Einen besseren Lehrer als den Physik-Nobelpreisträger Richard P. Feynman kann man sich nicht wünschen. In seiner unnachahmlichen Art erklärt er hier locker und witzig die großen Themen: Atome in Bewegung, Energie, Gravitation oder das Verhalten der Quanten – dem Nobelpreisträger gelingt es mühelos, die »basics« der Physik verständlich zu machen. – »Wenn nur ein Buch an die nächste Generation von Wissenschaftlern weitergegeben werden könnte, dann müßte es zweifellos dieses sein.« John Gribbin, Physiker und Feynman-Biograph
Richard P. Feynman, geboren 1918 in New York, gestorben 1988 in Los Angeles, Studium der Physik am Massachusetts Institute of Technology, ab 1942 Mitarbeiter am Manhattan Projekt in Los Alamos, 1945 bis 1950 Professor für Theoretische Physik an der Cornell University/ Ithaca, seit 1950 am California Institute of Technology in Pasadena. 1965 Nobelpreis für Physik. Weiteres zum Autor: www.feynmanonline.com
想从中看出费曼的思维方式,但好像没看出什么。后量子力学好复杂,跳读,其实一点都没看懂。有几种观念倒是给我留下了印象: 科学的原则是,实验是一切知识的检验者。实验是判断科学“真理”的唯一标准,但是知识的源又是什么?; 心理学严格来讲,算不上一门科学; 地球的内部...
评分很多司空见惯的现象,如果深究的话,你会发现,自己以前根本就没搞懂,说得严重点,就是以前根本就不知道。对于我来说,潮汐现象就是其中之一。 很多人上初高中的时候,关于潮汐现象,肯定是被老师的一句“月球引力所致”一语带过,从此,很多人就对此问题视而不见,或者认为自...
评分语言朴素,易懂,适合对物理感兴趣的有高中物理基础的people。 原子假说:万物是由原子构成的,原子是一些小的颗粒,它们永不停息的四下运动,当它们分开一个小距离时彼此吸引,而被挤到一堆时相互排斥。 原子的大小:把一个苹果放大到地球大,苹果里的原子就近似是原来的苹...
评分语言朴素,易懂,适合对物理感兴趣的有高中物理基础的people。 原子假说:万物是由原子构成的,原子是一些小的颗粒,它们永不停息的四下运动,当它们分开一个小距离时彼此吸引,而被挤到一堆时相互排斥。 原子的大小:把一个苹果放大到地球大,苹果里的原子就近似是原来的苹...
评分想不出其它字眼来代替布道者。但他绝不是用神秘、晦涩、或专业字眼来迷惑、弄晕观众的布道者。 还只看了原书出版社主编及他写的前言。 费曼教学时,一是考虑到了基础,二是考虑到了两部分学生。 对于基础来说:“假定学生们在中学毕业时已经知道了某些内容,比如说几何光学、...
我试着快速浏览了几章的结构,发现其章节编排的梯度设计非常科学。它不像有些教材那样,把所有难点集中在一两处,而是采用了“螺旋上升”的教学法。早期的练习题虽然看起来简单,但它们的设置目的性极强,都在为后续更复杂的概念做铺垫。每一个小节后面附带的思考题,都不是那种直接套用公式就能解决的“水题”,而是需要读者进行一定程度的逆向思维或跨学科联想才能得出答案的。这正是我所期盼的——真正的“举一反三”。对于我们这些已经脱离基础教育多年,但仍想重新拾起严谨思维训练的成年人来说,这种循序渐进、注重底层逻辑训练的结构,才是最高效的学习路径。它强迫你停下来,真正理解“为什么是这样”,而不是仅仅记住“结果是什么”。
评分这本书的语言风格里,我捕捉到了一种罕见的、近乎于浪漫主义的严谨性。作者在描述那些冰冷、客观的物理规律时,时不时会流露出一种对自然界内在和谐之美的赞叹。这种情感的注入,让原本枯燥的数学推导过程,也带上了一丝诗意。比如,他对能量守恒的描述,仿佛在讲述一个永恒不变的宇宙契约,而不是简单的公式罗列。这种“文理兼修”的表达方式,极大地提升了阅读的愉悦度。我发现自己不再是机械地在“学习”,而更像是在“探索”一个宏大的秘密。这种对知识的热爱和敬畏,是任何技术手册都无法比拟的。读完某个段落,常常会让人停下来,望向窗外,思考一下现实世界中那些被我们忽略的物理现象,从而激发更深层次的好奇心。
评分从排版布局来看,这本书的视觉信息处理达到了一个极高的水准。图表的清晰度和信息密度之间取得了完美的平衡。每一个插图、每一个示意图,都像是经过精心设计的模型,没有丝毫多余的线条或标注干扰主体信息的传达。特别是那些涉及到空间关系和力场分布的图示,其三维感的表达能力令人印象深刻,这对于理解复杂的动态过程至关重要。作者似乎深谙“一图胜千言”的道理,但他的“图”并非装饰品,而是理论推导中不可或缺的逻辑环节。即便你跳过旁边的文字描述,单看图例本身,也能够大致勾勒出该物理过程的核心逻辑。这种对视觉辅助工具的极致运用,无疑大大降低了认知负荷,使人能够更专注于对背后原理的把握。
评分这本书的开篇导论部分,作者的叙事风格简直是教科书级别的范本,充满了逻辑的严密性和清晰的脉络感。他并没有急于展示复杂的公式或晦涩的理论,而是先用一种近乎哲学思辨的方式,将我们带入到对“运动”和“力”的本源性思考中。我注意到作者非常善于使用类比,他的比喻既贴切又富有启发性,有效地消解了初学者面对物理概念时的畏惧感。例如,他对惯性定律的阐述,没有停留在牛顿的原有框架里打转,而是巧妙地引入了某种日常生活中的场景,使得原本抽象的定律变得触手可及。这种行文的流畅性,读起来就像是在听一位经验丰富的大师娓娓道来,每一个转折都恰到好处,让人忍不住想一口气读完。这种对阅读体验的关注,使得这本书的门槛似乎比同类书籍要低一些,但丝毫没有牺牲其学术的深度。
评分这本书的装帧设计确实很有品味,初拿到手的时候,那种沉甸甸的质感和封面低调而富有力量感的字体排版,立刻就给人一种它绝非泛泛之作的预感。我特别欣赏它在细节上的处理,比如书脊的线装方式,既保证了阅读时的平坦度,又增添了一种古典工艺的美感。纸张的选择也很有讲究,不是那种一味追求亮白的铜版纸,而是略带米黄色的哑光纸张,阅读久了眼睛也不会觉得疲劳。这种对物理媒介的尊重,让我感觉作者和出版方都非常用心。翻开扉页,那种严谨的学术气息扑面而来,让人对接下来的内容充满了期待。虽然我还没深入阅读,但仅仅是浏览目录和前言,就能感受到作者在选题上的独到眼光——那些看似基础的物理概念,似乎都被赋予了全新的观察视角。它不仅仅是一本书,更像是一件精心制作的工艺品,摆在书架上本身就是一种艺术陈设。这种对“物”本身的重视,往往预示着内容也必定是经过了精雕细琢的。
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