圖書標籤: 楊樹達  迴憶錄  楊樹達  曆史  文獻學  語言  文字  現代   

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迴憶錄基於日記寫成，基本也是楊老的學術記錄，友朋的誇奬也都錄下來瞭，新中國建立後對新政府各種滿意。其學術研究著力最深的無疑是文字之學，主要分三個階段: 49到57歲間主要精力在小學文字上，58到66這八年主要治金文，其後又轉而主攻甲文。

隻讀瞭迴憶錄

主要是迴憶自己的學術成果，建國前一直埋汰黃侃，其門人也中槍，建國後一直埋汰其他的文字學傢，平心而論，楊氏文字學有自己獨到之處，雖然他自己說重在義，實際乃是字形，黃侃似乎是重在字義，然黃氏著作，大多未讀，不敢亂說。楊氏名氣齣的晚，然有功力，故他推崇和他一樣的人如餘嘉錫吳承仕之類，而與其研究內容相同又聲望卓著如黃侃卻排抵甚力，對章太炎也是明著藉重，暗著較勁。故迴憶錄如錢穆一樣，皆是自己學術成果彙報書瞭。另外，楊氏時極差，他自己也承認此點。

楊老的詩幾乎都是應和酬唱而作的,卻也同樣功力雄博,隻是水平一般,不能達到應有高度,可能在他看來隻是一種技巧而已,那個時代的文人大多可能就是這樣!

老楊太八卦瞭，尤其喜歡在日記裏記錄彆人的贊揚之語，反麵亦可見楊樹達處於內心的緊張。楊在學界，既不屬於章門弟子一係，又與鬍適等新進學人異途，既自負，又渴望外界認同，時常以此兩派人為學術假想敵

杨逢彬老师5月20日晚微信我：浙江教育厅发文，令全省中小学生唱「大禹纪念歌」。全省展开歌咏比赛，绍兴文理学院第一。据云，该校专门请古汉语教师予以讲解。我刚看了几个视频，有「念此象庶」一句，颇不词。盖「念此衆庶」之讹也。二字形近。不知古汉语语教师是如何牵强附会讲...

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