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好书

初中读的

启蒙书籍，作为科普读物个人觉得还是很合适的，初二的时候看得津津有味，章回体的形式能吸引读者，不过思维难度比较浅，不用细读。

尽管有那代文人的积习,抒情难以自制，不时蹦出尬诗，但梁衡先生仍然完成了一部不错的科技史通俗演义，也就是他所谓在艰涩理论之上包裹“糖衣”。 全书用章回体，既写“风云”，也写“风月”。从理论到应用，从宏观到微观，不同领域，脉络清晰，勾连映照也能帮助回顾纷繁的名目。几处荡开的闲笔，也很有意思。

很好但不够好，相见恨晚，而并没有什么帮助，这样的掺杂文言文的章回体写法受众必然大于十二岁（正常范围）然而大于十八岁或者十六岁，对读者的影响力甚微。 作为科普，它一定程度上是不朽，一定程度是无用。总而言之，新奇的新理古谈，但是不能启蒙了。

一次，在陪6岁的小儿子去中关村图书大厦购书时，有幸结识了这本书。虽然，学生时代也是班级的优等生，但本书中的数理化科普内容还是给了我很多所不知道的。本书正入其名，通俗有趣，读来一点都不枯燥。我用了近一个月时间，通读了本书，书中的一些故事给了我很多启发，我也将故...  

很好但不够好，相见恨晚，而并没有什么帮助，这样的掺杂文言文的章回体写法受众必然大于十二岁（正常范围）然而大于十八岁或者十六岁，对读者的影响力甚微。 作为科普，它一定程度上是不朽，一定程度是无用。 这是一次大师的革新，但是真的不知道他的受众在哪里？ 总而言之，新...  

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