Handbook of Attention Deficit Hyperactivity Disorder pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Wiley

作者:Fitzgerald, Michael (EDT)/ Bellgrove, Mark (EDT)/ Gill, Michael (EDT)

出品人:

页数:536

译者:

出版时间:2007-05-18

价格:USD 200.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780470014448

丛书系列:

图书标签:

• ADHD
• 注意力缺陷多动障碍
• 儿童心理学
• 行为障碍
• 诊断
• 治疗
• 认知行为疗法
• 药物治疗
• 家长指南
• 心理健康

《当代认知神经科学进展：从基础理论到临床应用》 图书简介 本书旨在全面、深入地探讨当代认知神经科学领域的最新研究成果、核心理论框架及其在临床实践中的广泛应用。这是一部面向高年级本科生、研究生、科研人员以及对人类心智运作机制抱有浓厚兴趣的专业人士的权威性参考著作。全书内容横跨基础神经生物学、复杂认知过程解析、先进神经影像技术以及神经精神疾病的病理生理学机制，力求构建一个宏大而精密的认知神经科学知识体系。 第一部分：认知神经科学的理论基石与方法论革新 本部分首先确立了认知神经科学的研究范畴与历史发展脉络。我们回顾了从经典的皮层定位理论到现代分布式网络模型的演变历程，重点阐述了认知功能如何依赖于大脑特定结构和动态连接的整合。 核心理论框架的重塑： 详细介绍了计算神经科学、联结主义模型在解释复杂认知（如决策、工作记忆）中的关键作用。特别探讨了“预测编码”（Predictive Coding）和“自由能原理”（Free Energy Principle）等前沿理论如何统一感知、行动与学习的机制。 先进的成像与记录技术： 详细剖析了当前最尖端的实验技术。这包括功能性磁共振成像（fMRI）中的静息态网络分析（rs-fMRI）、任务态网络构建；高密度脑电图（HD-EEG）和脑磁图（MEG）在时间分辨率上的优势；以及侵入性神经生理学记录（如单位记录、局部场电位分析）在动物模型和特定临床研究中的不可替代性。对于计算模型如何与这些实验数据相结合，进行因果推断，也进行了详尽的论述。 第二部分：复杂认知过程的神经回路解析 本部分深入解构了人类核心认知功能在大脑中的具体实现方式，着重强调了网络动态性和可塑性在功能实现中的中心地位。 注意力与执行功能： 探讨了控制网络（Control Network）的结构基础，包括前额叶皮层（PFC）与顶叶皮层的交互作用。详细区分了选择性注意、持续性注意和分配性注意在不同时间尺度上的神经振荡特征（如Gamma波段同步性）。对抑制控制（Inhibitory Control）和认知灵活性（Cognitive Flexibility）的神经生物学基础进行了细致的辨析，强调了扣带回前部（ACC）和背外侧前额叶（DLPFC）的独特贡献。 记忆系统的整合与提取： 远超传统的区分，我们考察了情景记忆、语义记忆、程序性记忆如何在海马体、皮层下结构和皮层区域间形成动态的存储与检索回路。重点分析了记忆巩固过程中睡眠的作用，以及记忆提取过程中的再巩固（Reconsolidation）现象，这为理解记忆的脆弱性提供了新的视角。 社会认知与情绪调节： 深入研究了“心智理论”（Theory of Mind, ToM）的网络基础，包括内侧前额叶、颞顶交界区（TPJ）和默认模式网络（DMN）的协同工作。情绪调节机制则聚焦于腹内侧前额叶（vmPFC）对杏仁核活动的下行调控。 第三部分：认知神经科学的临床转化与未来方向 本部分将理论知识与实际的神经精神疾病研究相结合，展示了认知神经科学在理解和干预人类行为与情感障碍中的强大潜力。 精神障碍的神经环路失调： 剖析了多种精神障碍的病理生理学模型，着重于网络功能连接异常。例如，在重性抑郁症中，对DMN过度活跃及其与情绪处理中心失衡的分析；在精神分裂症中，对工作记忆网络效率降低和皮层连接脆弱性的探讨。我们强调了这些障碍并非单一脑区的功能丧失，而是特定功能网络连接模式的系统性紊乱。 神经可塑性与干预策略： 详细介绍了基于神经科学发现的最新治疗范式。这包括经颅磁刺激（TMS）和经颅直流电刺激（tDCS）等非侵入性脑刺激技术，它们如何通过调节特定皮层兴奋性来重塑功能网络。此外，还探讨了神经反馈（Neurofeedback）技术，它如何利用实时神经活动信息帮助患者主动调节其认知状态。 复杂行为的计算模型： 展望了将强化学习理论应用于理解冲动控制障碍、成瘾行为的研究方向，探究基底神经节和奖励通路（如腹侧被盖区-伏隔核通路）中的多巴胺能信号如何编码预测误差和价值评估。 全书力求在严谨的科学基础上，以清晰、流畅的叙述风格，引导读者构建一个全面、整合的认知神经科学图景。图表丰富，案例详实，是深入理解人脑如何运作的必备参考书。

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我特别关注了关于“药物治疗与非药物干预”的平衡论述部分，这是我最关心的核心议题之一。这本书在阐述不同药物的作用机制时，用词非常谨慎和专业，强调了疗效的个体差异性和长期影响的复杂性，这体现了其负责任的态度。然而，在描述非药物干预时，特别是行为疗法和家庭训练方面，内容相对分散，缺乏一个清晰的、可执行的“流程图”或“分阶段指南”。比如，当一个家长发现孩子在学校表现出某种特定问题行为时，书中提供的建议往往是引用了一系列研究结论，而不是一个明确的“如果A发生，则尝试B”的行动方案。这让我感觉，它更像是在提供一个理论框架，让专业的治疗师去填充具体的执行细节，而对于初次接触这些概念的父母来说，缺少了那种可以立即在餐桌上实践的“操作手册”功能。

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这本书的语言风格，用一个词来形容就是“严密”，但这种严密性也带来了相当的疏离感。它极少使用感性的、鼓舞人心的语言，几乎完全专注于客观陈述和科学论证。我理解，作为一本严肃的学术参考书，它需要保持中立和客观，但对于正在经历情绪困扰的家庭来说，阅读过程中缺少一点点“人性化的温度”可能会让人感到更沮丧。那些描述特定挑战（比如执行功能障碍导致的拖延症）的章节，虽然准确描述了现象，但如果能加入一些过来人的经验分享或者更具画面感的场景描绘，让读者在文字中看到自己和孩子的影子，这本书的粘性会大大增强。目前的版本，更像是给一个已经知道该怎么做的专业人士提供的参考辞典，而不是给一个迷茫的求助者递上的拐杖。

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读完前三分之一，我不得不承认，这本书在梳理“历史沿革”和“诊断标准”方面确实做到了详尽无遗，甚至可以说有些吹毛求疵。它细致地追溯了ADHD概念从早期观察到DSM修订版中演变的全过程，这种学术的严谨性是值得肯定的。但是，对于急于了解“我的孩子到底该怎么办”的读者而言，这种对过去文献的全面回顾显得冗长且效率低下。我花了不少时间去辨认哪些是已经被现代研究证实的观点，哪些仅仅是历史上的某个阶段性猜想。书中的图表和数据引用非常密集，虽然它们支撑了论点，但如果能用更生活化的案例来佐证这些数据背后的真实影响，或许能让读者更有共情。整体感觉，作者似乎更热衷于论证“为什么ADHD是存在的”以及“我们是如何发现它的”，而不是“我们现在如何有效地应对它”。这让我的阅读体验从“寻找答案”变成了“参与一场学术研讨会”。

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从装帧和排版来看，这本书显然是为了长期参考而设计的，纸张厚实，字体偏小，内容密度极高。它更像是一部需要配合荧光笔和大量便利贴才能驾驭的工具书。对于那些希望在通勤路上或者睡前快速翻阅、汲取一些新知的人来说，这无疑是个挑战。信息的检索效率不高，因为很多关键的总结性陈述被淹没在详细的论证段落中。我试着去寻找关于“青春期ADHD的特殊挑战”的章节，结果发现这部分内容分散在不同关于“共病”和“激素影响”的讨论中，没有一个集中的、概括性的综述。总而言之，它像一座巨大的、结构复杂的知识宝库，但缺乏一个清晰的、易于导航的地图，需要读者本身具备极强的导航和提炼信息的能力才能有效利用。

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这本号称“权威”的指南，拿到手上沉甸甸的，光是厚度就足以让人心生敬畏。我原本期望它能像一位经验丰富的老医生，用清晰、深入浅出的语言，为我这个为孩子学习问题焦头烂额的家长拨开迷雾。然而，初读之下，我感到的更多是信息过载和术语的迷宫。它似乎更倾向于学术界和专业人士的内部交流，充斥着各种复杂的神经生物学模型和统计学分析，那些章节读起来就像在啃一块坚硬的石头，每啃下一小口都需要耗费极大的意志力。对于我们这些急需实用策略来应对日常挑战的普通读者来说，这本书显得过于“高冷”了。我希望能找到一些关于如何在家中建立有效时间管理系统的具体步骤，或者更具操作性的沟通技巧，但这些实用的“干货”似乎被淹没在了厚厚的理论背景之中。它更像是一份详尽的教科书，而不是一本能快速提供解决方案的“手册”。尽管它的深度不可否认，但这种深度似乎是以牺牲可读性和即时应用性为代价的。

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