具体描述
《卫生部"十二五"规划教材•全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材:急危重症护理学实践与学习指导(供本科护理学类专业用)》是以张波、桂莉主编的卫生部“十二五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材《急危重症护理学》（第3版）为蓝本教材编写完成，可与《急危重症护理学》配套使用。作为护理学专业一门实践性较强的临床课程，在《急危重症护理学》学习过程中，不仅要求学生熟悉院前急救、急诊科抢救和重症监护等急救医疗服务体系的各个环节，掌握心肺脑复苏、严重创伤救护以及各系统急症的急救等理论知识，还要求学生能够应用心肺复苏术、创伤急救技术等基本技能实施救护，最终树立良好的急救意识，培养系统的急救思维。为了达到以上学习目的，我们编写了这本指导用书，第一部分实践指导部分主要对急危重症护理学的主要实践环节做出了建议，第二部分学习指导部分则明确了各章学习目标，同时通过课后复习题帮助学生强化训练，提升课堂教学效果，达到举一反三的学习效果。
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用户评价
作为一名在临床实践中摸爬滚打多年的护理人员，我对急危重症护理的挑战有着深刻的体会，也深知在这一领域不断学习和提升的重要性。《急危重症护理学实践与学习指导》这个名字，立刻引起了我的兴趣，因为它触及了我日常工作中最为核心的部分。我尤其关注那些能够帮助我优化现有护理流程、提升护理质量的内容。我想知道，这本书是否能够提供最新的循证护理证据，指导我们如何应对日益复杂和多变的病情。例如，在机械通气管理方面，是否有更先进的模式推荐？在液体管理方面，是否有更精准的监测和评估方法？在镇静镇痛策略方面，是否有更个体化、更人性的考量？我希望这本书能够像一面镜子，能够帮助我审视自己在急危重症护理实践中的不足，并提供切实可行的改进方案。我期待它能够提供更深入的病理生理学讲解，让我能够更深刻地理解患者的病情变化，从而做出更明智的护理决策。同时，我也希望书中能够包含一些关于新兴技术和设备的介绍，比如各种高科技的生命支持设备，以及如何正确使用和维护它们。在急危重症护理中，风险管理和并发症的预防至关重要，我希望这本书能够提供一些实用的技巧和策略，帮助我们识别潜在的风险，并有效规避。此外，我非常重视与患者家属的沟通，尤其是在面对那些危重患者时，家属的焦虑和担忧是显而易见的。我希望这本书能提供一些关于如何与家属建立良好沟通、传递准确信息、缓解其情绪的指导。最后，我期望这本书能够引发我更深入的思考，让我能够不断反思自己的护理实践，并在每一次挑战中不断成长，成为一名更优秀的急危重症护理者。
评分作为一名渴望在临床医学领域有所建树的年轻医生，我深知急危重症护理作为临床医疗中不可或缺的关键环节，其重要性不言而喻。《急危重症护理学实践与学习指导》这个书名，对我而言，意味着一种连接理论与实践的桥梁，是我提升整体临床管理能力的重要工具。我期待这本书能够提供一套系统化的、基于证据的急危重症护理理论，帮助我从更深层次理解疾病的病理生理学机制，以及这些机制如何影响患者的生命体征和预后。我特别希望书中能包含对各种急危重症的危险因素、早期预警信号以及诊断性评估的详细阐述，让我能够更早、更准确地识别出需要立即干预的患者。在治疗方面，我希望这本书能够提供关于各种急危重症支持性治疗策略的最新进展，例如液体复苏、血管活性药物的使用、呼吸支持技术的选择与优化、肾脏替代疗法的应用等。更重要的是，我希望书中能够详细论述护士在这些治疗过程中的具体角色和责任，以及如何通过与医生协同合作，共同制定和执行最佳的治疗方案。我理解急危重症护理的复杂性，它不仅仅是执行医嘱，更需要护理人员具备独立思考和主动干预的能力。因此，我希望这本书能够提供关于急危重症并发症的预防和处理的实用指导，例如感染控制、应激性溃疡预防、深静脉血栓形成预防等。我还希望能从中学习到如何有效管理患者的疼痛、谵妄和睡眠障碍，以提高患者的舒适度和治疗依从性。这本书的“实践”二字，让我对书中可能包含的各种护理操作技术和临床评估方法充满期待，希望它能为我提供一套清晰的学习路径。
评分我是一名对医学充满热情的非临床医学背景的在校学生，我的专业虽然不直接涉及临床护理，但我对生命垂危的患者所承受的痛苦以及护理人员在其中扮演的关键角色深感着迷。《急危重症护理学实践与学习指导》这个书名，吸引我的是它所蕴含的“实践”和“学习”的双重属性。虽然我可能无法立即在临床环境中实践，但我渴望通过这本书，能够理解急危重症护理背后的逻辑和艺术。我希望这本书能够以一种易于理解的方式，向我介绍急危重症的核心概念，例如休克的不同类型及其管理，脓毒症的早期识别和干预，以及心肺骤停的抢救流程。我希望它能像一位优秀的向导，带我领略急危重症护理的复杂性和精妙之处，让我明白，在每一个危急时刻，护理人员是如何运用他们的知识、技能和判断力来挽救生命的。我特别想了解，在那些生命体征极其不稳定、病情瞬息万变的患者身上，护理人员是如何进行持续的、精密的观察和评估的。我想知道，那些看似微小的生命体征变化，在急危重症护理中究竟意味着什么？这本书能否为我揭示这些“无声的语言”？此外，我还希望它能介绍一些在急危重症护理中常用的关键技能，例如静脉输液、用药管理、氧疗技术等，即使我不能亲手操作，我也希望能够理解这些操作的原理和意义。这本书能否帮助我建立起对急危重症护理的基本认知，让我明白这个领域所需要的专业素养和职业精神，从而为我未来可能选择的与医疗健康相关的职业道路提供一个更广阔的视野和更深刻的理解。
评分作为一个对急危重症护理领域充满好奇的医学生，我一直渴望找到一本能够真正引领我踏入这个高强度、高压力却又至关重要的护理分支的入门读物。《急危重症护理学实践与学习指导》这个书名，如同一束光，照亮了我探索未知的方向。我深信，一本好的指导书，不仅仅是知识的罗列，更是经验的传承，是思维的启迪。我希望这本书能够像一位经验丰富、耐心细致的导师，手把手地教我如何应对那些生死攸关的时刻，如何在这种瞬息万变的局面中保持冷静，如何通过精准的判断和熟练的操作，为患者争取宝贵的生命。我期待这本书能提供清晰的理论框架，但更重要的是，它能否将那些教科书上冰冷的概念，转化成鲜活的临床实践。我希望能在其中看到一个个生动的案例分析，理解各种急症的发生机制，掌握应对不同病情的原则和方法。尤其是对于那些常见但又极其危险的急症，比如心肌梗死、脑卒中、急性呼吸衰竭等，我希望这本书能深入浅出地剖析它们的病理生理过程，以及在急诊科、ICU等场所，护士应该如何迅速评估、监测，并采取相应的护理干预措施。我特别看重“实践”二字，它意味着这本书不仅仅停留在理论层面，而是能够指导我如何将所学付诸实践，如何在模拟演练中反复打磨技能，如何在真实的临床环境中运用所学。我希望这本书能够教会我如何准确地使用各种监测设备，如何规范地进行心肺复苏，如何熟练地进行气管插管辅助，以及如何在重症监护室中进行精细化的生命支持。同时，我希望书中关于伦理困境、沟通技巧、团队协作等方面的讨论也能给我启发，因为我知道，急危重症护理不仅仅是技术活，更是对人性、对责任的考验。我相信，通过这本书的学习，我能逐渐建立起应对急危重症的信心和能力，为未来的临床实践打下坚实的基础。
评分作为一位热心于志愿服务，并在社区健康推广中扮演积极角色的志愿者，我对与生命健康息息相关的知识有着浓厚的兴趣，尤其是那些能够帮助人们在紧急情况下自救或救助他人的内容。《急危重症护理学实践与学习指导》这个书名，让我联想到在突发公共卫生事件中，或者在日常生活中遇到紧急情况时，掌握一些基本的急救和护理知识是多么重要。我希望这本书能够以一种通俗易懂的方式，为普通大众普及一些关于常见急症和危症的识别方法，比如如何判断一个人是否发生了中风、心脏病发作，或者出现了严重的过敏反应。我期待书中能够提供一些在这些紧急情况下，非专业人士可以采取的初步处理措施，例如如何保持患者的呼吸道通畅，如何进行简单的止血，以及何时以及如何拨打急救电话。虽然我知道我无法像专业护理人员那样进行复杂的医疗操作，但我希望这本书能够赋予我基本的急救能力，让我能够在关键时刻，为患者争取宝贵的黄金时间。我特别想了解书中关于急救设备的基本使用说明，比如自动体外除颤器（AED）的使用方法，以及一些常用的急救包里可能包含的物品及其用途。我还希望书中能够包含一些关于如何应对不同年龄段人群的紧急情况，例如婴幼儿的窒息、老年人的跌倒等。这本书的“学习指导”部分，对我来说尤为重要，它意味着我不仅能学到知识，还能知道如何去学习和掌握这些知识，也许书中会提供一些模拟练习的建议，或者介绍一些学习资源。我希望通过这本书，我能够提升自己的应急处理能力，成为一名更有价值的社区健康志愿者。
评分我对急危重症护理领域一直怀有敬畏之心，同时也被其中所蕴含的救死扶伤的崇高精神深深吸引。《急危重症护理学实践与学习指导》这个书名，精准地击中了我的求知欲，我期望它能成为我深入了解和学习这一领域的入门宝典。我希望这本书能够以逻辑清晰、条理分明的结构，引导我逐步理解急危重症护理的复杂体系。首先，我希望能看到对急危重症护理基本原则的深入阐释，包括生命体征的监测与评估、液体和电解质平衡的维持、感染的预防与控制等。我希望书中能够详细介绍各种急危重症的病因、发病机制、临床表现以及诊断思路，例如急性心肌梗死、急性呼吸衰竭、急性肾损伤、重症感染等。在护理措施方面，我特别期待书中能够提供关于各种关键护理操作的详细指导，例如静脉通路建立、药物输注管理、机械通气期间的护理、创伤护理等。这些操作的每一个步骤、每一个细节，我都希望能清晰地掌握。此外，我希望书中能够关注到急危重症患者的整体照护，包括如何进行有效的疼痛管理、镇静镇痛的评估与应用、以及如何应对谵妄等常见问题，从而最大程度地提升患者的舒适度和生活质量。我还希望书中能够探讨一些关于急危重症护理中常见的伦理困境和决策挑战，以及如何进行有效的医患沟通和家属沟通，这些内容对于培养一名合格的护理人员至关重要。这本书的“实践”二字，预示着它不仅会停留在理论层面，更会提供一些实践指导，我期待能从中获得宝贵的实践经验，为我未来的学习和职业生涯奠定坚实的基础。
评分我是一名对医疗健康行业的发展动态始终保持关注的科技爱好者，我对各种创新技术在提升医疗服务效率和质量方面的应用充满兴趣。《急危重症护理学实践与学习指导》这个书名，让我联想到在快速发展的医疗科技背景下，急危重症护理领域所面临的机遇与挑战。我希望这本书能够超越传统的护理知识范畴，融入更多关于新技术、新理念在急危重症护理中的应用。例如，我希望了解人工智能（AI）在早期预警、病情监测和决策支持方面是如何发挥作用的；或者大数据分析如何帮助我们识别疾病模式，优化护理策略。书中是否会介绍远程监护技术在急危重症患者管理中的潜力？或者虚拟现实（VR）技术在护理人员技能培训中的应用？我还希望能够从中学习到一些关于“智慧医疗”在急危重症护理场景下的具体实践案例。除了技术层面，我也对急危重症护理的未来发展趋势充满好奇。这本书是否会探讨如何构建更高效、更协同的急危重症医疗团队？或者在应对未来可能出现的全球性健康危机时，急危重症护理将扮演怎样的角色？我期待这本书能够为我提供一个前瞻性的视角，让我了解急危重症护理领域的技术革新和社会发展趋势，从而更好地理解科技对生命健康的深远影响，并为我将来参与到相关领域的创新和发展中提供一些启示。
评分作为一名正在接受重症监护专科培训的护理人员，我时刻都在寻找能够帮助我提升专业技能和临床思维的优质学习资源。《急危重症护理学实践与学习指导》这个书名，直接点出了我目前学习和工作的核心需求。我希望这本书能够提供更具深度和广度的内容，涵盖重症监护室（ICU）中常见的各种危重疾病的护理管理。例如，在心血管系统方面，我希望能够深入了解各种类型的心源性休克、心律失常的管理，以及如何精准地使用各种血管活性药物。在呼吸系统方面，我希望能够学习到更先进的机械通气模式的原理和应用，以及如何处理各种复杂的呼吸衰竭。肾脏、神经、消化、内分泌等系统的急危重症，我也希望能从中获得更详细的护理指导。我特别看重书中关于“实践”部分的详述，希望能够看到详细的护理操作步骤、流程图和临床决策树，帮助我理解每一个步骤背后的原理和考量。我还希望书中能够提供一些关于重症监护中常用设备的详尽介绍，例如呼吸机、血滤机、连续心电监护仪等，以及在这些设备使用过程中可能出现的并发症及其应对方法。此外，我希望这本书能够关注到重症患者的长期管理和康复问题，例如早期活动、营养支持、压疮预防等，这些都是提升患者预后质量的关键因素。我也期待书中能够分享一些经验丰富的重症监护护士的临床心得和教训，这些“软性”的知识对于我们这些正在成长中的护理人员来说，往往比纯粹的技术指导更有价值。
评分作为一名在临床护理岗位上兢兢业业工作多年的资深护士，我对急危重症护理的每一个细节都充满了严谨的态度和深刻的理解。《急危重症护理学实践与学习指导》这个书名，对我而言，意味着一种系统性的回顾和更深层次的理解。我希望这本书能够提供一个全面的、权威性的急危重症护理知识体系，帮助我巩固和深化已有的知识和技能。我特别关注书中是否能够提供最新的临床指南和循证护理实践，例如在早期镇静镇痛策略、压力性损伤预防、感染控制以及导管相关血流感染的预防等方面，是否有更新的推荐。我希望书中能够详细论述在各种复杂的急危重症情况下，如何进行精细化的护理评估和干预，例如如何解读血气分析的结果，如何调整呼吸机的参数，如何管理各种有创监测指标。我还希望书中能够提供一些关于如何在特定人群中进行急危重症护理的指导，例如老年人、孕产妇、儿童以及免疫缺陷患者，这些特殊群体在病情管理上往往需要更精细化的考量。这本书的“实践”二字，让我期待其中能够包含一些关于护理质量改进和风险管理方面的讨论，例如如何通过持续的质量监控来减少医疗差错，如何建立有效的风险预警机制。我还希望书中能够提供一些关于如何指导和培训新入职护理人员的经验，因为传承和培养下一代是护理工作的重要组成部分。
评分我是一名对心理学和生命科学都非常感兴趣的普通读者，虽然我可能没有直接的医学背景，但我始终认为，理解人类在极端压力下的反应，以及给予他们关怀和支持，是至关重要的。《急危重症护理学实践与学习指导》这个书名，让我对护理人员在急危重症患者身上所付出的努力和智慧充满了敬意，并希望从中了解更多关于人性的视角。我希望这本书能够超越单纯的医学知识，更多地关注到急危重症患者及其家属在精神和情感上面临的巨大挑战。书中是否会探讨如何与那些处于极度痛苦、焦虑和恐惧中的患者进行有效的沟通？如何安抚家属的担忧，建立信任，并传递有希望的信息？我希望能够了解到在面对生命垂危的患者时，护理人员是如何保持专业的同时，又能展现出人文关怀的？例如，在临终关怀方面，这本书是否会提供一些关于如何帮助患者及其家属应对生命终点的指导？我还希望能够从书中了解护理人员自身在面对高强度、高压力的工作环境时，如何进行自我调适和心理支持，因为我知道，这是一份对身心都充满挑战的工作。这本书的“学习指导”部分，让我期待能够以一种更易于理解的方式，了解急危重症护理的复杂性和专业性，从而让我对这个领域有更深刻的认识和理解，也能在日常生活中，以更成熟和 empathetic 的态度去面对和理解那些处于生命危机中的人们。
评分虽然学姐说要多看几遍，但是时间不够目前只看了一遍，自求多福吧O.O...
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