具體描述
讀後感
看到图书馆新书架上的它，单纯黑白封面，忍不住拿下。 拿出来初翻并不知道会有后面一整天的废寝忘食。 书的第一部分是大师们给青年们开的书单，自然受益匪浅，许多书听都没听过，可那些大师却不约而同选中推荐，遂勾起我的兴趣，想着要设法找来看的……如：《结婚的爱》，《HOW...
評分通过知网下载《鲁迅研究月刊》2002、04、05年的连载，看完“青年必读书十部”的部分。 孙伏园提的这个问题本身，比每位先生、名流所作的具体答案或思考更有意义。这个问法可谓是人生的一个基本问题。若把这个问题置于“知识与人生社会需求”、“知与行”、“道问学与尊德性”等...
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用戶評價
冉老師讀書課預習書目（三）。 後麵關於這項活動的爭論，與對魯迅的六十餘篇文章簡直刷新我對知識分子咬文嚼字能力的認知。這纔是文戰，舌戰。但爭論是有意義的。
评分冉老師讀書課預習書目（三）。 後麵關於這項活動的爭論，與對魯迅的六十餘篇文章簡直刷新我對知識分子咬文嚼字能力的認知。這纔是文戰，舌戰。但爭論是有意義的。
评分冉老師讀書課預習書目（三）。 後麵關於這項活動的爭論，與對魯迅的六十餘篇文章簡直刷新我對知識分子咬文嚼字能力的認知。這纔是文戰，舌戰。但爭論是有意義的。
评分201924。
评分冉老師讀書課預習書目（三）。 後麵關於這項活動的爭論，與對魯迅的六十餘篇文章簡直刷新我對知識分子咬文嚼字能力的認知。這纔是文戰，舌戰。但爭論是有意義的。
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