大学英语快速阅读3

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出版者:上海外语教育出版社
作者:郭杰克/国别:中国大陆
出品人:
页数:132
译者:
出版时间:2006-4
价格:16.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787810958752
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

我们平时进行阅读时,阅读的速度会因所读的材料和阅读目的的不同而有所变化。例如,如果我们阅读的目的是要看懂一篇学术论文或一本教科书的某一章节,那我们的阅读速度显然要比看一份报纸慢一些。也就是说,阅读速度取决于阅读目的。此外,阅读速度和阅读理解之间也存在一定的辩证关系,即阅读速度快了,阅读理解会相应地有所降低。因此,我们的阅读速度要根据阅读目的和阅读材料的内容来定。

人们平时阅读一般的书刊资料时,并不总是要求弄清每一个细节和看懂每一个词。较常见的要求是正确理解文章的中心大意和抓住主要事实和有关细节。在这一前提下,我们进行快速阅读时,阅读理解的准确率不应低于70%。

要提高阅读速度,就要采取正确的方法,摒弃那些不利于提高阅读速度的不良习惯,如阅读读者嘴巴随视线的移动而逐词默读或轻轻地将每个词读出声来,因为这样会大大影响阅读速度。同样,用手指指着单词逐一地往前移也是不可取的,因为这和逐词默读一样也会使我们的阅读速度减慢。

《世界名著导读与赏析》 一、本书概述:穿越时空的文学之旅 《世界名著导读与赏析》是一部旨在引导读者深入领略世界文学经典魅力的权威性著作。本书并非聚焦于某一特定领域或技能的训练,而是致力于构建一座连接当代读者与人类文明瑰宝的桥梁。我们精选了横跨古今、地域多元的文学作品,从古希腊的史诗到现当代的小说,力求呈现世界文学波澜壮阔的全景图。本书强调“导读”与“赏析”并重,既提供必要的背景知识和文本解读,更侧重于引导读者进行深度思考,理解文学作品背后的文化语境、哲学思辨以及永恒的人性主题。 本书的阅读体验,更像是一次精心策划的、充满启发的环球文学探险。它要求读者放下功利性的目的,以开放的心态去接纳不同文明的叙事方式和价值体系。 二、内容结构与特色 本书共分为四个核心板块,层层递进,全面覆盖世界文学的经典脉络: 第一部分:西方文明的源头——古典文学的辉煌 本部分聚焦于西方文学的两大奠基石:古希腊与古罗马文学。 荷马史诗的英雄原型: 深入剖析《伊利亚特》与《奥德赛》。我们不仅梳理其复杂的人物关系和宏大的战争场面,更着重探讨“宿命论”与“人文精神”在作品中的交织。分析阿喀琉斯的荣耀与局限,奥德修斯对回归的执着,以及这些叙事如何塑造了西方对英雄的最初想象。 希腊悲剧的哲学思辨: 以索福克勒斯的“俄狄浦斯王”和欧里庇得斯的“美狄亚”为例,探讨悲剧的结构、命运的不可抗拒性,以及人类在面对超越自身力量时的道德困境。解析合唱队的功能,以及亚里士多德在《诗学》中对悲剧的理论界定。 罗马文学的宏大叙事: 重点讲解维吉尔的《埃涅阿斯纪》,将其置于罗马帝国兴起的历史背景下,分析其如何通过神话重塑民族身份,以及“责任感”与“帝国使命”如何成为新的英雄主题。 第二部分:中世纪的信仰与文艺复兴的光芒 本部分考察欧洲思想的转型期,以及文学如何从神权叙事转向对人性的关注。 中世纪的宗教精神: 探讨但丁的《神曲》,分析其宇宙观的严谨结构,以及作品中对中世纪神学、哲学和政治思想的百科全书式包容。解析但丁本人在精神探索中所体现的史诗地位。 文艺复兴的“人”的觉醒: 集中赏析薄伽丘的《十日谈》和莎士比亚的戏剧。对于莎翁,本书避开肤浅的“名篇摘要”,而是深入分析《哈姆雷特》中的延宕与自我审视、《李尔王》中关于权力与亲情的崩塌,以及《麦克白》中野心吞噬灵魂的过程。强调文艺复兴时期人文主义思想在这些剧作中的深刻体现。 第三部分:从启蒙到浪漫——现代性的萌芽与情感的解放 本部分关注18、19世纪,文学如何成为社会批判的工具,并转向对个人内心世界的挖掘。 18世纪的理性与讽刺: 导读塞万提斯的《堂吉诃德》,分析其作为第一部现代小说对骑士精神的颠覆与重构,以及现实与理想之间的永恒张力。同时,赏析笛福等人的作品,探讨早期资本主义社会下,个人奋斗与道德困境的复杂性。 浪漫主义的激情与自然: 侧重于歌德的《浮士德》与拜伦诗歌。解析浮士德对知识和生命体验的无限渴求,以及“魔鬼契约”的隐喻。探讨浪漫主义对情感的推崇,以及对崇高、壮美景色的迷恋如何成为对僵化社会的抵抗。 批判现实主义的社会图景: 集中分析巴尔扎克、陀思妥耶夫斯基和托尔斯泰。本书不满足于介绍情节,而是侧重于剖析巴尔扎克笔下巴黎社会的“社会学透视”,陀翁作品中对“罪与罚”、“信仰与救赎”的深度心理挖掘,以及托翁对家庭伦理和历史进程的宏大书写。 第四部分:20世纪的破碎与重建——现代主义与后现代的探索 本部分聚焦于两次世界大战后,文学对传统叙事模式的颠覆与对人类异化状态的关注。 现代主义的意识流: 深度解读乔伊斯的《尤利西斯》和普鲁斯特的《追忆似水年华》。重点讲解意识流写作技巧(Stream of Consciousness)的运用,以及如何通过对时间感、记忆和潜意识的捕捉,来反映现代都市人精神生活的碎片化。 存在主义的追问: 赏析加缪的《局外人》和萨特的戏剧。探讨“荒谬感”的哲学基础,以及个体在虚无面前如何构建自由的意义。 魔幻现实主义的融合: 介绍马尔克斯等拉美作家的独特风格,分析“魔幻”元素如何服务于对特定历史和政治现实的深刻揭示,超越了传统现实主义的局限。 三、本书的独特价值 本书的撰写严格遵循学术研究的严谨性与文学欣赏的感染力之间的平衡。 1. 拒绝“快餐式”介绍: 本书不提供简单的故事情节复述或人物标签化总结。每一部名著的导读都深入到文本的肌理之中,分析其修辞手法、叙事结构、艺术成就和时代意义。 2. 跨学科视野的整合: 在解读文学作品时,本书会适时引入相关的历史学、哲学、社会学甚至艺术史的知识,帮助读者理解文学是如何与时代思潮相互作用的。例如,在讨论19世纪小说时,会简要介绍工业革命对社会阶层的影响。 3. 深入的赏析引导: 书末设有“深度研讨”部分,提出开放性的问题,鼓励读者超越文本表面,思考文学与自身经验的关联,培养批判性思维和审美判断力。 四、适用对象 本书适合所有对世界文学抱有浓厚兴趣的读者,特别是: 高等院校文科专业的学生: 作为文学史概论、西方文学选读课程的辅助教材。 希望系统提升人文素养的职场人士: 寻求通过经典文学滋养思维深度和广度。 严肃的文学爱好者: 渴望从权威、深入的解读中,重新发现经典作品的魅力。 阅读《世界名著导读与赏析》,就是与人类历史上最伟大的头脑进行对话,拓展生命的深度与广度。它提供的不是短期应试的技巧,而是贯穿一生的精神财富与鉴赏力。

作者简介

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读后感

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用户评价

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我对手头这本《大学英语快速阅读3》的关注点,主要集中在其“快速阅读”的实用性上。我一直认为,在大学的学习过程中,高效的阅读能力是学生取得成功的基石之一。而“快速阅读”更是将这一能力推向了一个新的高度。我非常希望这本书能够提供一套行之有效的训练体系,让我能够系统地提升阅读速度和理解能力。具体来说,我期待书中能够包含一些关于如何优化阅读策略的指导,例如如何预读、如何扫描、如何定位信息等。同时,我也非常看重练习的针对性。如果书中的练习能够帮助我识别和克服阅读过程中的常见障碍,比如长难句分析、生词理解、主旨提炼等,那么这本书的价值将非常显著。我希望通过这本书,能够培养出一种“看”得懂,“扫”得快,“抓”得准的阅读习惯。我也希望这本书的选材能够丰富多样,涵盖大学英语教学大纲所要求的各类话题,这样不仅能帮助我提高阅读能力,也能拓展我的知识视野。一本优秀的快速阅读教材,应该不仅仅是提供阅读材料,更重要的是教会读者掌握一套科学的学习方法,而这正是我对《大学英语快速阅读3》的期待。

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作为一个对英语学习有着持续热情的人,我总是乐于尝试市面上各种能提升我技能的图书。《大学英语快速阅读3》这本书,在我看来,不仅仅是一本教材,更像是一个系统性的训练营。我深知,阅读能力的提升是一个循序渐进的过程,需要科学的方法和大量的实践。这本书的书名就点明了它的核心目标——“快速阅读”,这正是我一直以来所追求的。我希望它能提供给我一套能够系统性训练我“快速”和“阅读”这两个维度的技巧和方法。具体来说,我期待它能提供一些关于如何训练眼睛的扫描速度、如何有效识别句子结构、如何快速定位信息等实用的方法论。同时,我也非常关注练习的质量。如果书中的文章选材广泛,涵盖科技、文化、社会等多个领域,并且难度循序渐进,那么它就能很好地帮助我适应不同类型的阅读材料。更重要的是,我希望练习题的设计能够真正有效地检测和巩固我的阅读理解能力,而不是流于形式。例如,能够让我练习归纳中心思想、推断作者意图、理解隐含信息等高阶阅读技能。我非常期待这本书能够像一个专业的教练一样,指导我一步步打破阅读瓶颈,提升我的整体阅读效率和深度。它是否能够提供一些关于阅读策略的讲解,比如如何根据文章类型调整阅读方法,如何运用预测性阅读等,也是我非常看重的。

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我对《大学英语快速阅读3》这本书的期待,更多的是源于它所承诺的“快速阅读”这一概念。在信息爆炸的时代,能够快速有效地从大量文本中提取关键信息,是一项至关重要的能力。我个人在阅读英文材料时,常常会遇到信息冗杂、句子结构复杂导致阅读效率低下的问题。因此,一本能够真正帮助我提高阅读速度和理解准确性的教材,对我来说价值非凡。我希望这本书的编写能够遵循科学的语言学习规律,不仅仅是提供大量的阅读材料,更重要的是能够系统地教授我一些行之有效的快速阅读技巧。例如,我非常希望书中能够有关于如何培养“语感”,如何在阅读中预测信息,如何有效地利用上下文线索来推断词义和句意等方面的指导。此外,我对练习题的设计也非常看重。我期待这些练习能够帮助我将所学技巧融会贯通,并且能够针对性地解决我在阅读过程中遇到的常见问题。比如,如果能有专门针对长难句的分析和练习,或者针对细节信息定位的专项训练,那将对我非常有帮助。这本书能否帮助我建立起一套属于自己的、高效的阅读系统,是我衡量它是否成功的重要标准。我希望通过学习这本书,能够让我对英文阅读的信心倍增,不再被阅读的难度所阻碍,而是能够更加从容地应对各种阅读挑战。

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对于《大学英语快速阅读3》这本书,我的期待值其实相当高。我一直认为,阅读能力的提升是英语学习中最具挑战性但也最有成就感的部分之一。尤其是在大学阶段,接触到的英文文献和资料越来越多,掌握一种高效的阅读方法就显得尤为重要。我希望这本书能够提供给我一套清晰、可操作的“快速阅读”方法论。这不仅仅是关于如何提高阅读速度,更重要的是在提高速度的同时,如何保证理解的深度和准确性。我尤其期待书中能够有针对性的练习,能够帮助我识别和掌握各种阅读技巧,例如如何有效地扫描文本、如何根据文章结构预测内容、如何快速定位中心思想和支持性细节等。此外,我也希望这本书的选材能够贴近大学生的学习和生活,涵盖科技、文化、社会、学术等多个领域,这样既能提高学习的趣味性,也能帮助我拓展知识面。更重要的是,我希望这本书能够提供一些关于如何处理复杂句式、理解长难句,以及如何有效记忆和运用生词的实用技巧。如果这本书能够教会我一套科学的阅读体系,让我能够在短时间内有效地获取信息,那么它将对我产生巨大的积极影响,帮助我在学术研究和未来的职业生涯中脱颖而出。

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我对《大学英语快速阅读3》这本书抱有很大的期望,因为它瞄准了我一直以来希望提升的关键技能——快速阅读。在学术研究和日常信息获取中,我常常感到自己的阅读速度是瓶颈,难以高效地消化大量英文材料。我希望这本书能够提供一套系统的、科学的阅读训练方法。这不仅仅意味着要提供大量练习,更重要的是能够教授我“如何”进行快速阅读。我期待书中能够包含一些关于如何训练眼部扫描、如何有效地识别句子结构、如何快速抓住文章主旨和关键细节的实用技巧。此外,我也非常关注练习的质量和多样性。我希望书中的文章选材能够广泛,涵盖不同学科领域,并且难度循序渐进,这样才能更好地适应我的学习需求。如果练习题能够有效地检测我对文章的理解程度,并帮助我巩固所学的阅读策略,例如主旨归纳、细节定位、推断题等,那么这本书的价值将大大提升。我也希望这本书能提供一些关于如何处理生词和复杂句式的方法,因为这是阻碍我阅读速度的常见因素。总而言之,我希望通过这本书,能够建立起一套属于自己的高效阅读体系,从而显著提升我的英文阅读能力,更好地应对未来的挑战。

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在我看来,《大学英语快速阅读3》这本书的核心吸引力在于其“快速阅读”的承诺。在如今信息爆炸的时代,拥有一目十行的能力,并能在快速浏览中抓住核心信息,是一项极其宝贵的技能。我特别希望这本书能够提供一些非常实用、可操作的技巧,来帮助我系统地训练这种能力。我期待它不仅仅是提供大量的阅读材料,更重要的是,能够教授我如何有效地运用眼睛和大脑进行阅读。比如,我希望书中能有关于如何训练眼睛的扫描路径、如何快速识别文章的主题句和关键信息、如何通过上下文推测生词词义的详细指导。同时,我也非常看重练习题的设计。我希望这些练习能够真正帮助我巩固所学的技巧,例如提供不同类型的阅读理解题,如主旨概括、细节查找、作者意图推断等,并能够对我的进步进行有效的反馈。如果这本书还能提供一些关于如何处理复杂长难句的方法,或者如何根据不同的阅读目的调整阅读策略的建议,那么它将对我来说是锦上添花。我期待通过这本书,能够显著提升我的英文阅读效率,让我能够更自信、更从容地应对各种英文文本的挑战,从而在学业和未来工作中占据更有利的地位。

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一本好书,总能在不经意间触动你内心深处对知识的渴望。我最近入手了这本《大学英语快速阅读3》,虽然我并不是大学生,但出于对英语阅读能力提升的执着,我一直都在寻找能够帮助我突破瓶颈的材料。《大学英语快速阅读3》这本书,从书名上看就充满了效率和目标感,我期待它能成为我攻克长难句、理解复杂语篇的有力武器。在翻阅这本书之前,我对快速阅读的理解还比较片面,总觉得就是要“扫”过去,抓住关键词,但很快我就发现,真正的快速阅读,是建立在扎实的理解基础之上的,是能够在快速捕捉信息的同时,保持对文本深层含义的洞察。《大学英语快速阅读3》的编排方式,我猜想一定会有针对性的练习,能够帮助我系统地训练我的阅读速度和理解效率。我非常看重练习的针对性和有效性,如果这本书能够提供不同难度、不同主题的文章,并配以科学的练习题,例如主旨概括、细节查找、推断题等等,那我相信它一定能帮助我建立起一套科学高效的阅读方法。我尤其希望书中能够提供一些关于如何处理生词、如何理解复杂句式结构的技巧,因为这常常是我阅读过程中最大的障碍。一本优秀的快速阅读教材,不仅仅是提供文章,更重要的是教会读者“如何读”,而不仅仅是“读什么”。我期待这本书能给我带来这样的启迪,让我看到自己阅读能力的飞跃,不再为冗长的英文文本而感到畏惧,而是能够自信地、有策略地去征服它们,享受阅读带来的乐趣。

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对于《大学英语快速阅读3》这本书,我的期待值主要围绕着“提升阅读效率”这个核心目标。在大学的学习和生活当中,接触到的英文信息量越来越大,如果不能有效地快速阅读,很容易被信息洪流淹没,甚至产生畏难情绪。我希望这本书能够为我提供一套系统、实用的快速阅读方法论。这不仅仅是关于速度的提升,更重要的是在速度提升的同时,保证对文本内容的准确理解。我特别期待书中能够包含一些具体的技巧和练习,例如如何训练眼睛的扫描速度,如何有效地识别文章的结构和逻辑,如何快速定位文章的主旨大意和关键细节。同时,我也非常重视练习的设计。我希望练习题能够具有针对性,能够帮助我巩固所学的阅读技巧,并且能够在我练习的过程中提供清晰的反馈,让我知道我的进步在哪里,以及还需要改进的地方。如果书中还能提供一些关于如何应对长难句和积累生词的实用建议,那么这将是对我非常有价值的补充。我希望通过这本书,能够让我对英文阅读建立起更强的信心,能够更加从容地应对各种阅读任务,并在学业上取得更好的成绩。

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我之所以对《大学英语快速阅读3》这本书充满期待,主要是因为它切中了我在英语阅读过程中长期存在的痛点:速度不够快,理解不够深。我希望这本书能够为我提供一套科学、系统的训练方法,帮助我打破阅读瓶颈。我期待书中能够详细讲解各种快速阅读的技巧,例如如何有效地预测文章内容、如何训练眼睛的跳读能力、如何快速识别文章中的关键词和核心句。同时,我也非常看重练习的质量。我希望书中的文章选材能够丰富多样,能够涵盖不同学科领域,并且具有一定的挑战性,这样才能更好地检验和提升我的阅读能力。更重要的是,我希望练习题能够设计得巧妙,能够有效地帮助我巩固所学的阅读技巧,例如要求我快速提取文章主旨、定位关键信息、理解作者的隐含意义等。如果这本书还能提供一些关于如何处理复杂句式和生词的策略,那么它对我的价值将是巨大的。我希望通过这本书,能够真正掌握一套高效的阅读方法,从而在学业和未来的职业发展中更加游刃有余。

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我一直在寻找能够帮助我提升英语阅读能力的工具,而《大学英语快速阅读3》这本书,在我看来,正是这样一个潜在的利器。书名中“快速阅读”的字样,直接戳中了我的痛点。我深知,在大学的学习和未来的职业发展中,良好的英文阅读能力是必不可少的。我希望这本书能够提供给我一套系统的方法论,让我不仅仅是“读”懂文章,更能“快”速地读懂,并且抓住文章的精髓。我非常期待书中能够包含一些关于如何训练眼睛的扫描能力、如何快速识别文章的主旨大意、如何有效地定位关键信息等具体的阅读策略。同时,我也希望这本书的练习设计能够足够丰富和有针对性。例如,能够提供不同主题和风格的文章,并且配以多样化的练习题,以检验我对文章的理解程度,并帮助我巩固所学的阅读技巧。我尤其看重书中对于复杂句式和生词的处理方法,因为这两点常常是我阅读速度提升的绊脚石。如果这本书能提供一些行之有效的策略来应对这些挑战,那么它对我来说将具有极高的价值。我希望通过这本书,能够让我对英语阅读建立起更强的信心,能够更自信、更从容地应对各种英文文本的挑战,从而在学业和未来的发展中取得更大的进步。

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