基础护理学,ISBN:9787117077859,作者:李小寒、尚少梅
不是专业人士,只是为了照顾病人买书来读的。内容全面系统,比自己摸索好多了。例如对于发热的系统讲述,作为病人家属的我们可以迅速和相对准确的预估起因,可以做到心里有底,应对有方。 如果医院的护士都按着书中来操作,我想护理水平还会提高很多。
评分不是专业人士,只是为了照顾病人买书来读的。内容全面系统,比自己摸索好多了。例如对于发热的系统讲述,作为病人家属的我们可以迅速和相对准确的预估起因,可以做到心里有底,应对有方。 如果医院的护士都按着书中来操作,我想护理水平还会提高很多。
评分不是专业人士,只是为了照顾病人买书来读的。内容全面系统,比自己摸索好多了。例如对于发热的系统讲述,作为病人家属的我们可以迅速和相对准确的预估起因,可以做到心里有底,应对有方。 如果医院的护士都按着书中来操作,我想护理水平还会提高很多。
评分不是专业人士,只是为了照顾病人买书来读的。内容全面系统,比自己摸索好多了。例如对于发热的系统讲述,作为病人家属的我们可以迅速和相对准确的预估起因,可以做到心里有底,应对有方。 如果医院的护士都按着书中来操作,我想护理水平还会提高很多。
评分不是专业人士,只是为了照顾病人买书来读的。内容全面系统,比自己摸索好多了。例如对于发热的系统讲述,作为病人家属的我们可以迅速和相对准确的预估起因,可以做到心里有底,应对有方。 如果医院的护士都按着书中来操作,我想护理水平还会提高很多。
这本书的参考文献列表和索引系统做得非常业余,这直接反映了其学术严谨性的不足。首先,引用格式混乱,有些标注了年份,有些只写了作者,甚至有些重要的理论来源直接缺失了出处,让人无法追溯信息的原始可靠性。在需要深入了解某个理论的演变或者最新的循证依据时,这个参考列表起到的作用几乎为零,反而徒增了查找的难度和不确定感。其次,索引部分更是敷衍了事,我试图查找一个关于“压力性损伤分级”的准确页码,结果在索引里搜到了三个不同的概念都指向了相似的页面,但没有一个页码是直接指向最核心定义的,我不得不依靠模糊的记忆和快速翻阅来定位信息。一个严谨的学术工具书,索引和参考文献是其信誉的基石,但这本书在这两方面都表现得非常草率。这种对细节的不重视,让人不禁怀疑书中其他部分的准确性和时效性,降低了对整本书的信任度,也浪费了大量我本可以用于学习的时间在确认信息真伪上。
评分作为一本声称是“基础”的教材,这本书对某些核心技能的阐述深度远远不够,很多重要的操作细节被一带而过,仿佛这些操作是读者已经内化于心的常识。我特意去查找了关于液体疗法相关的章节,希望能获得关于滴速计算、通路选择的详细指导,但结果却令人失望。书里只是笼统地提到了几种溶液的配比,然后就直接跳到了并发症的识别,中间关于如何确保输液安全、如何选择合适的留置针型号、以及不同病人(比如老年人或儿童)的特殊考量等关键环节,几乎是只字未提,或者只有一句话的简单陈述。这种在“基础”层面上的“缺失”,无疑给初学者留下了巨大的知识盲区。如果一个教材不能扎实地打好地基,那么后续更高阶的学习就如同空中楼阁。我感觉这本书像是为那些已经有一定临床经验的人士编写的“速查手册”,而非真正意义上的入门读物。想要通过它建立起牢固、全面的操作体系,恐怕需要同时翻阅大量其他辅助资料。
评分从语言风格上来说,这本书的叙述方式显得极其教条和冰冷,缺乏任何能够拉近与读者距离的“人情味”。通篇都是干巴巴的陈述句和指令式的要求,读起来就像是在背诵法律条文,而不是学习一门与生命健康息息相关的技术。作者似乎认为,知识的权威性就体现在其绝对的、不容置疑的语气中,但现实是,护理工作充满了变数和临场决策,过于僵化的语言无法应对复杂的临床场景。我期待看到一些真实案例的分析,哪怕只是几行简短的“小贴士”或者“临床启示”,来帮助我们理解在特定情况下,为什么必须遵循某种操作,或者在偏离标准流程时应该如何权衡风险。然而,这本书里充斥着“必须”、“应当”、“严禁”这类词汇,却很少解释“为什么”。这种缺乏温度的叙述,使得我对书中所倡导的理念产生了距离感,难以建立起那种“我要为我的病人负责”的职业认同感。它提供的只是“做什么”的清单,而不是“如何思考”的方法论,这对培养独立思考能力是极为不利的。
评分这本书的逻辑结构松散得像一团乱麻,知识点的组织完全没有遵循任何递进或归类的原则,读起来让人非常抓狂。我试着按照目录去梳理学习脉络,但发现很多前后矛盾或者重复论述的内容散落在不同的章节里,仿佛是不同作者在不同时间点拼凑起来的草稿。比如,关于感染控制的章节,理论基础部分在第三章提了一遍,操作规范又在第十一章以略微不同的措辞重申了一遍,但关键的“时间窗”和“注意事项”的对比总结却缺失了,我只能自己拿张白纸来做T型分析。更让人费解的是,很多基础概念的引入显得非常突兀,好像是直接从某个学术会议的PPT里截取下来的一段话,缺乏必要的背景铺垫和情景代入。例如,讲到体温测量的精准度时,突然跳跃到关于热原反应的复杂生理机制,对于初学者而言,这种跨越式的讲解方式无疑是巨大的障碍。这本书给我的感觉是,它堆砌了大量的知识点,但没有人去思考如何把这些点串联成一条有意义的学习路径。它更像是一个知识的“数据库”,而不是一本指导实践的“教科书”。我希望看到的是层层剥笋的深入,而不是这种毫无章法的堆砌。
评分这本书的排版简直是灾难,看得我眼睛都快花了。开篇的导论部分,作者似乎过于沉浸在宏大的理论框架中,用了一大堆晦涩难懂的术语,我翻了好几页愣是没搞清楚这本书到底想讲点什么核心思想。字体大小不一,行间距时而拥挤时而疏松,阅读体验极差。更要命的是,图示的质量实在不敢恭维,很多流程图看着就像是上世纪八九十年代的低分辨率打印件,线条模糊,关键步骤的标注更是草草了事,完全起不到辅助理解的作用。比如,关于无菌技术操作的插图,我本想对照着书上来复习一下标准的手部卫生步骤,结果图上的人手和器械几乎融为一体,完全看不出正确的持物姿势和动作轨迹。这样的专业书籍,图文并茂本应是基础,可这本书却在最基本的视觉传达上就失了分,让人很难提起兴趣去深究那些文字里可能蕴含的“干货”。感觉作者和编辑团队对“读者体验”这个概念是完全陌生的,或者说,他们根本就不在乎一个学生或者初级护士在面对厚厚的专业教材时的实际困难。我花了大量时间在猜测和摸索如何正确阅读这份材料上,而不是真正地学习知识点本身。这本书给我的第一印象,是缺乏一种对知识传递的敬畏心和专业性。
评分还行
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评分当护士真的好惨啊...
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评分当护士真的好惨啊...
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