考试全书易错题探究题开放题:高考英语(全新修订) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:延边教育出版社

作者:李玉干

出品人:

页数:162 页

译者:

出版时间:2006年07月

价格:18.8

装帧:平装

isbn号码:9787543761087

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《现代汉语语法精要与应用》 作者： 张伟 教授 出版社： 华东师范大学出版社 装帧： 精装 页数： 约 850 页 --- 内容概述 《现代汉语语法精要与应用》是一部深度聚焦于当代中国大陆通用规范汉语（普通话）语法体系的权威著作。本书旨在为语言学专业学生、语文教育工作者、汉语言文学研究人员以及对汉语结构有深入探究兴趣的读者，提供一个全面、系统且兼具实践指导意义的语法框架。全书跳脱出传统语法过于简化的窠臼，结合现代语言学的前沿理论，特别是生成语法、认知语言学等视角，对现代汉语的语素、词汇、句子结构及语篇组织进行了精细的解剖与阐释。 全书共分为五大部分，近三十个章节，内容层层递进，从微观的结构单元推进到宏观的语篇功能，力求构建一个既符合学术严谨性，又贴近语言实际应用的理论体系。 --- 第一部分：绪论与理论基础 (奠定研究基石) 本部分首先界定了“现代汉语语法”的研究范畴、对象与方法，并简要回顾了中国现代语法研究的百年历程，梳理了传统语法、结构主义语法与生成语法在汉语研究中的核心贡献与局限。 核心内容包括： 1. 汉语语法的本体论探讨： 讨论汉语作为一种分析型、粘着性特征显著的语言，其内在的结构特征与普遍语言共性之间的关系。 2. 核心术语与分析层次的界定： 明确区分语素、词、词组、句子、语篇等基本分析单位，确立层级结构分析的标准。 3. 功能与形式的辩证统一： 强调在汉语研究中，必须同时关注句法形式（如语序、结构关系）和语义/语用功能（如信息流、话题-焦点结构）之间的相互制约。 --- 第二部分：词法与词汇化结构 (微观层面的精微分析) 本部分深入探讨词汇单位的内部构造、组合规则及其在句子构建中的作用。它超越了传统词汇学的范畴，将词汇的构成视为语法系统的重要组成部分。 重点分析以下方面： 1. 语素与构词法回顾： 简要复习现代汉语的自由语素与粘着语素，重点分析复合、重叠、词缀等构词方式对词义和词性的影响。 2. 词类的划分与功能： 采用基于分布、形态和语义的综合标准，重新审视传统十大词类（尤其是实词部分），并对“能愿动词”、“兼语句动词”、“特殊虚词”等具有争议的类别进行深入的功能分析。 3. 词组（短语）的结构与类型： 详细剖析并列、偏正、动宾、主谓等基本词组的句法成分关系（Head-Complement/Specifier 关系）以及其内部的递归性，为句子层面的分析打下基础。 --- 第三部分：句法结构：句子层面的规则与变异 (核心理论构建) 这是全书最核心的部分，系统阐述了现代汉语句子的生成机制、基本框架和各种句法结构的内在逻辑。本书在分析句法时，大量引入了依存关系和句法支架的概念。 主要涵盖内容： 1. 句子骨架的确定： 探讨句子的核心谓语（动词或形容词）与其必不可少的论元（主语、宾语）之间的强制性关系。 2. 论元结构与动词类型学： 基于汤普森-兰格克的语义角色理论，分类考察不及物动词、及物动词、双及物动词、兼语句动词等对句子结构的影响，解释了“把”字句、“被”字句的深层句法表示。 3. 话题与焦点机制： 深入分析汉语作为“话题优先”语言的特点，讨论话题的句首化（如“A 啊，B 就 C”）现象，并将其与信息结构理论相结合，解释了不同语序（如SVO, OVS）的语用激活条件。 4. 复杂句的嵌套与连接： 详细分析并列复句、因果复句、条件复句等内部连词或连接词的作用，以及从句（如定语从句、状语从句）的嵌入方式与指代现象（如“的”字的句法地位）。 --- 第四部分：句法现象的深度探究 (聚焦难点与疑点) 本部分着重解决汉语语法中长期存在的、具有高度争议或表面上不规则的句法现象，体现了本书理论的前沿性和实践指导性。 重点深入剖析： 1. 否定结构与补语系统： 考察不同否定词（不、没、未、别等）的句法分布限制，并系统梳理结果补语、趋向补语、程度补语等后接成分的句法特征和语义约束。 2. 情态词与副词的句法位置： 分析情态动词（能、会、可以）与各种时间、范围、程度副词在句中的精确排序原则，阐明它们在句子层级中的投影位置。 3. 疑问句与祈使句的句法表示： 探讨疑问代词的句法定位规则，以及祈使句中主语的省略与省略主语的隐含意义。 4. 非标准句法形式的合法性： 讨论句子片段、省略句、倒装句（如“来了两个人”）在特定语境下的句法有效性，以及其与语篇连贯性的关系。 --- 第五部分：语篇与语用层面的语法关联 (从句到篇章的拓展) 本部分将研究视角从孤立的句子提升到连贯的语篇层面，探讨语法结构在实际交际中的功能实现。 涵盖的主要议题： 1. 指代与篇章衔接： 分析人称代词、指示代词以及“这/那”在语篇中指示先行词的机制，探讨省略（零代词）在汉语篇章衔接中的重要作用。 2. 篇章标记语（Discourse Markers）的语法地位： 考察“那么”、“所以”、“总之”等词语在句子边界和篇章结构中的功能定位，论证其在句法树上的特殊性。 3. 语体与语法选择： 对比口语、书面语、学术语体在语法结构偏好上的差异，例如口语中主语省略的频率、复杂从句的使用倾向等。 4. 现代汉语语法研究的前景： 总结当前理论的不足，展望计算语言学、跨语言对比研究为汉语语法研究带来的新机遇。 --- 针对读者与特色 本书的行文风格严谨而清晰，大量使用清晰的树状图、依存关系图和对比表格，帮助读者直观理解复杂的句法规则。它不仅是对传统语法的继承和梳理，更是一次运用现代语言学工具对现代汉语进行系统、深入的“解剖手术”。 适合对象： 高校语言学、汉语言文学专业本科生及研究生。 中学及大学语文教师（尤其注重提升语法教学的理论深度）。 从事对外汉语教学和教材编写的专业人士。 对汉语结构有浓厚学术兴趣的读者。 通过阅读本书，读者将能够建立起一个坚实、立体、富有洞察力的现代汉语语法知识体系，从而更准确地把握和运用这一丰富而复杂的语言系统。

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我注意到宣传中提到了“全新修订”，这让我对时效性抱有较高的期望。高考英语的考纲和命题趋势是不断变化的，尤其是在词汇的语境使用和语法考察的复杂程度上。一本“全新修订”的教材，理应融入近两年最新的高考真题的命题特点和热点话题。我正在翻阅后面的模拟练习部分，想看看它对新课标下强调的语篇理解和跨文化交际能力的考察是否到位。如果它还在用几年前的“老旧”题型来充数，那“修订”二字就显得名不副实了。真正有价值的修订，应该是在内容的时效性上，确保我们练习的每一道题都紧跟最新的考试风向标。希望它能真正做到与时俱进，为我们提供最前沿、最贴合实战的备考材料，而不是仅仅换个封面和标题就拿出来销售。

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我花了一些时间来研究这本书的整体结构和编排逻辑。布局设计得相当紧凑，章节划分似乎是按照高考英语的知识点体系来的，这一点我很欣赏，因为清晰的脉络能帮助我更好地定位自己的薄弱环节。不过，我发现它在例题的选取上似乎更偏向于那些“陷阱式”的题目，就是那种乍一看很简单，但稍不留神就会出错的题型。这种针对性很强的设置，对于我这种经常在基础题上栽跟头的人来说，可能是一个福音，因为它直接击中了我的痛点。但话说回来，我有点好奇，它在那些真正考察高阶思维和复杂语境理解的开放性题目上，篇幅是否足够，毕竟高考现在越来越强调应用和思辨能力，而不是单纯的知识点堆砌。希望它在广度和深度上能有一个好的平衡，而不是只停留在“纠错”的层面。

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从使用体验的角度来说，这本书的“易错点提示”做得怎么样，直接决定了它在日常复习中的实用价值。我发现有些参考书的提示写得过于口语化或者过于学术化，对于正在高压下备考的学生来说，都不是最佳的阅读体验。我更倾向于那种用简洁、明确的语言指出“为什么错”和“如何避免再错”的提示。如果这本书能在每个易错题的旁边，用醒目的方式标注出最常见的错误认知，并且配上简短的记忆口诀或者规则提醒，那就太棒了。这样，我在快速浏览时，就能迅速地将注意力集中到那些我过去经常忽略的细节上。这需要设计者对考生的实际做题心理有非常深刻的洞察力，期待它能在这方面给我带来惊喜，而不是又一份平淡无奇的知识点罗列。

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这本《考试全书易错题探究题开放题:高考英语(全新修订)》的包装设计倒是挺有吸引力的，封面色彩搭配得体，字体清晰，给人一种专业和权威的感觉。我拿到手的时候，首先注意到的是它的纸张质量，摸上去感觉挺厚实的，油墨印制也清晰锐利，这点对于长时间阅读来说非常重要，能有效减轻视觉疲劳。装帧看起来也比较结实，平装本通常在便携性和耐用性之间有一个很好的平衡，希望它能经得起反复翻阅和携带。整体来看，这本书在外观和触感上给我留下了不错的初始印象，至少在拿到手里时，会让人觉得这是一本用心制作的教辅资料，让人对接下来的内容抱有期待。不过，光有好看的外表是不够的，核心内容才是关键，期待它在实际使用中能带来真正的帮助。

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作为一名已经接触过不少英语复习资料的考生，我个人非常看重一套辅导书对于“探究”和“开放”题目的处理深度。很多市面上的资料，所谓的“探究题”，不过是换了个问法的基础题，并没有真正引导你去思考题目的深层逻辑和出题人的意图。我希望这本《考试全书》能在这一点上有所突破。例如，它是否能提供多角度的解题思路分析？对于开放题，它能否给出不同层次的参考答案范例，并解释每种范例分别对应了什么样的得分点？如果它真的能做到提供一套系统化的思维训练方法，而不是仅仅罗列答案，那么它就不仅仅是一本“错题集”，而是一本真正的“思维教练”。目前来看，我正在仔细比对它对那些高难度阅读理解和写作任务的解析深度，希望能看到那种“庖丁解牛”般的细致分析。

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