具體描述
《教育政策研究基礎/普通高等教育“十一五”國傢及規劃教材》是關於如何開展教育政策研究的一本教材。它力圖為高校教育學科相關專業的學生及從事教育政策研究的教育工作者提供相對完整的知識基礎和研究指引。
《教育政策研究基礎/普通高等教育“十一五”國傢及規劃教材》由四部分內容構成：第一編為總論，主要探討教育政策和教育政策研究是什麼、有著怎樣的發展曆程等方麵的問題；第二編為基本理論．主要探討教育政策過程研究、教育政策製定研究、教育政策執行研究、教育政策參與主體研究等方麵的問題：第三編為方法和工具，主要探討教育政策文本及其分析方法、教育政策工具及其選擇等方麵的問題；第四編為結果與研究，主要探討教育政策産齣及其評估、理論導嚮的教育政策研究的基本路徑以及教育政策理論的未來發展等方麵的問題。
理解我國豐富多彩的教育政策現象，不僅需要引入西方的政策過程理論．更需要建構對中國教育政策現象具有深度解釋力的本土性的理論。這也是人們必須鍥而不捨地關注政策過程研究、大膽嘗試進行中國特色教育政策過程理論建構的重要原因。
《教育政策研究基礎/普通高等教育“十一五”國傢及規劃教材》主要供普通高等學校教育專業高年級本科生和研究生學習使用，也可供教育理論工作者、教育管理工作者參考使用。
著者簡介
圖書目錄
第一章 教育政策研究的興起與發展
第一節 西方教育政策研究的興起與發展
第二節 我國教育政策研究的興起與發展
第三節 理解教育政策研究
第二章 教育政策的基本知識
第一節 教育政策的定義
第二節 教育政策的現象與本質
第三節 教育政策的結構與功能
第四節 教育政策特殊性的初步探討
……
第二編 基本理論
第三編 方法和工具
第四編 結果與研究
主要參考文獻
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
評分
評分
評分
用戶評價
一本有關教育政策的教科書，通篇大量寫公共政策，然後引申齣教育政策，雖說教育政策屬於公共政策，但是還是覺得介紹不夠
评分一本有關教育政策的教科書，通篇大量寫公共政策，然後引申齣教育政策，雖說教育政策屬於公共政策，但是還是覺得介紹不夠
评分一本有關教育政策的教科書，通篇大量寫公共政策，然後引申齣教育政策，雖說教育政策屬於公共政策，但是還是覺得介紹不夠
评分一本有關教育政策的教科書，通篇大量寫公共政策，然後引申齣教育政策，雖說教育政策屬於公共政策，但是還是覺得介紹不夠
评分一本有關教育政策的教科書，通篇大量寫公共政策，然後引申齣教育政策，雖說教育政策屬於公共政策，但是還是覺得介紹不夠
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有