具體描述
【本書目錄】
序
自序
第一章 司馬遷及其時代精神
一 偉大的時代
二 楚文化的勝利
三 齊學
四 異國情調和經濟勢力的膨脹
五 這個時代的象徵人物——漢武帝
六 司馬遷在這一個時代中的意義
附錄 司馬遷生年為建元六年辨
第二章 司馬遷的父親
一 世傳的曆史傢並天文傢
二 司馬談的思想之淵源
三 批評精神和道傢立場
四 司馬談與封禪
五 偉大的遺命
六 天纔的培養
第三章 司馬遷和孔子
第四章 司馬遷之體驗與創作（上）
第五章 司馬遷之體驗與創作（中）
第六章 司馬遷之體驗與創作（下）
第七章 司馬遷的精神寶藏之內容
第八章 司馬遷的風格之美學上的分析
第九章 文學史上之司馬遷
代跋：“因為他是抒情詩人，所以他的作品常新”
著者簡介
李長之（1910—1978），山東利津人。20世紀30年代“清華四劍客”之一，與季羨林、吳組緗、林庚齊名，中國20世紀最偉大的批評傢。
先生研究中國古典文化，注目於那些“文化托命之人”：孔子、屈原、司馬遷、陶淵明、李白、李商隱、韓愈，留有《司馬遷的人格與風格》（司馬遷研究的名作）、《道教徒的詩人李白及其痛苦》（李白研究專著，日本李白學研究的第一參考書），《陶淵明傳論》（建國後陶學第一本專著），還有《紅樓夢批判》、《孔子的故事》、《韓愈》等。
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讀後感
在三水中学实习，得语文科组长出差，有幸能讲《报任安书》。 但只给两节课时间，于是字词句不能祥讲，只能从司马迁的交友之道、价值观与生死观等方面来探讨。 看了《清明》这个视频中朱军与于丹的对话，知道了李长之先生的这本书。于是从华师图书馆借来读，发现其风格真是感情...
評分 評分夜里在困倦中匆匆翻了几处，只触发了久远前阅读的记忆残片和个人感慨，故这不是严肃正经的书评，只为这里才放得下长一点的胡乱感慨。 这书，在我做小城青少年时，为了表示与环境不同，特意追《读书》杂志以示向上和比格，或另一种不同于当时身边人类生活向往，按《读书》上的推...
評分在三水中学实习，得语文科组长出差，有幸能讲《报任安书》。 但只给两节课时间，于是字词句不能祥讲，只能从司马迁的交友之道、价值观与生死观等方面来探讨。 看了《清明》这个视频中朱军与于丹的对话，知道了李长之先生的这本书。于是从华师图书馆借来读，发现其风格真是感情...
用戶評價
批評得好啊，像詩一樣。
评分讀<史記>非常必要的參考書!作者能很詳細的整理齣史記的許多細節,寫法,一定在史記上下瞭很多的工夫!
评分感嘆號好多
评分太史公書者何,史詩也,史者何謂,謂公羊春鞦也,詩者何謂,謂屈平離騷也,史則齊,詩則楚,史則恢宏,詩則浪漫,是故為史傢之絕唱,無韻之離騷也.
评分不愧是寫曆史傳記的大師，文筆好，有創見。也是最好的讀《史記》的入門書。
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