具体描述
本书力求以一种轻松、活泼而又浸润着严肃思考的方式来阐述伦理学对社会进步和人类文明的发展，对人的自我完善和实际生活的价值和意义，着重在与人的素质培养的关系中发掘伦理学存在、发展的理由和根据，回答伦理学到底能给人们一些什么智慧或对人们有些什么启迪、它们直接或间接地对人的生存、活动和发展特别是对人的思维能力的增强和精神境界的提高能有什么用处或影响以及它们是怎样实现其作用和影响的等问题，其目的不在于向读者系统地介绍伦理学的知识，而是要为读者自觉地选择、接受和领悟伦理学的知识提供认识上的向导。
作者简介
目录信息
引言
一 道德，抑或幸福？
二 享受，抑或完善？
三 义务，抑或价值？
四 利已，抑或利他？
五 理智，抑或情感？
六 目的，抑或手段？
七 动机，抑或效果？
八 自由，抑或决定？
九 他律，抑或自律？
十 自主，抑或和谐？
进一步阅读书目
· · · · · · (收起)
一 道德，抑或幸福？
二 享受，抑或完善？
三 义务，抑或价值？
四 利已，抑或利他？
五 理智，抑或情感？
六 目的，抑或手段？
七 动机，抑或效果？
八 自由，抑或决定？
九 他律，抑或自律？
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高中时候喜欢的读物，使人感到伦理学并不是道德说教，而是鲜活的在生活中
评分高中时候喜欢的读物，使人感到伦理学并不是道德说教，而是鲜活的在生活中
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