书学新楫

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出版者:中国电力出版社
作者:范继祥
出品人:
页数:263
译者:
出版时间:2006-8
价格:68.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787508345987
丛书系列:
图书标签:
  • 数学史
  • 数学教育
  • 数学普及
  • 中国数学
  • 数学文化
  • 科学史
  • 教育史
  • 学术著作
  • 古籍整理
  • 数学思想
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具体描述

书学新辑就是力求诠释汉字的某些规律,用新的视觉角度,新的办法和新的内容解读书法包涵的文化信息,以科学的态度,向书法求学,求源、求本、求书法之法。所谓“技进乎道”,就要从掌握书法的规律入手下功夫练习,这应该是一条正确的学习道路,此处无捷径或走。本书力求使广大读者能够了解到作为国粹的中国书法艺术的一点精髓,特别是了解书法艺术中的一些内在规律性的东西,艺舟载道,从书法实用出发,全部回答这些问题,显然力所不及。考虑到同道之中需求不同,也论据传播的书法要义,从书法实用出发,对于书法基础训练内容,在选材上做了番“去粗取精,去伪存真”的功夫,尽量做到求懂、求通、准确、完整、实用。

好的,下面为您提供一个不包含《书学新楫》内容的图书简介,内容详实,力求自然流畅。 --- 《汉隶碑刻的拓印技艺与文献价值研究》 导言:沉默的文本与鲜活的记忆 自秦汉以来,石刻碑碣以其坚实的材质和久远的生命力,承载了中华民族数千年的历史记忆。《汉隶碑刻的拓印技艺与文献价值研究》一书,旨在深入剖析这一独特艺术形式的形成、流变及其在文化史研究中的核心地位。本书并非仅仅是对汉碑的简单罗列,而是将目光聚焦于“拓印”这一关键技术环节,探究其如何使历史的瞬间得以定格,并最终转化为可供后世解读的文献材料。 全书以严谨的史料考据为基础,辅以精细的图像学分析,力求揭示汉隶碑刻从镌刻、庋藏到拓印、流传的完整生命周期。我们相信,对拓印技术的深入理解,是把握碑刻文献真实性的金钥匙。 第一章:汉代碑刻的物质基础与书写形态 本章首先追溯汉代碑刻的物质基础。不同地域的石材(如花岗岩、砂岩、页岩)在质地、硬度上的差异,直接影响了刀刻的深度与线条的饱满度。我们将详细考察汉碑在不同时期的形制演变,从早期的墓阙、画像石题记,到中后期的纪功碑、表彰碑,梳理其结构布局的规范化过程。 重点在于“隶变”的完成及其在碑刻中的体现。汉隶的波磔、蚕头燕尾等特征,是隶书成熟的标志。本章通过选取具有代表性的碑刻(如《乙瑛碑》、《礼器碑》等),进行细致的笔画形态分析,探讨书手(刻手)在摹写或直接书写时的风格取向,以及不同地域流派的初步分野。这部分内容旨在为后续的拓印技艺研究奠定坚实的文献与艺术基础。 第二章:拓印技术的起源、演变及其工艺原理 拓印,这一中国古代独有的信息复制技术,是连接石刻文本与后世阅读的桥梁。本书将“拓印”视为一门独立的技艺进行系统梳理。 2.1 早期材料与工具的革新 早期拓印技术主要依赖于纸张和墨料。我们考察了汉魏时期麻纸、皮纸在吸水性、韧性上的表现,以及早期拓印所用的天然矿物墨、松烟墨的配方特点。工具方面,不仅包括盛行的“硬拓”所用的棕刷、纸捻,也涉及对“软拓”的早期尝试。 2.2 拓印工艺的流程控制与技术流派 本章深入探讨了传统拓印工艺的每一个环节:从碑面的清理、纸张的裁制、润湿(“吃水”)的程度,到关键的捶打(“打纸”)和匀墨(“上色”)。研究发现,不同流派的拓工在“水”的运用上存在显著差异,这直接决定了拓片上刀痕的深浅、文字的精细度。例如,某些南方拓工倾向于“湿拓”,以求得墨色浑厚;而北方一些拓工则偏爱“干拓”,以保留更多的飞白与刀刻的锐利感。这些细微的工艺差异,构成了拓片文献价值的重要组成部分。 第三章:拓印质量的鉴定与“伪拓”的辨识 拓片并非文本的绝对忠实记录,它深受拓工技艺、拓片年代以及后期保存状态的影响。本章聚焦于拓片文献的“可信度”问题。 3.1 拓印痕迹与原刻痕的区分 通过对不同历史时期(如宋拓、明拓、清拓)拓片的对比分析,我们建立了一套辨识标准。例如,宋拓因其年代久远,纸张多已脆化,但其墨色渗透力强,能清晰反映早期的刀法;而晚清的“精拓”虽然细节清晰,但往往因过度修补或使用现代工具,反而掩盖了原始的自然风化痕迹。 我们将详细分析几种常见的“伪拓”现象:如人工“打磨”以追求线条的圆润,故意“补笔”以恢复残损字迹,以及使用现代化学墨水导致的色彩失真。掌握这些辨识技巧,对于从事碑刻文献整理的学者至关重要。 3.2 墨色、纸张与拓印年代的关联性研究 本研究引入了化学分析方法,对不同时期拓片的墨色成分进行了初步探查,试图建立墨色色谱与拓印年代的大致对应关系。同时,对拓纸纤维的结构分析也为断代提供了物理学证据。 第四章:汉隶碑刻拓片在清代学术中的地位 清代金石学的勃兴,极大地提升了拓片的研究地位。本书将探讨拓片如何从简单的“临摹工具”转变为独立的“学术载体”。 4.1 乾嘉学派的文献观与拓片收藏 重点剖析了阎若璩、阮元等学者对汉碑的重视。他们不仅将拓片作为考据地方志、校勘古籍的重要佐证,更将其视为一种珍贵的“现存古物”。碑刻拓片收藏的兴盛,推动了拓印技艺的进一步精进,出现了许多专业化的拓工家族。 4.2 拓片整理与著录的范式确立 本章考察了清代金石学著作(如《淳化阁帖》以外的碑帖集刻本)对拓片信息的记录方式。这些著录不仅包含对文字的摹刻,还包含了对拓片本身特征(如“残损情况”、“墨色深浅”)的描述,这为我们今天研究历史文献的流传轨迹提供了宝贵的侧面记录。 结论:活着的历史与未来的传承 《汉隶碑刻的拓印技艺与文献价值研究》最终强调,汉隶碑刻不仅是书法史上的瑰宝,更是中国信息传播史上的里程碑。拓印技术本身,作为一项传统工艺,其面临的失传风险同样令人担忧。本书的意义不仅在于发掘了碑刻的文献价值,更在于呼吁对这一古老而精妙的复制技艺予以保护与传承。通过对拓印细节的深入还原,我们得以更真切地触摸到两千年前的时代脉搏。 ---

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读后感

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用户评价

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对于每一个热爱阅读的人来说,能够找到一本真正能够引领自己深入理解书籍的书,是多么幸运的事情。“书学新楫”这个书名,就给我带来了这样的期待。我常常觉得,阅读不仅仅是获取信息的过程,更是一个自我认知和自我提升的过程。而“书学”,在我看来,就是关于如何通过阅读来认识世界,认识自己的一门学问。我希望这本书能够帮助我更好地去发掘书籍中蕴含的深层意义,不仅仅是了解故事的内容,更是去理解故事背后所反映的社会现实、人性百态以及作者的创作初衷。我期待着,书中能够提供给我一些关于如何进行批判性阅读、如何从不同角度解读同一本书的智慧。我希望,通过这本书的学习,我能够成为一个更加敏锐、更加深刻的读者,能够从每一本书中都获得新的启发和感悟。

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这本书的书名,如同一个古老而又充满希望的预言,“书学新楫”。我从中感受到一种传承与创新的力量,一种对知识的敬畏与对未来的探索。我始终相信,阅读是连接过去、现在与未来的桥梁,而“书学”正是关于如何更好地去理解和运用这座桥梁的学问。我好奇作者是如何理解“书学”的,以及他所提出的“新楫”是否能够带领我们在知识的海洋中找到新的航向。是关于如何更好地欣赏书籍的艺术性?还是关于如何从书籍中汲取人文精神,从而更好地理解和关怀社会?我期待着,这本书能够为我带来一种全新的阅读体验,能够让我对“书学”有一个更深刻、更全面的认识,并且能够从中获得一些能够指导我未来阅读和学习的智慧。

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我总是被那些能够引发我思考的书籍所吸引,而“书学新楫”这个名字,在我脑海中激起了涟漪。它似乎不仅仅是关于“学”的书,更是关于“书”的“学”,是一种将阅读本身作为一门学问来对待的视角。我想象着,作者可能在探讨如何通过阅读来塑造一个人的品格,如何通过书籍来拓展一个人的视野,如何通过文字来连接人与人之间的情感。我好奇作者是如何看待阅读与个体成长之间的关系的,是否会将阅读的体验与人文关怀、社会责任联系起来。我期待着,这本书能够提供给我一些关于如何成为一个更深刻、更具洞察力的读者的启示。它或许会告诉我,如何在纷繁的信息洪流中保持清醒的头脑,如何从浩如烟海的书籍中筛选出真正有价值的内容,如何将书本上的知识内化为自己的思想,并最终付诸实践。

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从这本书的书名,我感受到了作者在“书学”这个领域中,所追求的那份创新与引领。在我看来,传统的“书学”可能更多地侧重于对书籍本身的考据、分类、传播等方面,而“新楫”的提出,似乎预示着一种更具时代感和前瞻性的思考。我好奇作者所理解的“新”,究竟体现在哪些方面?是全新的研究方法?是更贴近现代人阅读需求的理论?还是对未来阅读趋势的预测?我设想,这本书可能会挑战一些传统的阅读观念,提出一些颠覆性的观点,从而引发读者对于“书学”本身的重新思考。我期待着,作者能够以一种既有深度又不失趣味的方式,与我分享他的学术探索。或许,他会用生动的故事,或者引人入胜的案例,来阐释他的“新楫”理论,让我能够更容易地理解和接受。

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当我第一次看到“书学新楫”这个书名时,我的脑海中立刻浮现出许多关于书籍与知识传播的画面。在我看来,“书学”是一个非常广阔的领域,它涵盖了从书籍的诞生、发展到阅读、研究的方方面面。而“新楫”则像是作者为我们搭建的一座新的桥梁,连接着过去的书学智慧和未来的阅读趋势。我迫切地想知道,作者是如何理解和定义“书学”的,以及他所提出的“新楫”将带领我们走向何方。是关于如何更有效地进行学术研究?还是关于如何将传统书学理论与现代信息技术相结合?又或者是关于如何培养新一代的阅读者?我期待着,这本书能够为我打开一扇新的窗户,让我能够以一种更加宏观、更加深入的视角来审视“书学”这个概念,并从中获得宝贵的知识和启示。

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翻阅书页,那精美的排版和清晰的字体,无不体现出作者和出版方在细节上的用心。每一个章节的划分都恰到好处,仿佛是精心设计的阶梯,引导读者一步步深入探索。我特别留意到了书中可能出现的引文和注释,它们往往是连接作者思想与思想渊源的重要桥梁。我设想着,作者在撰写此书时,定是经历了大量的文献研究和深入的思考,才能够将如此庞杂的知识体系梳理得如此清晰。我期待着,在阅读的过程中,能够看到作者是如何引用、如何论证,如何在字里行间展现他的学识与智慧。我猜想,这本书或许会包含一些对于经典著作的独到解读,或者是一些鲜为人知的文化趣闻,又或者是一些关于阅读方法论的创新性思考。无论内容如何,我对作者能够在“书学”这样一个既古老又常新的领域,提出“新楫”,并将其呈现给读者,感到由衷的钦佩。

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这本书的出现,对我来说,就像是茫茫书海中的一盏明灯,指引着我前进的方向。我一直认为,真正的阅读,是一种与作者的灵魂对话,是一种跨越时空的交流。而“书学新楫”这个标题,恰恰点出了这种交流的“新”和“引”之处。我期待着,作者能够分享他对于如何与书籍建立更深层次联系的独到见解。这可能涉及到如何去理解作者的创作意图,如何去体会文字背后的情感,如何去辨识作者的立场和价值观。我猜想,这本书或许会教会我一些阅读的“心法”,让我能够超越表面的文字,触及到更深层的思想内核。它可能还会提供一些关于如何避免“假性阅读”的建议,让我能够真正地从阅读中受益,而不是仅仅停留在猎奇和浅尝辄止的层面。我渴望在这本书中,找到能够提升我阅读境界的“秘籍”。

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这本书的封面设计就给我留下了深刻的印象。深邃的蓝色背景,如同浩瀚的书海,点缀着几缕金色的线条,勾勒出知识的脉络,仿佛预示着里面蕴含的深厚底蕴。书名的“书学新楫”几个字,书法苍劲有力,又不失飘逸,透着一股古朴的智慧和创新的力量。拿在手中,沉甸甸的质感,纸张的触感细腻而富有弹性,翻开的第一页,那种淡淡的油墨香扑鼻而来,瞬间将我带入了一个宁静而专注的阅读世界。我迫不及待地想深入其中,探索它究竟能为我带来怎样的惊喜。我期待着,在这本书中,能够找到引领我穿越文字迷宫的“新楫”,能够感受到作者对书学的独特理解和深刻洞察,能够与作者一起,在知识的海洋中遨游,发现那些被时间遗忘却依旧闪耀的珍宝,也能够学习到如何更好地去认识、去理解、去热爱我们所阅读的每一本书。这不仅仅是一本书,更像是一扇通往更广阔精神世界的门,我准备好推开它,迎接那未知的旅程。

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从这本书的标题“书学新楫”中,我联想到了许多关于阅读、关于学习的哲学思考。在我看来,所谓的“书学”,不仅仅是掌握阅读的技巧,更是一种对书籍背后思想、文化、历史的深刻理解和体验。而“新楫”,则暗示了一种突破与创新,或许是作者在传承经典的基础上,提出了独到的见解,或者是以全新的视角来解读传统的书学理论。我非常好奇作者是如何定义“书学”的,以及他所提出的“新楫”究竟是指引我们走向何方。是关于如何更有效地吸收知识?还是关于如何从书中汲取力量,从而在现实生活中有所作为?抑或是关于如何跨越时空,与古今中外的智慧进行对话?我设想着,这本书或许会颠覆我以往对阅读的认知,让我重新审视自己与书籍的关系,甚至改变我汲取知识的方式。我期待着,作者能够引领我,在繁复的文字世界中找到一条清晰的路径,让我能够更好地理解书籍的价值,也更好地利用书籍来丰富自己的人生。

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对于一个沉浸在书本世界多年的读者来说,能够遇到一本真正能够“启迪心智”的书,是至关重要的。“书学新楫”这个书名,恰恰点出了这种“启迪”与“引领”的特质。我一直认为,好的书籍不仅仅是知识的载体,更是思想的火花,能够激发我们去思考,去探索,去发现。而“书学”,在我看来,更是关于如何“学以致用”,如何将阅读的成果转化为实践的力量。我期待着,这本书能够为我提供一些关于如何提升阅读效率、如何更好地记忆和运用知识的实用方法。我希望,通过阅读这本书,我能够更清晰地认识到自己在阅读过程中存在的不足,并且能够找到改进的方法,从而成为一个更加高效、更加有智慧的读者。

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