俞斌围棋教室

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页数:112
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出版时间:2006-7
价格:13.00元
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isbn号码:9787500930235
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具体描述

好的,这里为您创作一份不包含《俞斌围棋教室》内容的图书简介,重点突出其他围棋教学、棋理分析或历史故事等方向,力求内容详实、自然流畅。 --- 弈道探微:当代棋手的高阶思维与实战策略 丛书总览:超越基础,直击核心 本书系“弈道探微”系列中的重要一卷,专注于对当代职业围棋手,特别是那些在世界大赛中屡创佳绩的顶尖棋手,其独特的思考模式、临场决策逻辑以及针对特定布局和中盘战术的创新应用进行深度剖析。 本册旨在服务于具有一定围棋基础,渴望从“会下棋”迈向“精通棋理”的进阶学习者。我们摒弃了对基础定式和入门规则的赘述,而是将焦点完全投向了对“深度”和“效率”的追求。通过对近十年内大量高水平对局的精选案例进行抽丝剥茧般的剖析,读者将得以窥见职业棋手如何在瞬息万变的局势中,构建清晰的全局观和准确的效率计算。 第一部分:现代布局的革命与再审视 传统的围棋布局往往强调“均势发展,稳扎稳打”。然而,随着人工智能对围棋理论的颠覆性影响,现代布局的理念已经发生了深刻的变化。本部分将探讨当前职业棋坛中最主流的三大布局体系的演变路径。 第一章:星位开局的灵活性与深度试探 星位(四四)作为最稳健的开局点之一,其现代应用已不再局限于快速占角。本章深入分析了棋手如何利用星位迅速建立外势,并探讨了在面对对手的快速扩张时,如何通过精准的“手筋”在局部冲突中获取先手优势。我们将详细剖析“小目挂角与星位扩张的平衡点”,通过解析几盘关键对局,揭示顶尖棋手如何在高效率对局中,将看似被动的局面转化为主动的出击点。重点在于对外势价值的重新评估和利用,而非仅仅是围空。 第二章:三三的侵略性与深度合作 三三(三三)自被AI重新重视以来,其在实战中的运用愈发大胆和精妙。本章聚焦于三三的侵略性——如何通过快速的“入界”行为,打乱对手的既定计划,并在复杂的局部战斗中迅速占据实地。我们特别挑选了数局在对角或对边出现三三入侵的案例,详细解析了防守方的应对策略,特别是“急所点与弃子取势的临界点判断”。学习者将理解,现代三三的价值不仅在于其获取的实地,更在于其对全局厚薄的快速影响。 第三章:目外与边线新思路 对于目外(如五三、五四等)的运用,现代棋手展现出更强的空间控制能力。本章探讨了如何利用这些非传统点位,构建具有“穿透性”的厚势。重点案例将展示如何在开局阶段就预设好中盘战斗的接口,例如,如何通过在边线构建的看似松散的阵型,在关键时刻通过腾挪跳跃,实现对中心区域的控制。 第二部分:中盘决断的艺术——效率与时机的掌控 中盘战是决定胜负的关键阶段。本书的第二部分,将侧重于中盘时期的“效率计算”和“时机捕捉”,这些是区分高手与普通棋手的核心能力。 第四章:效率的极致追求——如何避免“无效着手” 围棋中的效率并不仅仅指步数上的投入产出比,更关乎“价值密度”。本章通过对比数个相似的局部变化,展示顶尖棋手如何精确计算出一步棋的“潜在价值”——即这一手棋对未来三至五手棋的影响力。我们将分析几种常见的“贪着”陷阱,并阐述如何通过“退一步”来确保持续的先手权,从而实现更高效率的积累。 第五章:厚势的激活与转换 厚势在围棋中常常被视为“未来的财富”。然而,如何有效地将这份财富在恰当的时机转化为实利或优势,是进阶学习的难点。本章提供了激活厚势的几种经典模式: 1. 厚势对空: 如何利用厚势快速挤压对手的潜力空间,而非直接围空。 2. 厚势对战: 在对手主动挑起战斗时,如何利用厚势引导战局走向对自己有利的局部,例如迫使对手形成“双活无目”的窘境。 3. 厚势的牺牲转化: 探讨在极端情况下,如何果断放弃一部分厚势,换取关键点上的先手或实地,实现价值的平稳过渡。 第六章:治孤的哲学:在绝境中寻找生机 治孤(使弱棋存活)是衡量棋手心理素质和计算力的试金石。本章不教授固定的“治孤定式”,而是深入剖析顶尖棋手在面对“孤棋”时的思维路径。我们将拆解以下关键步骤: 第一步:评估生存空间与潜在劫材。 第二步:寻找“出动点”与“联络点”的优先级。 第三步:如何利用对手的“贪婪”来制造劫争或双活机会。 通过对几局惊心动魄的治孤对局分析,读者将学会如何在压力下保持冷静,并运用高超的“手筋”为棋子争取生存权利。 第三部分:收官的科学——价值的量化与确定性 收官阶段的价值计算往往非常精细,一步之差可能决定胜负。本部分致力于将收官的判断“科学化”。 第七章:精确的价值量化与计算技巧 我们介绍了当前职业棋坛普遍采用的“价值量化体系”,包括对绝对先手、单方面手、双方面手以及交换手(如打吃、粘等)的估值方法。本章提供了大量的“收官题”,要求读者在限定时间内计算出每一步的精确目差,从而训练对收官节奏的把控能力。 第八章:劫争的终极博弈 劫争是围棋艺术与心理战的完美结合。本章将劫争的判断分为三个层次:“小劫”、“大劫”与“无忧劫”。重点讲解如何精确计算“劫材的质量”,以及在全局劣势时,如何通过制造“虚劫”或“假劫”来扰乱对手的收官部署。对于劫材的布局和使用,我们提供了大量实战的案例解析,帮助读者理解何时应避开劫争,何时又应果断“以劫争胜”。 --- 本书的编写风格力求严谨而又贴近实战,旨在提供一套可以直接应用于高水平对局中的分析工具和思维模型。通过对当代围棋理论的深层挖掘,我们相信本书将成为每一位追求卓越棋艺的围棋爱好者案头必备的参考佳作。

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每当我翻开《俞斌围棋教室》这本书,我都会被一种“匠心”所打动。这本书的每一个字,每一幅图,都凝聚着俞斌老师对围棋的热爱和对教学的专注。这本书的魅力,在于它以一种极其“精准”的方式,将围棋的精髓,提炼并呈现给读者。俞斌老师在讲解中,始终追求“言简意赅”的艺术。他并没有用冗长的篇幅去阐述一个简单的道理,而是用最精炼的语言,将核心信息传递给读者。我尤其欣赏他对“棋子的连接”的讲解。他让我明白,围棋不仅仅是棋子的摆放,更是棋子之间的“呼应”和“协作”。他用生动的比喻,让我理解了为什么“孤子”往往是危险的,而“成群的棋子”则具有更强大的生命力。书中的“破眼”讲解,更是让我受益匪浅。他深入分析了各种破眼的方法,以及如何根据不同的局面,选择最有效的破眼手段。这让我明白了,围棋的攻击,往往需要“巧思”,而不是简单的“蛮力”。更让我感到惊喜的是,俞斌老师在书中,还为我们提供了许多“实战模拟”。这些模拟,并非简单的对局,而是包含了各种“典型局面”,让我能够在有限的空间内,反复练习和思考。这种“实战化”的训练方式,极大地提升了我的应变能力。我尤其喜欢他对于“棋局的节奏感”的理解。他让我明白,一场棋局,就像是一场精妙的舞蹈,需要掌握好每一个“节拍”。过快的节奏,容易导致失误;过慢的节奏,则可能让对手抢占先机。总而言之,《俞斌围棋教室》是一本能够帮助学习者“精进”围棋技艺的优秀读物,它用最纯粹的逻辑,最精湛的技法,为我们开启了一扇通往围棋技艺巅峰的大门。

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我一直认为,围棋是一项充满魅力的智慧运动,但同时,它也常常让人望而却步,尤其是对于那些像我一样,初入棋门,却被其深奥的规则和复杂的变化吓退的人们。当我拿起《俞斌围棋教室》这本书时,我原本是带着一种“试试看”的心态,毕竟,围棋世界的广阔无垠,让我总觉得难以寻觅一条清晰的学习路径。然而,这本书的独特之处,在于它以一种极其友好的姿态,打破了围棋的“神秘感”,将它还原成一门可以被理解、被掌握的学问。俞斌老师的叙述风格,是一种润物细无声的引导,他不会用居高临下的姿态去“教导”,而是像一个经验丰富的向导,陪着你在棋盘上漫步。他深入浅出地讲解了围棋最核心的概念,比如“厚势”与“实地”的关系,他用生动的比喻,让我理解了为什么有时候看似“不占实地”,却能为将来的胜利奠定基础;又比如,他对于“弃子”的理解,让我明白,有时候“舍”是为了更大的“得”,这种辩证的思维,在围棋中至关重要。书中的图例,是他最得力的助手,每一个图都经过精心的设计,用最简洁的示意,阐明了最复杂的棋理。我尤其喜欢他对于一些“定式”的讲解,他并没有将定式仅仅视为一种固定的套路,而是强调要理解定式背后的逻辑,以及在不同局面下,定式的变化和运用。这让我明白,学习定式,是为了更好地掌握棋局的主动权,而不是被定式所束缚。更让我感到惊喜的是,俞斌老师在书中,还穿插了许多关于围棋的“哲学思考”。他谈到了围棋中的“大局观”,谈到了如何在高压下保持冷静,谈到了如何从失败中汲取教训。这些内容,让围棋不再仅仅是黑白棋子的游戏,而上升到了对人生智慧的启迪。我常常在阅读完一章后,会停下来,仔细思考书中的内容,并尝试着在脑海中复盘一些棋局。这种主动的思考过程,极大地加深了我对围棋的理解。总而言之,《俞斌围棋教室》是一本能够真正帮助读者“入门”并“精进”的围棋读物,它用最真诚的态度,最清晰的逻辑,引领我们走进围棋的殿堂,感受它的无穷魅力。

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当我怀揣着对围棋的好奇与热爱,却又深感无从下手时,《俞斌围棋教室》这本书,如同一位循循善诱的智者,引领我走进了围棋的奇妙世界。这本书最让我动容之处,在于它所传递的“人情味”和“生活化”的围棋理念。俞斌老师在书中,并没有将围棋视为一项纯粹的智力游戏,而是将其与人生哲学紧密相连。他用自己的人生经历,向我们阐释了围棋中的“坚持”、“韧性”和“战略眼光”。我尤其喜欢他对于“棋子的选择”的讲解。他让我明白,围棋中的每一步棋,都蕴含着选择。有时候,看似微不足道的棋子,却能为整个棋局带来意想不到的转机。这种“权衡”和“取舍”的能力,在围棋中至关重要。书中的“对局心得”部分,更是让我仿佛看到了围棋爱好者们的真实写照。他分享了许多自己在教学过程中,遇到的典型问题,以及如何去解决这些问题。这让我觉得,自己并不是孤军奋战,而是有许多志同道合的朋友,一同在围棋的道路上探索。更让我感到惊喜的是,俞斌老师在书中,还为我们提供了许多“心态调整”的建议。他让我明白,围棋不仅仅是技巧的较量,更是心理的博弈。如何在压力下保持冷静,如何在逆境中不放弃,都是我们需要学习的重要课题。我尤其喜欢他对于“棋局的起伏”的理解。他让我明白,围棋中的输赢,并非一蹴而就。每一个棋局,都有其跌宕起伏的过程,我们需要做的,就是在这个过程中,保持专注,并不断寻找机会。总而言之,《俞斌围棋教室》是一本能够帮助学习者“感悟”围棋真谛的优秀读物,它用最真诚的文字,最深刻的思考,为我们勾勒了一幅围棋与人生交融的美丽画卷。

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初次接触《俞斌围棋教室》,我脑海中浮现的,不是枯燥的术语,而是围棋对弈中那种沉静而又充满智慧的氛围。这本书最让我赞赏的一点,便是它成功地将围棋的“理论”与“实战”完美地结合在一起,让学习者能够跳出书本的束缚,真正地运用所学。俞斌老师在讲解中,始终贯穿着“实用性”的理念。他并不是在教你如何成为一名棋谱背诵大师,而是教你如何在真实的对局中,做出最明智的决策。他对于“形势判断”的讲解,尤其让我受益匪浅。他用自己丰富的实战经验,为我们揭示了如何从棋盘上的局部情况,推断出整个棋局的走向,以及如何根据不同的形势,制定相应的战术。这种“全局观”的培养,是许多围棋初学者常常忽略的关键。书中的“官子”讲解,也让我眼前一亮。很多初学者往往在前半盘和中盘拼尽全力,却在官子阶段因为细节的处理不当而功亏一篑。俞斌老师却将官子的重要性,提升到了一个全新的高度,并详细讲解了各种官子技巧,以及如何计算官子的得失。这让我明白,围棋的胜利,往往就体现在那些微小的细节之中。更让我感到兴奋的是,书中还包含了一些“布局”的初步讲解。俞斌老师并没有将布局定义为一套死板的套路,而是强调了布局的“灵活性”和“适应性”。他鼓励我们在理解布局基本原则的基础上,根据对手的下法,灵活地调整自己的布局策略。这种“以不变应万变”的思维方式,让我对围棋的认识,又上升了一个层次。我尤其喜欢他对于“棋盘上的节奏”的理解。他让我明白,一场棋局,就像是一首乐曲,有快有慢,有起有伏。掌握好棋盘上的节奏,才能更好地控制局面,并最终取得胜利。总而言之,《俞斌围棋教室》是一本能够帮助学习者“实战化”围棋知识的优秀读物,它用最精炼的语言,最实用的技巧,为我们打开了一扇通往围棋胜利的大门。

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对于一个在围棋的幽暗隧道里摸索了许久,却始终不得其门而入的业余爱好者来说,《俞斌围棋教室》的出现,无疑是一盏指路的明灯。这本书的魅力,在于它精准地把握了初学者的痛点,并且用一种极其巧妙的方式,将复杂的围棋理论化繁为简。在我看来,市面上很多围棋教材,要么过于追求理论的系统性,导致内容枯燥乏味,让学习者望而却步;要么就是过于强调实战技巧,忽略了围棋的基础根基,导致学习者在面对复杂局面时,依旧显得捉襟见肘。而俞斌老师的这本书,则恰到好处地找到了那个平衡点。他并没有急于灌输那些高深的“秘籍”,而是从最基础的“为什么”开始,层层递进。比如,在讲解“气”的概念时,他并没有简单地定义“气是什么”,而是通过对比有气和无气的棋子,形象地说明了“气”对于棋子生死的重要性,让我瞬间领悟了围棋最根本的生存法则。又比如,在讲解“眼”的时候,他通过剖析各种“真眼”和“假眼”的形态,让我明白了为什么有些看似有“空间”的区域,却无法成为棋子的“活棋”之处。这种由浅入深、由表及里的讲解方式,让我每阅读一页,都能感受到自己知识的累积和认知的提升。更难得的是,俞斌老师在书中融入了大量他在教学和比赛中的真实体会,这些 anecdotal evidence,让书本不再是冰冷的文字,而是充满了人情味和生命力。他会分享一些自己在教学中遇到的典型误区,以及如何去纠正这些误区,这对于正在学习围棋的读者来说,无疑是极大的帮助,因为它让我少走了很多弯路。我特别欣赏他对“棋感”的阐释,他认为“棋感”并非天生,而是通过大量的练习和思考,逐渐培养出来的。他在书中提供的一些练习题,虽然看似简单,但都蕴含着深刻的道理,需要反复揣摩,才能领会其中的精髓。总而言之,《俞斌围棋教室》不仅仅是一本围棋教材,更是一本关于如何学习、如何思考的指南,它教会我如何耐心观察,如何审慎判断,如何勇于尝试,这些宝贵的品质,必将受益我终生。

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在围棋的艺术殿堂里,《俞斌围棋教室》这本书,无疑是一本值得细细品味的“传世之作”。这本书的独特之处,在于它以一种极其“艺术化”的方式,将围棋的深邃与魅力,展现在读者面前。俞斌老师在讲解中,始终强调“意境”和“美感”。他并不是在教你如何机械地计算,而是引导你去感受棋盘上每一个棋子的“生命力”。我尤其欣赏他对“厚势”的理解。他让我明白,厚势不仅仅是防御的资本,更是进攻的“战略储备”。他用生动的比喻,让我理解了为什么强大的厚势,能够为棋子赢得更广阔的“发挥空间”。书中的“全局观念”讲解,更是让我眼前一亮。他让我明白,围棋的精髓,在于“整体的协调”。每一个棋子,都应该服务于整个棋局的战略目标,而不是仅仅关注局部的得失。更让我感到惊喜的是,俞斌老师在书中,还为我们提供了许多“创新思维”的引导。他鼓励我们在学习基本定式和战术的同时,也要敢于尝试新的思路,打破传统的思维定势。这种“与时俱进”的精神,对于围棋的学习,至关重要。我尤其喜欢他对于“棋局的灵活性”的理解。他让我明白,围棋的魅力,就在于它的“无限可能”。每一个棋局,都可以有多种多样的发展,我们需要做的,就是根据实际情况,灵活地调整自己的策略。总而言之,《俞斌围棋教室》是一本能够帮助学习者“升华”围棋境界的优秀读物,它用最纯粹的智慧,最精妙的构思,为我们揭示了围棋艺术的无限可能。

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在围棋的浩瀚星河中,我曾是一个迷失方向的旅人。《俞斌围棋教室》这本书的出现,就像是一张精美的星图,为我指明了前进的方向。这本书的独特之处,在于它以一种极其“结构化”的方式,将围棋的知识体系,清晰地展现在读者面前。俞斌老师在讲解中,始终遵循着一种“逻辑递进”的原则。他并没有将所有的内容一股脑地呈现出来,而是层层递进,环环相扣,让我能够循序渐进地掌握围棋的奥秘。他从最基础的“棋子构成”讲起,比如“气”和“眼”,然后逐步过渡到“棋子的生死”,再到“棋子的配合”,最终引申到“棋局的整体形势”。这种“由小见大”的讲解方式,让我能够清晰地理解每一个概念之间的联系。我尤其欣赏他对“棋子的价值”的探讨。他并没有简单地衡量棋子的价值,而是从“效率”和“潜力”两个维度进行分析。这让我明白,围棋中的价值,并非一成不变,而是需要根据实际情况进行判断。书中的“手筋”讲解,更是让我眼前一亮。俞斌老师没有将手筋仅仅视为一些“奇招怪招”,而是强调了手筋的“普遍性”和“策略性”。他为我们讲解了各种常见的手筋,并分析了它们在不同局面下的应用。这让我明白,好的手筋,能够为棋局带来意想不到的转机。更让我感到惊喜的是,俞斌老师在书中,还为我们设计了许多“思考题”。这些题目,并非简单的计算题,而是需要我们运用所学的知识,进行深入的思考和判断。这种“引导式”的学习方式,极大地激发了我主动思考的欲望。我尤其喜欢他对于“棋盘的平衡”的理解。他让我明白,围棋的本质,是一种“平衡”的艺术。如何在进攻与防守之间取得平衡,如何在实地与厚势之间进行权衡,都是需要我们不断去探索的。总而言之,《俞斌围棋教室》是一本能够帮助学习者“系统化”围棋知识的优秀读物,它用最严谨的逻辑,最精妙的分析,为我们搭建了一座通往围棋智慧的桥梁。

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我一直相信,好的教育,不在于知识的多少,而在于能否点燃学习者的热情。《俞斌围棋教室》这本书,就完美地做到了这一点。作为一名围棋爱好者,我曾尝试过阅读一些其他围棋书籍,但往往因为内容过于枯燥,或者讲解不够清晰,而半途而废。直到我接触到这本书,我才真正体会到,原来围棋的学习,可以如此有趣和富有启发性。俞斌老师的写作风格,就像是与一位经验丰富的老友在促膝长谈。他用极其平易近人的语言,将围棋的复杂概念,抽丝剥茧般地呈现在读者面前。我记得在讲解“攻防”时,他并没有用生硬的理论去定义,而是用了一个生动的比喻,将棋局比作一场激烈的“攻防战”,让我在脑海中瞬间就有了画面感。他对“死活”的讲解,更是让我大开眼界。他并没有仅仅停留在计算棋子的“气”,而是深入到“眼”的构造,以及如何通过“虚眼”和“实眼”来判断棋子的生死。他甚至还为我们准备了一些“陷阱”,引导我们去思考,为什么看似安全的地方,却是致命的漏洞。这种“设问”式的教学方式,让我始终保持着高度的参与感,而不是被动地接受信息。书中的棋谱分析,是我最喜欢的部分之一。俞斌老师选择了许多经典的对局,然后进行细致的剖析。他不仅仅指出双方的妙手和败着,更重要的是,他会分析棋手当时的心态,以及他们做出某个决策的依据。这种“代入感”极强的分析,让我仿佛置身于棋局之中,与棋手一同经历着胜利的喜悦和失败的痛苦。我尤其欣赏他对“棋子的效率”的讲解。他让我明白,围棋不仅仅是数量的堆砌,更是效率的追求。每一个棋子,都应该发挥其最大的作用,而不是被闲置或浪费。这种“精益求精”的理念,不仅适用于围棋,也深深地启发了我对生活和工作的思考。总而言之,《俞斌围棋教室》是一本能够真正“唤醒”学习者潜能的围棋书籍,它用最真挚的情感,最精辟的语言,为我们描绘了一幅精彩绝伦的围棋世界。

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初次翻开《俞斌围棋教室》,我的心情可谓是既期待又有些许忐忑。期待是因为,俞斌这个名字在围棋界早已是如雷贯耳,他的棋风以严谨、细腻著称,曾经无数次在国际赛场上为国争光,他的教学理念自然备受关注。而忐忑,则是因为我本人并非围棋天才,甚至可以说是初学乍练,担心书中的内容会不会过于高深,让我在浩瀚的棋海中迷失方向。然而,当我真正沉浸其中,那些担忧便如同云烟般消散。俞斌老师的文字,出乎意料地平实而生动,他没有用那些晦涩难懂的专业术语堆砌,而是像一位慈祥的长辈,循循善诱地引导着我一步步走进围棋的世界。从最基础的棋子摆放、气、眼的概念,到简单的死活判断,再到一些基本的定式讲解,每一个环节都讲解得细致入微,配合着精美的棋谱图例,即使是我这样的新手,也能清晰地理解其中的奥妙。最让我印象深刻的是,俞斌老师在讲解中,不仅仅是枯燥的理论灌输,而是穿插了大量的实战案例,这些案例都来自于他的亲身经历,或是他指导过的学员的对局。他会分析棋局中的关键节点,指出双方的得失,以及犯错的原因,让我仿佛置身于真实的对局之中,感受着棋局的跌宕起伏,体验着每一次落子的思考与权衡。这种“沉浸式”的学习体验,极大地激发了我学习围棋的热情,让我不再觉得围棋是一门遥不可及的艺术,而是可以亲手去感受,去创造的乐趣。书中的一些小贴士和练习题,更是锦上添花,让我能够在巩固所学的同时,还能检验自己的理解程度。我尤其喜欢那些关于“心法”的探讨,俞斌老师并没有回避围棋的哲学层面,他用朴素的语言阐释了围棋中的 Patience、 Respect、 Humility 等等品质,这些品质不仅仅适用于棋盘上的博弈,更是人生中宝贵的财富。总而言之,《俞斌围棋教室》是一本集知识性、趣味性、指导性于一体的优秀围棋启蒙读物,无论你是围棋爱好者,还是希望系统学习围棋的初学者,这本书都将是你不可多得的良师益友。

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拿到《俞斌围棋教室》这本书,我原本以为会是一本充斥着枯燥理论的“教科书”,但事实证明,我的预想大错特错了。这本书的精妙之处,在于它用一种极其“人性化”的方式,将围棋的复杂世界,呈现在我面前,让我感受到的,是学习的乐趣,而非学习的压力。俞斌老师的文字,带着一种温暖和亲切感。他并没有用那些高高在上的语气去“指导”,而是像一位经验丰富的玩伴,邀请我一同在棋盘上探索。他对于“子效”的讲解,让我明白了,每一个棋子,都应该有其存在的意义和价值,而不是仅仅为了填补棋盘。他用许多形象的比喻,让我理解了“效率”在围棋中的重要性。比如,他将一个“低效”的棋子,比作一个“懒惰”的士兵,无法为整个战局做出贡献。这种“拟人化”的讲解,让枯燥的概念变得生动有趣。书中的“棋形”分析,更是让我受益匪浅。他并没有仅仅罗列各种棋形,而是着重讲解了各种棋形的“优缺点”,以及在不同局面下的“适用性”。这让我明白,好的棋形,能够为棋子的进攻和防守,提供更坚实的基础。他甚至还为我们设计了一些“形状练习”,让我能够通过实际操作,来加深对棋形的理解。更让我感到惊喜的是,俞斌老师在书中,还穿插了许多关于“围棋礼仪”的探讨。他让我明白,围棋不仅仅是技巧的较量,更是品德的体现。他对“尊重对手”、“保持谦逊”等品质的强调,让我看到了围棋背后更深层次的文化内涵。我尤其喜欢他对于“对局的复盘”的讲解。他让我明白,每一盘棋,都是一次宝贵的学习机会。通过认真复盘,我们能够发现自己的不足,并从中吸取经验教训。这种“反思”的精神,对于围棋的学习,至关重要。总而言之,《俞斌围棋教室》是一本能够真正“滋养”学习者心灵的围棋读物,它用最温暖的笔触,最智慧的思考,为我们打开了一扇通往围棋精神殿堂的大门。

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陪闺女一起学围棋

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