高中思想政治

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出版者:陕西人教
作者:薛金星
出品人:
页数:312
译者:
出版时间:2010-1
价格:20.80元
装帧:
isbn号码:9787541992711
丛书系列:
图书标签:
  • 思想政治
  • 高中
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具体描述

《金星教育•中学教材全解:高中思想政治(必修1-经济生活)(工具版)(配套人民教育出版社实验教科书)》从课前预习到课上思考,从理解知识到巩固应用,从典题演练到方法规律总结,在编写内容和编写形式上部为学生自主学习做了精心设计,使学生能够抓住要点,理解难点,明确采分点,规避易错点,达到在短时间内提高成绩的目的。《金星教育•中学教材全解:高中思想政治(必修1-经济生活)(工具版)(配套人民教育出版社实验教科书)》是以“搭建教材与高考的桥梁,提升学生学习能力”为终极目标的系列教辅图书。

历史的轨迹:从古代文明到现代社会的演进 书籍简介 本书《历史的轨迹:从古代文明到现代社会的演进》并非聚焦于高中阶段的思想政治教育范畴,而是一部宏大叙事的人类文明通史。它以时间为轴线,以地理为经纬,旨在全面梳理和深入剖析人类社会自远古时期萌芽到信息时代飞速发展的复杂历程。本书的重点在于考察不同文明形态的兴衰更替、关键的历史转折点、社会结构与制度的变迁,以及驱动这些变化的思想、技术和经济力量。 第一部分:文明的曙光与古典世界的构建 (约公元前 4000 年 - 公元 500 年) 本部分将带领读者回溯人类文明的源头。我们首先考察美索不达米亚的苏美尔城邦、古埃及的法老统治,以及印度河流域的早期城市规划。重点分析尼罗河与两河流域文明如何受地理环境影响,发展出早期的文字系统、复杂的灌溉技术和神权政治结构。 随后,我们将深入探讨东方与西方的古典文明的辉煌成就。在东方,本书详细阐述了古代中国的“天命观”如何确立了中央集权的政治伦理基础,从夏商周到秦汉的制度演变,特别是儒家思想在构建社会秩序中的核心作用。同时,本书也会探讨古印度的种姓制度及其宗教哲学(如婆罗门教和佛教)对社会阶层固化的深远影响。 在西方,重点聚焦于古希腊城邦的民主实践与哲学思辨。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的思想如何塑造了西方理性主义的传统,以及雅典民主的内在矛盾。接着,本书将分析罗马共和国向帝国的过渡,罗马法对后世法律体系的奠基性贡献,以及其庞大军事、工程技术如何维持了一个跨越欧亚非的庞大帝国。古典世界的终结,并非一个简单的断裂,而是不同文化在冲击与融合中孕育新生的过程。 第二部分:中世纪的整合与重塑 (约公元 500 年 - 公元 1500 年) 中世纪,常被误解为“黑暗时代”,实际上是世界各地社会结构和文化认同深度整合的时期。本书将从全球视角审视这一时期: 在欧洲,基督教化进程如何统一了西欧的精神世界,查理曼帝国的短暂辉煌与随后的封建制度的形成,庄园经济的运作模式,以及城市复兴后行会制度对商业萌芽的推动作用。此外,拜占庭帝国的延续及其对东正教文化的保存,也占据重要篇幅。 与此同时,伊斯兰世界的崛起是本部分的关键。从阿拉伯半岛的统一到倭马亚、阿拔斯王朝的鼎盛,伊斯兰文明在继承古希腊、波斯文化的同时,在数学、医学、天文学等领域取得了超越西方的成就。其贸易网络的扩张,极大地促进了东西方物质与知识的流通。 在中国,唐宋时期的繁荣不仅体现在科举制度的成熟和文官政治的完善,更在于宋代商业革命和市民文化的兴起,这使得宋代成为当时世界上经济和技术最为发达的区域之一。 第三部分:全球化的前奏:文艺复兴、宗教改革与大航海时代 (约公元 1500 年 - 公元 1750 年) 这一时期标志着人类历史的加速转型。本书详细分析了文艺复兴如何重新将“人”置于世界中心,人文主义思潮对中世纪神学体系的挑战。紧接着,马丁·路德引发的宗教改革,不仅分裂了西欧的基督教世界,也深刻影响了政治权力结构和资本主义精神的形成。 大航海时代的开启,是地理观念和经济模式的根本性变革。西班牙和葡萄牙的探险活动,开启了“哥伦布大交换”,将美洲的作物、疾病和财富带向旧大陆,重塑了全球人口分布和生态环境。本书将探讨早期殖民体系的建立,以及由此引发的奴隶贸易对非洲社会造成的长期创伤。在东方,明清时期的中国虽然保持了巨大的体量,但也开始面临与西方新兴海洋力量接触所带来的内部张力。 第四部分:革命的时代:启蒙、工业化与民族国家的兴起 (约公元 1750 年 - 公元 1914 年) 启蒙运动是现代政治思想的熔炉。洛克、孟德斯鸠、卢梭等人的社会契约论、三权分立思想,直接催生了美国独立战争和法国大革命,标志着主权观念从君主向人民的转移。 工业革命,以蒸汽机和工厂制度为核心,彻底改变了人类的生产力与生活方式。本书将考察技术进步如何引发城市化、阶级结构的剧变(无产阶级与资产阶级的对立),以及由此产生的社会问题和早期的社会思潮(如空想社会主义)。 民族国家的崛起是政治地理上的核心变化。拿破仑战争后的欧洲秩序重组,以及 19 世纪的民族主义浪潮,如何促进了德意志和意大利的统一,同时也为后来的帝国主义竞争埋下了伏笔。 第五部分:冲突与重构:两次世界大战与冷战 (约公元 1914 年 - 公元 1991 年) 二十世纪被定义为剧烈的冲突与意识形态的对抗。第一次世界大战的惨烈性暴露了工业化战争的恐怖,催生了凡尔赛体系与国际联盟的尝试。紧随其后的俄国十月革命,建立了第一个社会主义国家,开辟了不同于资本主义的发展道路。 两次大战之间的“大萧条”,则揭示了自由市场经济的内在脆弱性,促使了国家干预经济的思潮(如罗斯福新政)。法西斯主义的兴起,是极端民族主义与经济绝望的产物,最终导致了第二次世界大战的爆发。 战后的世界被美苏两极对峙的冷战格局所主导。本书将分析雅尔塔体系、北约与华约的军事对峙,核武器对国际关系的影响,以及第三世界国家在非殖民化浪潮中寻求独立和发展的复杂努力。 第六部分:全球化的深化与新世纪的挑战 (约公元 1991 年至今) 苏联解体标志着冷战的结束,全球化进程以前所未有的速度推进。信息技术革命重塑了经济结构、社会交往和文化传播方式。本书探讨了经济全球化带来的机遇与挑战,包括跨国公司的影响力增强、全球贫富差距的变化,以及文化冲突的再现。 最后,本书将审视当代人类面临的共同挑战,包括气候变化、可持续发展、恐怖主义、新兴大国的崛起,以及数字技术对人类社会伦理和政治治理构成的全新课题。通过历史的纵深视角,为理解当代复杂的世界局势提供坚实的知识基础。 本书特色 本书强调跨文化比较和长时段分析,避免欧洲中心论的局限,力求呈现一个多线索、多中心的全球历史图景。它注重社会结构、经济基础与上层建筑之间的互动关系,旨在帮助读者建立起宏观的历史观和分析框架。

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在探讨“可持续发展”这一议题时,这本书的切入点非常具有启发性。它不仅仅停留在环境问题上,而是将经济、社会和环境三个维度有机地结合起来,深入分析了可持续发展所面临的挑战和机遇。通过对一些国家在经济发展过程中遇到的资源枯竭、环境污染等问题的反思,以及对一些创新性解决方案的介绍,让我认识到可持续发展不仅仅是一种理念,更是一种需要我们共同努力去实现的行动。

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这本书对“文化多样性”的阐述,是我特别欣赏的部分。它没有简单地将文化多样性视为一种现象,而是深入分析了文化多样性产生的根源,以及它对人类文明发展的重要意义。作者通过介绍不同国家和地区的文化习俗、艺术形式、思维方式等,展现了人类文明的丰富多彩,同时也强调了在尊重和理解不同文化的基础上,如何促进不同文化之间的交流与互鉴,共同构建一个包容、和谐的世界。这种开放而包容的视角,让我对“世界”的认识更加开阔。

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这是一本让我重新认识“思想政治”这门课程的书,以往我总觉得它枯燥乏味,充斥着大道理,但这本书的叙事方式和案例选择却出人意料地生动有趣。它并没有直接灌输概念,而是通过一系列引人入胜的故事,将抽象的政治理论与我们的日常生活巧妙地联系起来。例如,在讨论“国家”这一概念时,作者并没有直接引用教科书上的定义,而是从一个关于边境线的历史故事入手,讲述了国家是如何在地理、文化和政治力量的共同作用下形成的,这其中穿插着民族认同的形成、国家主权的演变等内容,让我对“国家”的理解不再仅仅停留在地理版图上,而是上升到了一个更深层次的、动态的认识。

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书中对“公民权利与义务”的阐释也尤为深刻,它不是简单地列举权利和义务,而是通过分析不同历史时期公民身份的变迁,以及公民权利是如何一步步争取和确立的,来展现公民这一角色的复杂性和重要性。其中,关于言论自由的讨论,作者引用了许多经典的案例,比如历史上一些重要的社会运动是如何通过公民的自由表达来推动社会进步的,也探讨了言论自由的边界和责任,让我思考在享受自由的同时,也应该承担相应的社会责任,不能滥用自由。这种辩证的视角,让我对公民的身份有了更全面、更深刻的理解,也让我更加珍视自己作为公民的权利和义务。

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这本书对“创新思维”的引导,让我受益匪浅。它并没有直接教导“如何创新”,而是通过分析一些创新型企业或个人的成功经验,以及他们所面临的挑战,引导读者去思考创新背后的逻辑和方法。作者鼓励我们打破思维定势,勇于尝试,敢于犯错,这让我意识到创新并非遥不可及,而是可以通过后天的训练和积极的心态来培养的。

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书中关于“社会主义核心价值观”的论述,也让我耳目一新。它没有采取那种“背诵式”的讲解,而是从历史的纵深和现实的广度出发,去探寻这些价值观的根源和意义。作者通过对中国传统文化中蕴含的集体主义、仁爱精神等优秀思想的挖掘,以及对现代社会发展中面临的挑战的分析,来阐释社会主义核心价值观的时代价值和现实意义,这让我感受到这些价值观并非空洞的口号,而是深深植根于我们的文化土壤,并在不断发展的社会实践中得到丰富和升华。

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书中对“国际关系”的分析,摒弃了刻板的二元对立模式,而是展现了国际关系中复杂而微妙的互动。作者通过分析一些重要的国际事件,如国际合作、国际冲突、大国博弈等,深入剖析了不同国家在国际舞台上的利益诉求、战略考量以及互动模式,让我看到国际政治并非简单的“你输我赢”,而是充满了合作与竞争,妥协与博弈,这让我对世界的复杂性有了更深刻的认识。

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对于“市场经济”的解读,这本书提供了一个非常独特的视角。它并没有仅仅局限于理论层面的分析,而是深入到市场经济运行的微观层面,通过对一些典型企业的案例研究,生动地展示了市场机制是如何运作的,以及在市场经济中,企业、消费者和政府之间是如何相互影响、相互制约的。特别是在讨论“公平竞争”时,作者引用了几个关于垄断和不正当竞争的真实案例,分析了这些行为对市场秩序的破坏,以及国家如何通过反垄断法来维护公平竞争的环境,这让我对市场经济的理解更加具象化,也对政府在经济发展中的角色有了更清晰的认识。

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总而言之,这本书以其独特的视角、生动的语言和丰富的案例,成功地打破了我对思想政治课程的刻板印象。它不仅传授了知识,更重要的是激发了我对社会、对国家、对世界的思考,让我看到了学习这门课程的真正价值和意义。阅读的过程,更像是一次与作者一同探索未知世界的旅程,充满了惊喜与启发。

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关于“法治精神”的阐述,这本书做到了理论与实践的完美结合。它不仅仅解释了法治的基本概念,更是通过大量生动的案例,展示了法律在维护社会秩序、保障公民权利、促进社会公平正义方面所起到的关键作用。从公民参与法律制定过程的探讨,到对司法公正的追求,都让我深刻体会到法治对于一个健康社会的重要性。

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