《西方美术(修订版)》内容包括:变幻莫测的当代危机——后现代美术、让人神往的远古文明——原始与古埃及美术、成就斐然的辉煌岁月——古希腊罗马美术、向往来世的基督世界一中世纪艺术、巨星闪耀的人文复归/一文艺复兴美术等。
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这本书的排版风格,坦白说,非常传统,甚至有些老派。大量的黑白插图穿插在密集的文字之间,仿佛是从上个世纪八十年代的博物馆图录里直接“复印”出来的。我注意到,它对十八、十九世纪学院派的描述占据了相当大的篇幅,对于那些注重浪漫主义和印象派的读者来说,可能需要耐心才能读到自己感兴趣的部分。尤其是在描述洛可可风格时,作者的用词极为繁复和华丽,充满了对“精致”、“柔美”和“颓废”的浪漫化描绘,这种风格本身似乎也在模仿它所描述的那个时代的审美趣味。我尝试着快速浏览,但那些对光线、色彩和构图的冗长描述,迫使我不得不放慢速度,仔细辨认每一个专业术语。这本书的价值在于其详尽的资料汇编,它将无数散落的艺术史片段串联成一个完整的链条,但代价是牺牲了叙事的节奏感。读完某个章节后,我感觉自己像刚刚走完一个马拉松,虽然终点到了,但过程中的风景似乎被那厚重的文字之墙遮挡住了大半,留下的更多是知识的积累,而非情感上的共鸣。
评分我注意到,这本书的语言风格在不同的章节间似乎存在着微妙的不一致性,这或许是由于不同时间段作者研究重心的转移所致。早期的章节,比如对古希腊雕塑的描述,充满了浪漫的赞美和对“完美比例”的近乎膜拜的语气,用词华丽,充满对黄金分割的推崇。然而,到了文艺复兴中后期,尤其是对北方尼德兰画派的介绍时,笔锋一转,变得异常冷静、客观,甚至略带一丝疏离,专注于对细节的描摹和对世俗生活的捕捉。这种风格的切换,让整本书读起来像是一部拼接而成的作品集,缺乏一个统一的、贯穿始终的“叙事声调”。它更像是一系列独立研究报告的集合,而不是一部由同一位作者精心打磨的、具有一致审美立场的论述。对于我来说,这种起伏不定的阅读感受,使得建立起对“西方美术”的整体把握变得有些困难,因为作者本人似乎也在不同的美学体系间摇摆不定,没有一个明确的价值判断作为灯塔。
评分这本书的深度,我认为更多体现在对不同地域、不同历史时期艺术品“归属权”和“风格起源”的考据上。它花了大量的笔墨去探讨“何为西方”,这种边界感在作者的笔下变得异常清晰和具有争议性。例如,关于拜占庭艺术对早期意大利雕塑影响的章节,作者引用了大量对比材料,从建筑的结构到人物的面部表情,都进行了细致的比对分析,仿佛一位细致入微的侦探。然而,这种强烈的地域性和历史限定性,使得我对现代艺术的理解几乎无从谈起。书中对战后艺术的讨论戛然而止,仿佛那之后的一切都变得不再“正统”或“值得深入探讨”了一样。这让我感到非常遗憾,作为一个生活在当代的读者,我更希望看到艺术史如何回应我们这个破碎、多元的时代。这本书提供了一份坚实的“过去”的地图,但对于通往“现在”的路标,却显得有些模糊不清,甚至是不屑一顾。它更像是一份为古典艺术爱好者准备的珍藏版工具书,而非一本面向大众的艺术普及读物。
评分这本书的封面设计极具现代感,那种深邃的蓝色背景上点缀着几笔跳跃的亮黄色线条,初看之下还以为是本关于当代艺术的理论著作,或者是什么抽象表现主义的深度剖析。我带着一种期待,想看看它如何解构那些我们习以为常的经典,是否会提供一些颠覆性的视角。然而,当我翻开内页,首先映入眼帘的是关于文艺复兴早期佛罗伦萨画派的详细考据,那种严谨到近乎学术的笔法,让我立刻意识到,这并非我预期的那种轻松的艺术漫谈。作者对乔托和马萨乔的光影处理、透视法运用进行了极其细致的分析,甚至精确到了颜料的化学构成。读起来就像是在听一位资深策展人做导览,每一个段落都充满了对历史细节的尊重和对技法精湛的赞叹。它更像是一部编年史,忠实地记录了艺术风格的流变,而不是对“西方艺术”这一宏大命题进行批判性的审视。虽然内容扎实无可挑剔,但对于一个渴望看到更多个人见解和哲学思考的读者来说,这种近乎教科书式的叙事,着实让我感到有些沉闷,缺乏那种能让人拍案叫绝的“啊哈”时刻。
评分阅读体验上,这本书的互动性几乎为零。它就像一个固执的老教授,站在讲台上,慷慨激昂地输出着他毕生所学,却从不向下方的听众投去询问的一瞥。每一个论点都以绝对的权威姿态呈现,几乎没有提出任何开放性的问题供读者思考。比如,在讨论早期基督教艺术的象征主义时,所有的符号都被明确地赋予了单一的、官方的解释,没有留下任何解读的余地。这使得阅读过程变成了一种单向的知识灌输。我期待能有一些关于艺术作品“如何被观看”的讨论,探讨不同时代的观众在面对同一幅画作时可能产生的心理差异,或者一些关于艺术赞助人如何影响创作主题的八卦分析,来调剂一下纯粹的史料堆砌。但这本书完全避开了这些“非学术”的层面,专注于作品的创作背景和技术细节。总而言之,它是一部极好的“备忘录”,但对于那些追求阅读乐趣和启发性的读者来说,它提供的是一座知识的堡垒,而不是一片可以自由漫步的花园。
评分在B站听完了孙老师西方美术史的课,又重新温习了一遍史论,并且得到了不一样的收获~
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评分孙教授讲课很有魄力!
评分在B站听完了孙老师西方美术史的课,又重新温习了一遍史论,并且得到了不一样的收获~
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