具体描述
为人父母是一辈子的事，建立孩子正确的价值观更是百年大业。本书提出的四十个重要价值观，是建立孩子一生人格的基石。每天只要从其中的一两项开始，孩子将迈向成熟而健康的人生！
做称职的父母是世界上报偿最高的工作。我怀着喜悦的心情将《40法建立孩子正确价值观》推荐给广大的父母。通过这本书，你会慢慢地体会到父母和子女之间的复杂情感是建立在爱的根基之上的。本书可以让父母更加了解儿女，也让儿女更能明白父母，彼此用”爱的心态“去看问题，去想问题，这样所得到的结果是完全不一样的。
本书为40个重要价值观的建立提出了相应的40种具体可行的建议。它们包括：零用钱的给法；做决定的根基；时间管理；交友的艺术；培养孩子参与众人之事；建立是非观念；他明白别人嘴里没说出的话吗；理财之道；接受建议与批评；压力处理从小练习；认识死亡；社交技巧；整洁习惯一气呵成；成功的定义；动手做家务；克服害怕失败的心理；帮助孩子自我肯定；学习感恩；激发孩子的创造力；我做得来；学习服务他人；风趣和幽默；赶走沮丧；有头有尾；认识公权力；养成简朴习惯；实话最易说；挣脱最易说；挣脱电视的束缚；性教育愈早开始愈好；让孩子了解他们的权利；良好的家庭传统；认识物品的价值；探索根源；尊重隐私权；生活需要勇气；艺术乃灵魂之窗；身体锻炼不可少；喜欢学习；亲密关系的建立；一颗爱的心。
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用户评价
这本书的语言风格非常克制，但内在力量却十分强大。它没有采用激昂的口号来鼓动家长，反而是以一种近乎哲学的冷静，去探讨如何培养一个“内心丰盈且有力量”的个体。我尤其喜欢它对“独立思考”的强调。在信息爆炸的今天，我们常常忙着给孩子灌输“正确答案”，却忘了教他们如何质疑“标准答案”。这本书提供了一种思维训练的方法，教父母如何引导孩子去辨析信息的真伪，如何形成自己的判断，而不是盲目跟风或畏惧权威。这种对“内在驱动力”和“精神独立性”的关注，是当下许多育儿书籍所缺失的。读完后，我感觉自己手中的“教鞭”变得更像一把“探照灯”，它不再是照亮孩子应该走的路，而是帮助孩子看清自己脚下的土地和远方的地平线，这种赋能感是无法替代的。
评分这本《40法建立孩子正确价值观》读起来，首先给我最大的感受是它在探讨“教育”这个宏大命题时，并没有落入空泛的理论说教，而是像一位经验丰富的老友，拉着你坐在餐桌边，用最朴实、最接地气的语言，聊着那些你我每天都会遇到的育儿困境。它没有给我一本“标准答案”，反而提供了一套扎实的“工具箱”。比如，书中对于“规则与自由”边界的界定，就处理得非常细腻。我过去常常在孩子提出无理要求时感到手足无措，要么是严厉地一刀切，导致亲子关系紧张；要么是心软妥协，让规则形同虚设。这本书里提出的方法，不是简单地告诉你要“坚持”，而是教你如何设定一个“有弹性的框架”，让孩子在框架内学习为自己的选择负责。它强调的不是“服从”，而是“理解”背后的逻辑，这种由内而外的驱动力，才是真正塑造价值观的基石。阅读过程中，我能清晰地感觉到作者在每一章节都在努力拆解一个育儿迷思，然后用具体的案例来支撑自己的观点，而不是单纯地堆砌口号，这一点非常吸引我。
评分这本书的结构安排，简直是为我们这些时间碎片化的家长量身定制的。它不像那些厚重的教育学著作，需要花费大量精力去啃读理论。每一“法”都像一个独立的、可以立即实施的小单元。我特别欣赏作者在论述每个方法时，总是会先抛出一个我们司空见惯的场景——比如孩子在公共场合大发脾气、或者对别人的劳动成果表现出不屑一顾——然后，再循序渐进地剖析这个行为背后隐藏的价值观缺失，最后给出一个切实可行的“操作指南”。这种“问题导入—深度剖析—实践操作”的模式，极大地降低了学习的门槛。我甚至可以只阅读其中一两个与我当前育儿难题相关的章节，就能立刻获得启发和方向感，而不是被迫从头读到尾，这对于日常忙碌的父母来说，简直是福音。它的实用性，远超出了同类书籍的平均水平。
评分阅读这本书的过程，与其说是学习，不如说是一场深刻的自我审视。我以前总以为“爱”就是无条件的给予，是物质上的满足和情感上的过度保护。但这本书毫不留情地揭示了“溺爱”的真相——它其实是对孩子未来独立性的一种慢性谋杀。让我印象深刻的是关于“挫折教育”那一部分的阐述，它没有鼓吹那种冰冷的“放任自流”，而是巧妙地平衡了支持与放手之间的张力。作者用生动的比喻描述了“保护伞”是如何阻碍孩子发展“心理肌肉”的。我回想起孩子上次考试失利时，我急着帮他找借口、四处诉说不公的场景，简直是汗颜。这本书引导我去思考：当孩子面对失败时，我们应该做什么？不是替他们擦眼泪，而是陪着他们一起分析失败的原因，允许他们感受到失望，但同时鼓励他们站起来，这才是真正的“价值传递”。这种细腻的情感引导，比任何生硬的说教都更具穿透力。
评分最让我感到惊喜的是，这本书对于“价值观”的定义非常开阔，它远不止我们通常理解的“诚实守信”那么简单。作者将“同理心”、“责任感”、“批判性思维”乃至“审美情趣”都纳入了构建孩子核心价值体系的范畴内。这让我开始重新审视自己日常的言行举止。例如，书中关于“言传身教”的论述并非停留在老生常谈的层面，而是深入到父母如何处理自己的焦虑、如何面对职场上的道德困境，这些都会潜移默化地传递给孩子。它迫使我认识到，我们不是在教育一个孩子，我们是在进行一场“家庭价值体系的重塑工程”，而父母，才是这个工程的第一责任人和样本。这种将个人成长与亲子教育深度捆绑的视角，让我感到这本书的深度和广度都达到了一个很高的水准，它让我开始关注自己行为中的“盲点”。
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