具體描述
本書全麵介紹瞭特殊兒童認知能力訓練的理論、內容和方法，並附有大量認知能力的訓練材料。既可以作為對特殊兒童與普通兒童進行認知能力訓練的教材，也可作為相關領域教學、研究人員及傢長的參考用書。
著者簡介
杜曉新，華東師大學前教育與特殊教育學院言語聽覺康復科學係主任、博導。
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