《鲁迅美术学院油画系写实性素描人像作品研究:写实与认知·素描报告》内容简介:征得鲁迅美术学院油画系的同意,我们编选了这本素描集。除选用少数国外作吕和油画系教师作品外,所用稿件基本上选自油画系本科生和研究生近年来的留系作业。其中主要部分是头部肖像素描,为了充实论述,也选择了一些半身像和全身像、人体素描的局部。它们的整体特色是基本遵照并体现了写实性素描的基本操作原则,作业体现出了一定的技巧高度。另外需要说明的是,考虑到《鲁迅美术学院油画系写实性素描人像作品研究:写实与认知·素描报告》的读者群主要是报考美术学院的考生大学低年级的学生,因此,《鲁迅美术学院油画系写实性素描人像作品研究:写实与认知·素描报告》无论人论述上还是选图上都力求体现这方面的倾向性:论述上力求深入浅出,通俗易懂,又能有一定的学术高度,在画作选择上我们主要倾向于那些在技法上具有较多共性的作品,有一定示范性。相信这些素描肖像无论对素描初学者,还是考生和其他读者,都会有一定的借鉴意义。结集成册,以奉献给读者。
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第一次接触《写实与认知·素描报告》这本书,我便被它那非同寻常的书名所吸引。我一直认为,“写实”与“素描”这两个词的组合,大概率会是一本关于绘画技法的讲解,或者是一些写实画家创作心得的分享。然而,当我深入阅读后,才发现这本书的内涵远远超出了我的想象。作者以一种非常新颖的视角,将写实素描的创作过程,上升到了对人类认知世界方式的探讨。他认为,我们所谓的“写实”,并非是对现实的简单复制,而是在大脑对视觉信息进行一系列复杂加工、理解、甚至“建构”之后的结果。而素描,作为一种直观的艺术语言,恰恰是我们与这种认知过程进行互动和表达的载体。书中关于“观察”的论述尤其让我印象深刻。作者指出,我们每个人看到的“同一个”物体,由于各自的经验、认知模式、甚至情绪状态的不同,都会存在细微的差异。而素描,就是在这种个体化“看见”的过程中,将主观认知与客观对象进行的一种“连接”。这种解读方式,让我对素描这门艺术有了全新的认识。我开始意识到,每一条线条、每一块明暗,都不仅仅是技法的体现,更是我当时观察、思考、判断的“轨迹”。这本书让我从一个“技巧学习者”的角色,转变为一个“认知探索者”,这对我绘画和理解世界都带来了巨大的启发。
评分读完《写实与认知·素描报告》,我最大的感受就是,它彻底颠覆了我对“素描”的刻板印象。我之前总觉得素描就是基础功,是为油画、国画打底子,是一个相对“朴素”的艺术形式。这本书却把我拉到了一个前所未有的高度,让我看到素描背后蕴含的深刻哲学和认知科学原理。作者的视角非常独特,他不是从“怎么画”出发,而是从“为什么这样画”来切入,并且将“为什么”的答案延伸到了人类的感知系统和大脑的运作方式。他举例说明,我们看到一个圆柱体,即便只露出部分,我们的大脑也会自动“脑补”出完整的形状,这种“脑补”过程是如何影响我们的素描表现的?他又探讨了不同文化背景下的人们对同一物体的“写实”感知是否存在差异,以及这些差异如何体现在他们的素描作品中。这种跨学科的探讨,让原本以为很“技术性”的素描,一下子变得充满人文关怀和科学深度。书中的一些章节,尤其是在讨论“记忆素描”和“意象素描”时,让我大为震撼。作者认为,我们大脑中的记忆并非是录像带式的完整复制,而是碎片化的信息重构。而素描,作为一种再现艺术,必然会受到这种记忆重构的影响。他甚至引导读者去思考,我们所谓的“写实”,是否只是我们大脑中某种“最经济”、“最符合逻辑”的解释?这种思考极具颠覆性,让我开始反思,我平时画的“写实”到底有多少是来自真实的观察,又有多少是来自我固有的认知模式和“应该有的样子”。这本书不是一本简单的教程,而更像是一场关于视觉认知和艺术表达的深度对话,它让我受益匪浅,也让我对未来的艺术探索充满了新的方向。
评分《写实与认知·素描报告》这本书,用一种我从未想过的方式,重新定义了“写实”和“素描”在我心中的地位。我一直以为,写实艺术就是对着实物一丝不苟地描摹,追求与现实的高度一致,而素描则是实现这种写实的根本手段。但这本书完全打破了我的固有认知。作者并没有止步于教你如何运用铅笔、炭条来勾勒形体、表现光影,而是深入到了我们大脑如何接收、处理、理解视觉信息这个更根本的层面。他用大量的论证和例子,阐述了“写实”并非简单的“复制”,而是一种积极的“构建”。当我们观察一个物体时,我们的大脑并非被动地接收光线信号,而是会主动地进行分析、判断、甚至“填充”。素描,在他看来,就是一种将这种大脑内部的认知过程外化、可视化的艺术实践。我尤其喜欢书中关于“形体”和“体积”的论述,作者解释了为什么我们看到的物体会有“立体感”,而这种立体感又是如何通过二维的平面媒介——素描——来呈现的。他分析了线条的粗细、疏密、方向,以及明暗的区域划分,如何共同作用于观者的视觉,欺骗(或者说引导)我们的大脑产生空间感的错觉。这种将生理学、心理学原理与艺术技法相结合的解读方式,让我茅塞顿开。我以前画画时,只是凭感觉去“画”,现在我开始理解,我所做的每一个笔触,都在与观者的认知系统进行一场微妙的互动。这本书不仅仅是关于“画得像”,更是关于“如何让别人(以及自己)觉得像”,这其中的区别,正是这本书最迷人的地方。
评分手捧《写实与认知·素描报告》,我感受到的不是一本简单的绘画技巧指南,而是一次深入的自我探索和对视觉世界认知的重塑。我一直对写实艺术颇感兴趣,但总觉得其中有一种难以言说的“隔阂”,好像总是在模仿,却抓不住事物“本质”的韵味。这本书以一种非常新颖的视角,将素描这个基础的艺术形式,与我们人类的认知过程紧密联系起来。作者并非直接教授如何描摹,而是引导我们去理解“我们是如何看见的”。他用生动的语言和贴切的例子,阐释了“写实”背后的认知科学原理。例如,书中对于“感知恒常性”的解释,让我恍然大悟。我们知道一个物体无论在何种光照下,其本身的颜色和形状是不会改变的,但我们眼睛接收到的光信号却会不断变化。而我们的绘画,正是在这种“已知”与“所见”之间的博弈中进行的。作者还深入探讨了“注意力的选择性”对绘画创作的影响。我们不可能把所有细节都画出来,那么我们如何选择重点?我们的选择又受到了哪些内在因素的影响?这些问题,书中都有精彩的解答。我特别欣赏作者在探讨“素描报告”时,将绘画的创作过程比喻成一份“认知报告”。每一笔的轻重缓急,每一条线的粗细长短,都反映了我们在观察、判断、选择时的思维轨迹。这不仅仅是简单的技法训练,更是一次对自我观察方式和思维模式的深刻反思。这本书让我意识到,素描不仅仅是为了“画”,更是为了“理解”,理解对象,也理解我们自己。
评分《写实与认知·素描报告》这本书,带给我的震撼,是那种从根本上动摇我既有认知的震撼。我一直以来,对“写实”艺术的理解,都是建立在“模仿”和“再现”的基础上,认为素描就是最直接、最有效的模仿工具。但这本书,却以一种极其富有挑战性的方式,颠覆了我这个根深蒂固的观念。作者通过对大量写实素描作品的深入剖析,揭示了“写实”背后,并非简单的“形似”,而是复杂的“认知建构”过程。他探讨了我们大脑如何对视觉信息进行处理、解读、甚至“误读”,以及这些认知过程如何体现在绘画的笔触和线条之中。我印象最深刻的是,书中关于“空间感知”的论述。作者并非直接教你如何画出透视,而是解释了为什么我们的大脑会“感知”到空间,以及这种感知是如何被艺术家利用来欺骗(或者说引导)观者的。这种将艺术实践与认知心理学、神经科学相结合的写法,让我耳目一新。它让我明白,写实素描不仅仅是技巧的堆叠,更是与观者大脑进行的一次深刻的“对话”。这本书让我对素描这门艺术产生了前所未有的敬畏,也让我开始重新审视自己作为一名观察者和创作者的角色。
评分《写实与认知·素描报告》这本书,对我来说,不仅仅是一本艺术类书籍,更像是一场关于“如何看”的哲学思辨之旅。我一直对写实绘画情有独钟,但常常感到,即便画得再逼真,也总感觉缺少了某种“神韵”,仿佛只是形似而未得其神。这本书恰恰点破了我心中的迷惘。作者以一种极其深刻且富有洞察力的方式,将素描的写实过程与人类的认知机制紧密地联系起来。他并没有直接教授你如何用笔,而是引导你去理解,我们的大脑是如何“看见”一个物体的。他解释了“形状感知”、“色彩感知”、“空间感知”等一系列认知过程,以及这些过程如何影响我们最终在纸上呈现出来的“写实”形象。我特别被书中关于“知觉的组织化”的论述所打动。我们并非被动地接收每一个独立的视觉信息,而是会主动地将它们组织成有意义的整体。素描,就是艺术家通过有意识的组织和取舍,来引导观者的“知觉组织化”,从而达到“写实”的效果。这本书让我意识到,写实不仅仅是“画得像”,更是“如何让别人也‘看见’你想让他们看见的”。这种对艺术创作背后深层认知原理的挖掘,让我对素描这门艺术产生了前所未有的敬畏感,也为我未来的创作指明了新的方向。
评分《写实与认知·素描报告》这本书,在我手中沉甸甸的,不仅仅是纸张的重量,更是其中蕴含的深邃思考和独到见解。我曾以为素描报告仅仅是对绘画作品的一种客观呈现,是艺术家创作过程的记录。然而,这本书彻底颠覆了我的认知。它将“素描报告”提升到了一个全新的维度,赋予了它“认知”的内涵。作者以一种极其严谨又不失人文关怀的方式,探讨了写实素描背后隐藏的视觉感知机制和大脑的认知运作模式。他并非简单地展示一些精美的素描作品,而是通过对这些作品的解剖,揭示了艺术家在创作过程中,是如何与对象进行“对话”,如何调动自己的认知能力来“再现”所见。我特别赞赏书中关于“形体结构”和“光影关系”的论述,作者并非孤立地讲解这些技法,而是将其与我们大脑对空间、体积、光线的理解方式相结合。例如,他解释了为什么我们的大脑能够“脑补”出物体的完整形态,即使我们看到的只是部分。这种将艺术实践与心理学、生理学巧妙融合的写法,是本书最大的亮点。通过阅读这本书,我开始意识到,我平时画画时,很多时候只是在“盲画”,没有真正理解“为什么”要这样画。这本书就像一位睿智的导师,不仅教会我“怎么画”,更引导我思考“我为什么这样画”,以及“我画出来的东西,别人又会如何理解”。这种由内而外的启发,让我对素描这门艺术有了更深层次的认识和敬畏。
评分在我拿起《写实与认知·素描报告》这本书之前,我对“素描报告”的理解,仅仅停留在技术层面,以为它不过是对绘画过程的客观记录,是对技巧的展示。然而,这本书却以一种令人惊叹的深度和广度,拓展了我对这个概念的认知。作者将“素描”这个看似基础的绘画形式,与“认知”这个更宏大的命题巧妙地结合起来,为我打开了一个全新的视角。他并非简单地罗列绘画技巧,而是深入到我们人类如何通过视觉来感知和理解世界。我尤其喜欢书中关于“观察与记忆”的探讨。作者指出,我们所谓的“写实”,很大程度上是基于我们大脑对事物的“记忆模式”和“预期”进行的重构。而素描,就是在这个重构过程中,将主观的认知转化为客观的视觉符号。这种解读方式,让我意识到,我平时画画时,很多时候并非在“写实”,而是在“画我以为的样子”。这本书像一面镜子,照出了我认知上的盲点,也为我指明了如何更深入地理解和表现对象。它不仅仅是一本关于绘画的书,更是一本关于如何“看”和“思考”的书,对我而言,意义非凡。
评分初次捧读《写实与认知·素描报告》,我以为它仅仅是一本描绘素描技法的指导性书籍,大概率会充斥着各种线条的勾勒、明暗的处理技巧,以及对不同材质的刻画方法。然而,当我沉浸其中,我才发现,这本书的格局远比我想象的要宏大得多。它并非停留在“如何画”的层面,而是深入探讨了“为何要这样画”,以及“我们‘看见’的究竟是什么”这个更为根本的问题。作者以极其敏锐的洞察力,将写实素描的创作过程,与我们人类的视觉认知机制、大脑的信息处理方式以及心理活动紧密地联系起来。他并非简单地教授技巧,而是引导读者去理解,我们大脑是如何“构建”出我们所看到的“真实”世界的。书中对“形体”和“体积”的解读,让我茅塞顿开。作者并非仅仅教你如何画出物体的轮廓,而是解释了为什么我们的大脑能够“感知”到物体的立体感,以及艺术家又是如何利用视觉语言来唤起这种感知的。这种将艺术实践与认知科学、心理学深度融合的写法,让我对素描这门艺术,乃至对我们自身的认知方式,都有了全新的理解和深刻的体悟。这本书,无疑是一次关于视觉与认知的思想盛宴。
评分这本《写实与认知·素描报告》给我带来的惊喜,远超我最初的期待。拿到书时,我还在琢磨“写实”和“素描”这两个词的组合,以为会是一本偏向技法指导的素描教材,或者是一些艺术家对写实绘画的理论探讨。然而,当我翻开第一页,我就知道我错了,而且是错得离谱。这本书并不是那种枯燥乏味的技术手册,也不是高高在上的艺术评论集。它更像是一位经验丰富的向导,带领我深入到一个我从未想象过的领域——素描,不仅仅是线条和明暗的堆叠,更是对我们认知世界方式的一次深刻审视。作者以一种极其细腻且富有洞察力的方式,将素描的实践过程与我们大脑的认知机制巧妙地联系起来。他并没有直接抛出晦涩的术语,而是通过大量生动的案例,从一个苹果的质感如何通过笔触的粗细和疏密被“感知”出来,到一张人脸的表情如何在光影的变幻中“活”起来,娓娓道来。我特别印象深刻的是其中关于“观察”的论述,作者认为我们所谓的“写实”并非简单地复制眼前所见,而是大脑在接收视觉信息后,经过一系列的筛选、加工、甚至“预设”后的结果。素描,在他笔下,成了一种与这种认知过程相互博弈、相互塑造的工具。当我尝试按照他的思路去画一个简单的物体时,我开始意识到,我画的不仅仅是那个物体的“样子”,更是我“如何看待”那个物体的过程。这本书让我重新审视了自己画画的习惯,甚至重新审视了自己观察和思考世界的方式。它教会我,每一个线条的落笔,都承载着我的思考,我的判断,甚至是我的情感。这种将艺术实践与心理学、认知科学交叉融合的写法,是前所未有的,也让我对素描这门看似古老的艺术产生了全新的敬畏。
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