口味,坚持走自己的艺术路线,这份勇气和坚持在当下的出版界是难能可贵的。读完后,我感觉自己的视野被极大地拓宽了,不仅仅是知识上的增长,更多的是在审美和对艺术形式的理解上得到了提升。
评分童年大爱额,还涂鸦似的给它插过图,
评分大爱这本书,落泪啊,居然这么多人看过!在小学图书馆看到。还回去以后就从此隔离,居然重新被搜出来了,大爱啊!
评分大爱这本书,落泪啊,居然这么多人看过!在小学图书馆看到。还回去以后就从此隔离,居然重新被搜出来了,大爱啊!
评分初一时,当我还不知道什么叫演讲时,因为我喜欢这本书,我主动在语文课上成为班级第一个演讲的人。虽然这样的内容很不适合演讲。
评分小时候看过的,这两天讲给女儿听。搬了无数次家,书还在,只是没了书皮自己拿牛皮纸包的,女儿七岁说这是听过最好听的故事,很高兴,不知道作者是谁,今天专门查了,希望找到其它格林伦的书,推荐父母给自己上小学的孩子选择这本书。
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