不可不知的30所中国名校

不可不知的30所中国名校 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国水利水电出版社
作者:金玫
出品人:
页数:205
译者:
出版时间:2006-10
价格:49.0
装帧:平装
isbn号码:9787508438627
丛书系列:
图书标签:
  • 中国名校
  • 高等教育
  • 大学指南
  • 升学
  • 教育
  • 院校介绍
  • 校园文化
  • 择校
  • 大学排名
  • 学科建设
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具体描述

本书精选百年来中国最具影响力的30所大学,以大量权威、翔实的资料和图片展现名校过去与现在的辉煌与荣耀。举凡各大名校的历史沿革、地理位置、学科特点、所涌现出的名师高徒,乃至当下的专业设置与教学特色、综合实力等,皆在书中有全面且生动的叙述。读者在近距离感受中国名校特殊魁力的同时,定能在实现梦想的路上得到启迪与激励。

好的,以下是一份关于一本假设性图书的详细简介,该书的主题与“不可不知的30所中国名校”无关: --- 图书名称: 《匠心独运:古代建筑的结构之美与工匠智慧》 作者: 李文博 装帧: 精装,全彩印刷,附赠历史图纸复刻插页 页数: 约 780 页 定价: RMB 188.00 --- 导言:丈量历史的尺度 建筑,是凝固的时间,是人类文明的物质载体。从宏伟的宫殿到精巧的园林,每一砖一瓦都承载着超越时空的对话。本书并非简单地罗列古建筑的清单,而是深入探究其背后的技术逻辑、美学追求,以及在特定历史时期,工匠们如何以有限的材料,创造出无限的结构奇迹。我们将追溯中国古代建筑体系从萌芽到成熟的漫长历程,解码那些被时光磨损却依然屹立不倒的建筑密码。 第一部分:木构的哲学——榫卯的千年对话 中国古代建筑的核心在于其独特的木结构体系。本部分将聚焦于“榫卯”,这一被誉为东方木工艺术精髓的连接技术。 第一章:力的平衡与柔性结构 详细剖析榫卯结构在抗震性能上的卓越表现。不同于西方依赖重力与粘合剂的石砌结构,中国古建筑的木构架是通过榫卯之间精确的咬合与韧性连接,形成一个可“呼吸”的整体。我们将以宋代《营造法式》为蓝本,对比唐、宋、明清时期榫卯形制的变化,探讨其在不同地域气候和工程需求下的适应性演变。重点解析“斗栱”作为能量耗散器的作用,它如何将屋顶巨大的荷载,以优美的曲线层层传递至柱身,实现刚性与柔性的完美结合。 第二章:木材的甄选与处理 建筑的寿命取决于材料的选择。本章将详述古代工匠对特定木材(如金丝楠木、黎木、杉木等)的物理特性理解。从伐木的最佳时令、到历经数载的自然干燥(如“陈放”技术),再到防腐防蛀的传统工艺(如桐油、石灰等浸泡或涂抹),揭示材料科学如何在缺乏现代化学手段的背景下,达到惊人的耐久度。 第二部分:尺度与比例——营造体系的数学逻辑 建筑的和谐感并非偶然,而是严谨的数学规划的结果。本部分将深入探讨古代工程中对“模数”和“分制”的运用。 第三章:材分制与《营造法式》的解密 细致解读宋代官方建筑标准——《营造法式》中的“材分制”。这套以木材断面尺寸为基准的标准化系统,是如何确保不同地区、不同等级的工程,仍能保持风格的统一性和结构的精确性?我们将通过实例分析,计算出梁、枋、柱之间精确的进深与出檐比例,还原古人如何“以度量统全局”。 第四章:空间序列与视觉引导 建筑的审美高度在于对空间的组织。本章不再关注单体建筑,而是探讨群体布局。从都城中轴线的规划到宫殿庭院的层层递进,再到私家园林中“移步换景”的空间流动感,分析中国人对“藏”与“露”、“远”与“近”的哲学思考如何转化为建筑布局的几何学原则。探讨屋顶曲线的升起角度(如歇山、庑殿)对整体视觉重量和气势的精确计算。 第三部分:技术与艺术的融合——装饰背后的功能 古代的装饰并非单纯的炫技,每一种雕刻、彩绘或铺装,都隐藏着技术需求或文化寓意。 第五章:瓦作的艺术——屋顶的防水与保温 屋顶是中国古代建筑最复杂的部分之一。本章将重点研究瓦片的类型(筒瓦、板瓦、吻兽)及其铺设方式,探讨其在排水、承重和隔热方面的协同作用。深入分析灰泥(尤其是传统糯米浆灰泥)的配方及其在增强结构整体性和耐久性上的关键作用。对不同朝代屋顶鸱吻、垂兽的形制变化进行考据,分析其象征意义与结构承压点的关系。 第六章:彩画的密码——防腐、标识与精神寄托 古代宫廷和庙宇的彩画具有极高的艺术价值,但其首要功能是防腐和防潮。本章将分析“和玺彩画”、“旋子彩画”等主要彩绘类型的颜料基础(矿物与植物提取),以及它们如何形成保护层,抵御风雨侵蚀。同时,解读彩画图案(如龙凤、藻井、蟠龙等)在等级制度中的明确标识功能,以及它们如何营造特定的宗教或政治氛围。 第四部分:案例深度剖析——结构力学的活化石 本书的最后一部分,选取了几个具有代表性的古代工程实例,进行微观的结构分析,展示理论如何转化为实际的建筑奇迹。 第七章:悬挑之谜——唐宋楼阁的力学突破 以山西应县木塔为例,分析其超越时代的叠梁结构和精确的中心轴线控制。探讨在缺乏现代钢筋混凝土的情况下,如何实现多层高耸建筑的稳定。分析其复杂斗栱系统如何应对地震带来的扭转力矩。 第八章:跨越的极限——桥梁的拱券与飞梁 聚焦于古代桥梁的建造技术,如赵州桥的盲拱设计如何减轻自重、优化水流冲击。对比石拱桥与木梁桥在跨度和材料极限上的探索,揭示古人对拱券力学原理的直观认知与工程实践。 结语:活态的遗产 《匠心独运》旨在唤醒读者对中国传统建筑技术复杂性的再认识。这些建筑不仅是历史的遗迹,更是古代工程师和手艺人集体智慧的结晶。理解其结构之美,才能真正做到保护和传承。 --- 适合读者: 历史爱好者、建筑学与结构工程专业学生、传统手工艺研究者、文化遗产保护工作者。

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读后感

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用户评价

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在阅读《不可不知的30所中国名校》的过程中,我深深地被那些学校背后蕴含的强大精神力量所吸引。它不仅仅是记录了学校的发展历程,更是在传递一种追求卓越、永不言弃的教育信念。我惊叹于那些在艰苦条件下,依然能够坚持办学、培养人才的学校,它们的故事充满了传奇色彩,也体现了中国教育工作者坚韧不拔的奋斗精神。书中对那些在特定学科领域拥有绝对优势的学校的介绍,让我看到了中国在科研创新方面的实力和潜力。我了解到,这些学校不仅汇聚了顶尖的学术资源和人才,更在关键科技领域取得了举世瞩目的成就,为国家的现代化建设做出了巨大贡献。我尤其喜欢书中关于学校文化和校园生活的描绘,它们让我仿佛置身于那些充满活力的校园之中,感受着学生们朝气蓬勃的精神面貌和丰富多彩的课余生活。这本书让我对“名校”有了更全面的理解,它不仅是学术的殿堂,更是思想的摇篮,是孕育梦想和创造未来的沃土。

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通读《不可不知的30所中国名校》,我仿佛完成了一场关于中国高等教育的深度“朝圣”。这本书不仅仅罗列了学校的名号,更是在讲述着关于智慧、关于传承、关于梦想的故事。我被那些在特定历史时期,肩负重任、砥砺前行的学府所深深打动,它们的故事充满了坚韧与奋斗的印记。我也对那些在改革创新中不断突破、锐意进取的学校感到由衷的赞叹,它们展现了中国高等教育的蓬勃生机。书中对每所名校在学科建设、师资队伍、学术成果等方面的详细阐述,让我对“名校”的内涵有了更全面、更立体的认知。我尤其欣赏书中那些关于学校文化、学术氛围的生动描绘,它们让这些学府不仅仅是知识的载体,更是精神的家园。这本书对我而言,不仅是一次知识的拓展,更是一次关于自我价值和未来方向的深刻启迪。

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阅读《不可不知的30所中国名校》的过程,简直就像一场精神的饕餮盛宴,每一页都充满了惊喜和启迪。我一直对中国的教育体系有着浓厚的兴趣,而这本书恰好满足了我对顶尖学府的好奇心。它并非简单罗列学校名称和基本信息,而是深入浅出地剖析了每所名校之所以“名”的原因。我了解到,这些学校的声誉并非一蹴而就,而是经过了历史的沉淀、无数师生的奋斗以及对学术理想的不懈追求。书中对那些在学科前沿领域取得突破性成就的学校的描写,尤其令我印象深刻。它们不仅是知识的创造者,更是思想的引领者,用创新的思维和前沿的研究,不断推动着中国乃至世界科学技术的发展。我沉浸在那些关于科学家、文学家、艺术家在这些学府成长的故事中,感受着榜样的力量,也反思着自己身上存在的不足。这本书让我明白,成为一名优秀的学生,需要的不仅仅是聪明才智,更要有坚韧不拔的毅力、对知识的敬畏之心以及勇于探索未知的精神。它为我打开了一扇了解中国高等教育发展脉络的窗户,让我看到了国家在人才培养方面所付出的巨大努力和取得的辉煌成就。

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阅读《不可不知的30所中国名校》是一次令人心潮澎湃的旅程,它为我揭示了中国高等教育背后鲜为人知的奋斗历程和辉煌成就。我惊叹于那些在国家危难之际,依然坚持办学,为民族培养栋梁之材的学校,它们的故事充满了家国情怀和历史担当。我也被那些在改革开放浪潮中,勇于创新、敢于超越的学府所激励,它们以开放的姿态拥抱世界,以创新的理念引领未来。书中对每所学校在不同历史时期所扮演的角色、所做出的贡献的细致梳理,让我对中国高等教育的发展脉络有了更深刻的理解。我了解到,这些名校的成功并非偶然,而是无数代教育者辛勤耕耘、无私奉献的结果。我尤其欣赏书中对学校独特精神气质和校园文化的描绘,它们让这些学府不仅仅是冰冷的建筑,更是承载着梦想、智慧和希望的温暖港湾。

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《不可不知的30所中国名校》这本书,仿佛是一本关于中国高等教育的史诗,讲述着那些在历史长河中熠熠生辉的学府故事。我惊叹于那些历经百年风雨、依然保持着旺盛生命力的古老学府,它们如同饱经沧桑的智者,将深厚的文化底蕴和严谨的学术精神代代相传。同时,我也看到了近年来迅速崛起的新兴名校,它们以开放的姿态、创新的理念和灵活的机制,展现出蓬勃的朝气和强大的竞争力。书中对于不同类型学校的介绍,让我对中国高等教育的多样性和层次感有了更深刻的认识。我了解到,每一所名校都有其独特的办学特色和人才培养模式,它们服务于不同的社会需求,培养着各行各业的杰出人才。尤其让我感动的是,书中穿插的那些关于师生之间感人至深的互动故事,以及学校在关键时刻展现出的社会责任感和担当精神。这些细节让冰冷的学校建筑变得有温度,让抽象的教育理念落到实处。这本书不仅仅是一本介绍学校的书,更是一本关于教育、关于理想、关于奋斗的书,它激励着我不断学习,努力提升自己,去追求更高的目标。

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《不可不知的30所中国名校》这本书,如同一本精心编织的教育史诗,带领我穿越了中国高等教育的辉煌历程。我被书中对每一所名校的深入解读所吸引,它不仅仅是简单的介绍,更是对学校历史、文化、精神内核的深度挖掘。我惊叹于那些历经百年风雨,依然屹立不倒的古老学府,它们是知识的传承者,也是文化的守护者。同时,我也看到了近年来迅速崛起的新生力量,它们以创新的理念和前瞻的视野,不断刷新着中国高等教育的面貌。书中对学校在科研创新、人才培养、社会服务等方面所做出的杰出贡献的描写,让我对这些名校的社会价值有了更清晰的认识。它们不仅是学术的殿堂,更是国家发展和社会进步的重要驱动力。我特别喜欢书中那些关于师生情谊、校园生活的美好细节,它们让我对这些学府有了更感性、更具象的认知,也激发了我对未来求学之路的无限憧憬。

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捧读《不可不知的30所中国名校》,我如同置身于一座座知识的灯塔之下,感受着它们散发出的智慧光芒。这本书为我描绘了一幅中国顶尖高等教育的壮丽画卷,让我得以一窥那些在中国教育史上留下浓墨重彩的学府风采。我惊叹于那些在特殊历史时期,依然坚守教育使命、培养革命英才的学校,它们的故事充满了牺牲与奉献的精神。我也被那些在改革开放后蓬勃发展,不断追求卓越的新兴名校所激励,它们以开放的姿态迎接挑战,以创新的理念引领发展。书中对学校在师资力量、科研实力、学科优势等方面的详尽介绍,让我对这些学府的办学水平有了更直观的认识。而让我最为动容的,是那些关于学子们在这些校园里成长、蜕变的故事,它们展现了名校不仅在传授知识,更在塑造人格、启迪智慧。这本书让我对“名校”有了更深层次的理解,它不仅代表着学术的殿堂,更承载着民族的希望和未来的梦想。

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终于读完了《不可不知的30所中国名校》这本书,合上书页的那一刻,心中涌起的是一种复杂的、难以言喻的情感,既有对这些知识殿堂的深深敬意,也有对自身知识储备的些许惭愧,更有对未来求学之路的无限憧憬。这本书就像一位博学的向导,带领我穿越了中国高等教育的璀璨星河,让我得以一窥那些塑造了无数精英、承载着民族希望的学府风采。从古老学府的底蕴深厚,到新兴力量的锐意进取,每一所学校都被赋予了鲜活的生命力,它们的故事不仅仅是历史的堆砌,更是智慧的传承、精神的传递。我尤其对那些在特殊历史时期,依然能够坚守学术阵地、培养栋梁之材的学校感到由衷的钦佩。书中对每一所学校的介绍都细致入微,不仅涵盖了它们的历史沿革、学科优势、学术成就,更深入挖掘了它们独特的精神气质和育人理念。我仿佛能听到朗朗的书声在古老的庭院中回荡,看到严谨的治学态度在实验室里闪耀,感受到学生们对知识的渴望和对未来的追求。这本书让我重新审视了“名校”的含义,它不仅仅是冰冷的建筑和一串串亮眼的排名,更是无数代教育者心血的结晶,是知识传播的圣地,是思想碰撞的熔炉。读完此书,我受益匪浅,不仅增长了见识,更激发了我对高等教育的浓厚兴趣,也让我对自己的未来有了更清晰的规划和更坚定的信心。

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《不可不知的30所中国名校》这本书,为我打开了一扇了解中国顶尖高等教育的宝贵窗口。我被书中对每一所名校的深度分析所折服,它不仅仅是简单的信息堆砌,更是对学校历史积淀、学术成就、育人理念的全面呈现。我惊叹于那些在各个学科领域都享有盛誉的学府,它们是如何汇聚顶尖人才,创造前沿科技,为国家发展做出卓越贡献的。同时,我也看到了那些在特定领域独树一帜、特具匠心的学校,它们以独特的办学模式和鲜明的学科特色,为中国高等教育的多样性增添了色彩。书中对学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的系统性介绍,让我对这些名校的综合实力有了更深刻的认识。我尤其欣赏书中对学校创新精神和改革活力的描绘,它们让我看到了中国高等教育面向未来的光明前景。

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《不可不知的30所中国名校》这本书,为我提供了一个审视中国高等教育发展的独特视角。我被书中对每一所名校的深度挖掘所折服,它不仅仅是对学校的介绍,更是对教育理念、人才培养模式以及社会贡献的全面梳理。我惊叹于那些历史悠久的学府,它们是如何在时代变迁中,不断传承和创新,始终保持着学术的活力和引领性。同时,我也看到了那些在新时代焕发出勃勃生机的年轻高校,它们以开放的胸怀和创新的精神,迅速崛起,成为中国高等教育版图上的璀璨新星。书中对学校在国家重大科研项目、社会服务以及国际交流等方面的贡献的描写,让我对这些名校的社会价值有了更深刻的认识。它们不仅仅是培养人才的基地,更是推动社会进步、引领科技发展的重要力量。我尤其欣赏书中对学校独特精神气质和校园文化的细致描绘,这些内容让我对这些学府有了更具象、更生动的了解,也让我对中国高等教育的未来充满了期待。

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