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出版者:第1版 (2006年7月1日)

作者:陈恩伦

出品人:

页数:283 页

译者:

出版时间:2006年7月1日

价格:18.5

装帧:平装

isbn号码:9787536679801

丛书系列:

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穿越时空的古籍修复：传统工艺与现代科技的交融 图书名称： 穿越时空的古籍修复：传统工艺与现代科技的交融 (精装) 图书简介： 在浩瀚的历史长河中，纸张承载了人类文明的智慧与记忆。然而，时间的侵蚀、环境的变迁以及不当的保管，使得无数珍贵的古籍面临着残破、褪色、霉变的威胁。这些记录着前人思想、艺术和科学的载体，如同沉默的证人，需要我们以最审慎、最专业的态度去呵护。本书《穿越时空的古籍修复：传统工艺与现代科技的交融》，正是这样一部深入探讨古籍保护与修复领域的权威著作。它不仅仅是一本技术手册，更是一部对历史文献的深情致敬。 本书的撰写者汇集了国内顶尖的文物保护专家、历史文献学家以及材料科学家，旨在提供一个全面、系统且具有前瞻性的古籍修复知识体系。全书共分为五大部分，层层递进，从宏观的理念构建到微观的操作实践，无不体现出对“原真性”与“可逆性”原则的坚守。 第一部分：古籍的生命脉络——历史与材质的解读 本部分着重于构建修复工作者的历史与文化素养。古籍的修复绝非简单的“修补”，它要求修复师深刻理解所修复文献的时代背景、装帧形制以及所用材料的特性。 我们详细考察了从先秦竹简、秦汉魏晋的简牍帛书，到唐宋以降的纸质书卷、经折装、蝴蝶装、线装等历代主要装帧形式的演变。每一帧装帧工艺都蕴含着特定的社会需求和审美取向。例如，宋代以来的精细雕版印刷技术对纸张纤维的损伤机制，以及不同地域的宣纸、麻纸、皮纸在酸碱度、韧性上的差异，都被进行了详尽的化学分析与形态学描述。 此外，本书深入剖析了古籍中所用的墨、印泥、朱砂以及彩绘颜料的化学成分。了解这些物质的稳定性，是制定后续去污、补色方案的基础。我们特别收录了数个宋元以来重要刻本的“病害图谱”，帮助读者快速识别常见于不同历史时期的典型老化现象，如“蚕食”（虫蛀）、“锈蚀”（金属箔印痕氧化）、“洇散”（墨迹渗透扩散）等。 第二部分：修复的哲学与伦理——坚守“微痕”的艺术 古籍修复的最高境界在于“润物细无声”。本部分是全书的理论核心，探讨了修复工作的伦理边界。我们强调，修复的目的在于稳定和延续古籍的生命，而非“复原”其新旧面貌。 书中详细阐述了国际文物保护界公认的几项核心原则： 1. 可识别性原则： 所有修复材料和操作痕迹，必须在特定光照或放大条件下可被识别，确保后世修复者能够区分原始材料与干预部分。 2. 可逆性原则： 除非是不可逆的稳定化处理，否则所有粘合剂、补纸、填料都应尽可能使用在未来可能被去除而不会损害原件的材料。 3. 最小干预原则： 任何操作都应以对文献本体影响最小化为前提。 我们通过一系列经典的案例分析，对比了过度“翻新”与审慎“保护”带来的不同后果。例如，对于页面泛黄的文献，是选择进行全页漂白，还是仅进行局部去酸处理，书中给出了基于科学测量的决策流程。 第三部分：传统修复技艺的精湛演绎 尽管现代科技发展迅速，但许多传统修复技艺因其独特的适应性和材料亲和性，至今仍是不可替代的核心技术。本部分详细图解了非物质文化遗产级别的传统修复工艺。 湿法揭裱与衬纸技术： 重点讲解了根据纸张韧性选择不同浆糊（如麦糊、糯米糊、淀粉糊）的配比和熬制火候。湿法揭裱过程中，如何通过精确控制湿度和张力，避免纸张在干燥后发生褶皱或纤维断裂。 精细补洞与接页： 介绍了使用“仿古纸”（如特制的棉浆纸或竹浆纸）进行“打底”和“搭接”的技术。修复师需要精准匹配原纸的厚度、纤维走向和透光率，达到“补上后不觉有物”的视觉效果。 文物级去污与除霉： 传统上使用的软性橡皮、脱脂棉的使用方法，以及对于顽固污渍（如图章印油、蜡渍）的温和去除流程。 本书对这些流程的描述细致入微，连工具的选用——从特制的竹制刮刀到手工打磨的牛角工具——都有明确的指导。 第四部分：现代科技赋能——无损检测与材料革新 修复的未来在于科技的助力。本书重点介绍了如何将现代科学方法引入古籍保护领域，实现更精准的诊断和更稳定的保护。 无损检测技术（NDT）： 详细介绍了使用X射线荧光光谱（XRF）分析墨水和颜料的元素构成，以判断其腐蚀性；使用多光谱成像技术（UV/IR）来揭示肉眼不可见的文字覆盖或墨迹渗透情况。这些技术为修复前的风险评估提供了关键数据。 环境控制与长期监测： 深入探讨了博物馆级温湿度控制系统的设计原理，以及如何利用数据记录仪对古籍库房进行实时环境质量（EQ）监控，预防霉菌滋生和纸张纤维的“呼吸”失衡。 新型修复材料的研发与应用： 介绍了纳米纤维素、可逆性高分子材料（如特定配方的胶原蛋白或海藻酸盐）在纸张增强和粘合剂替代方面的最新研究成果。这些新材料的优势在于其极高的稳定性和对环境变化的适应性，同时满足了“可逆性”的要求。 第五部分：实践案例深度剖析与未来展望 本书的最后一部分精选了数个极具代表性的修复案例，涵盖了从残破不堪的宋版孤本到大幅面清代宫廷绘画的修复全过程。每个案例都配有详尽的修复前、中、后期的影像资料和数据报告，展示了传统与现代技术如何完美协作。 例如，对于一卷因液体浸渍而严重粘连的唐代写经卷，本书展示了如何结合超声波辅助分离技术与精确控制湿度的局部揭裱，最终成功分离并稳定了脆弱的纤维层。 最后，本书展望了古籍修复领域未来的发展方向，包括人工智能辅助的病害识别、3D打印技术在缺失部分结构复原中的潜力，以及如何培养适应未来挑战的新一代修复人才。 《穿越时空的古籍修复：传统工艺与现代科技的交融》是一部跨越学科界限的力作，它不仅是图书馆学、档案学、文物保护专业的必备教材，也是所有热爱中华文化、珍视历史遗产的读者能够深入了解古籍“重生”过程的窗口。通过阅读此书，读者将领悟到，每一次精心的修复，都是一次与历史的庄重对话。

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坦白说，这本书的某些章节读起来还是需要一定的专业背景知识的，如果是一个完全没有接触过教育行政学或者法学背景的普通读者，可能会觉得有些吃力。比如，关于“学位授予权审核与评估”那一节，涉及到大量行政审批流程和技术指标的描述，内容密度非常大，我不得不反复阅读几遍才能完全理清其中的层级关系和时间节点要求。但这也许是其专业性的体现吧。我注意到，作者在处理那些特别复杂或容易混淆的概念时，通常会使用图表或者流程图来进行辅助说明，这一点对于理解复杂的管理流程非常有帮助。比如说，在描述高校附属医院的法律地位变迁时，书中所附的那个时间轴图表，一下子就把我好几年都没搞明白的历史脉络给梳理清楚了。它不是那种试图“讨好”大众读者的普及读物，而是面向专业人士的深度参考资料，所以这种对专业性的坚守是可以理解的。我希望未来再版时，可以在这些技术性较强的部分增加更多图例。

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这本《高等教育政策法规（平装）》的装帧设计倒是相当实用，封面简洁大气，拿在手里沉甸甸的，让人感觉内容一定非常扎实。不过，说实话，我本来对这类法规类书籍的期望值不高，总觉得会是枯燥的条文堆砌，读起来昏昏欲睡。然而，翻开目录那一刻，我的看法开始动摇了。它并没有一上来就丢给我一堆晦涩难懂的法律术语，而是巧妙地设置了一些案例分析和背景介绍。我特别注意到其中关于“高校治理结构改革”那一章，作者似乎花了很大篇幅去梳理不同历史时期政策的演变脉络，这对于理解当前政策背后的深层逻辑非常有帮助。光是这一部分的梳理，就比我之前读过的几本同类书籍要清晰透彻得多。特别是关于章程制定权和内部权力制衡的论述，引用的都是最新的官方文件和学界前沿的讨论，能感受到编著者在资料搜集和观点提炼上的用心。这本书的排版也值得称赞，字体大小适中，段落留白合理，即便是长时间阅读也不会感到眼睛特别疲劳。总而言之，从阅读体验上来说，它超出了我对一本政策法规书籍的预期，起码在“可读性”上是下了功夫的。

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这本书给我的最大感受是“宏大叙事”与“微观落实”的完美结合。它不仅仅停留在阐述《高等教育法》这类总纲性的法律，更是深入到了《高等学校教师资格条例》、《普通高等学校招生管理规定》等一系列配套法规的细节之中。最令我惊喜的是，书中对近年来蓬勃发展的职业技术教育和继续教育领域所涉及的政策法规也进行了收录和梳理，这表明编著者紧跟时代步伐，没有固步自封于传统的本科和研究生教育范畴。这对于我研究“终身学习体系”的政策基础时，提供了极大的便利。我记得有一处对比了不同时期对于“产学研合作”的政策引导力度变化，从早期的鼓励性条文到后来的强制性要求，其背后的经济驱动力变化被分析得鞭辟入里。这种对政策“生命周期”的洞察，远比单纯罗列条款要深刻得多，它让我看到了政策是如何被环境塑造，又是如何反作用于教育实践的。

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当我第一次接触到这本书时，我正在为一篇关于高等教育公平性的论文搜集一手资料，希望能找到一些最新的、具有法律约束力的文件作为支撑。这本书的价值，在我看来，并不在于它是否提供了什么石破天惊的理论创新，而在于它极强的“工具性”和“操作性”。它像一本厚重的工具箱，里面装满了所有关键的“扳手”和“螺丝刀”——从国家层面的教育投入保障机制，到具体到某个高校人事聘任的程序规范，都一一列举并做了必要的解释。我尤其欣赏其中对于“非营利性”原则在民办高等教育领域具体体现的阐释，这部分内容非常细致地分析了相关法律条文在实际执行中可能遇到的灰色地带和争议焦点，并引用了最高人民法院的一些相关判例。这种将抽象的法规与鲜活的司法实践相结合的写法，使得原本冰冷的条文顿时有了温度和重量感。对于一线的高校管理者或者专门从事教育法律事务的人员来说，这本书无疑是一部不可或缺的案头常备书，随时可以拿起来查阅某个具体条款的最新版本和官方解读，效率非常高。

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从一个长期关注教育发展趋势的观察者的角度来看，《高等教育政策法规（平装）》的价值在于提供了一个冷静、客观的分析框架。它没有过多的主观评判，而是将政策的制定背景、法律文本本身、以及实践中的执行效果这三者并置，留给读者自己去判断政策的合理性与局限性。我个人特别喜欢书末收录的那部分关于“国际高等教育政策比较”的附录，虽然篇幅不大，但简要介绍了几个主要发达国家在教育管理体制上的关键差异。这为我们反思国内的治理模式提供了参照系。例如，在讨论“高校自主权”时，书中通过对比国外大学理事会（University Council）的职权范围，清晰地指出了国内高校在财务自主和人事权方面存在的具体制度障碍。总的来说，这本书不是用来“速读”的，它是需要边阅读边思考，并且时不时要结合手头正在处理的实际问题去反复对照查阅的“活的”参考书。它成功地将晦涩的法条转化成了一套可以用来诊断和优化高等教育系统的分析工具。

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