2006天府高考全程总复习

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页数:365
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出版时间:2005-6
价格:30.00元
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isbn号码:9787540841140
丛书系列:
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  • 高考复习
  • 天府教材
  • 2006年
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具体描述

2006年高考备考全攻略:精准定位与高效突破 (本书不包含《2006天府高考全程总复习》的任何内容) 在全国高考的激烈竞争中,如何有效利用有限的复习时间,实现成绩的跨越式提升,是每一位高三学子必须面对的挑战。本书旨在为2006年(或类似年份)的考生提供一套全面、系统且极具针对性的备考策略与方法论,帮助考生在考前冲刺阶段建立信心、扫清盲点,并最终在考场上稳定发挥。 本书聚焦于高考备考的宏观规划、微观执行、心理调适三大核心模块,内容涵盖了从高三上学期的知识系统梳理,到考前一个月的应试技巧磨练的完整周期。我们深知,不同科目的备考侧重点和时间分配各有不同,因此本书将分门别类,为文科和理科考生提供定制化的复习蓝图。 --- 第一部分:宏观战略——构建你的复习时间轴 本部分将指导考生如何像项目经理一样规划自己的高三生活。我们不提供任何具体的学科知识点解析,而是专注于方法论的建立。 一、诊断与定位:摸清自己的“战场地图” 1. “三份试卷”诊断法: 如何选择三份具有代表性的历史真题(或模拟题),进行严格计时测试。重点不在于分数,而在于对知识模块的覆盖率和失分类型分析。 2. 弱点矩阵构建: 建立一个详尽的“知识点-掌握程度-失分原因”三维矩阵。例如,数学中的“立体几何的线面关系”是“模糊理解”还是“计算粗心”?语文的“文言文实词辨析”是“记忆不足”还是“语境代入错误”? 3. 目标分数逆推法: 设定最终目标分数后,根据历年录取数据,反向推导出各科需要达到的基础分、提高分和冲刺分,明确复习的优先级。 二、复习阶段划分与资源优化 本书提出“三段论”复习法:基础巩固期(知识点过筛)、专题突破期(模块深化)、考前应试期(技巧固化)。 1. 基础巩固期(约占60%时间): 强调“广度优先于深度”。如何快速、高效地过完一遍所有教材内容,确保不留死角。我们提供一套“卡片记忆法”,用于快速回顾常考的、易混淆的基础概念,而非大段的笔记抄写。 2. 专题突破期(约占30%时间): 如何从知识点走向“能力”。例如,物理的“模型构建法”,要求考生将复杂的力学问题归纳到有限的几个基础模型中;文综的“材料解读与迁移训练”,重点训练考生从陌生材料中提炼核心论点的能力。 3. 考前应试期(约占10%时间): 此时应完全停止学习新知识,转入“模拟与调整”。本部分详述如何进行全真模考、考后分析,以及如何根据模考结果,微调下一阶段的复习重心,而不是盲目地“刷题”。 --- 第二部分:学科方法论——提分路径详解 本部分聚焦于通用性、可迁移的应试方法,而非具体知识点讲解。 一、文科备考:逻辑与表达的艺术 1. 语文:构建“语感仓库”与“结构框架” 阅读理解: 训练“定位句”与“主题句”的快速识别能力,以及如何将“主观题答案”转化为“阅卷人逻辑”的表达模板。 作文: 强调素材的“多角度提炼”和“时代关联性”。提供一套“万能结构模型”,帮助考生在审题受限时,快速搭建起一篇逻辑自洽的文章。 2. 文综(历史、地理、政治):融会贯通的思维训练 历史: 摒弃时间线死记硬背,转而学习“史观”的运用——如唯物史观、全球史观。如何用史观分析材料题中的因果关系。 地理: 强调“图表信息提取”的标准化流程。训练考生在拿到一张陌生等高线图或气候图时,第一眼应关注的三个关键要素。 政治: 侧重于“原理与现象”的精准对接。提供一个“方法论工具箱”,帮助考生快速判断一道大题应调用哪一条经济学原理或哲学原理进行论证。 二、理科备考:准确性与速度的平衡 1. 数学:从“题海战术”到“题型归类” 计算能力强化: 提供一套针对2006年前后高考中常见的高难度计算(如三角函数变换、数列求和)的专项训练集和速算技巧,旨在减少非智力因素导致的失分。 模块化解题: 针对选择题、填空题和解答题的时间分配模型,以及如何避免在难题上过度耗时。 2. 理综(物理、化学):跨学科的知识链条整合 物理: 强调“过程分析法”在电磁学和力学中的应用,特别是如何快速建立物理过程的坐标系和能量守恒模型。 化学: 侧重于实验探究题的逻辑推理。提供一套“实验设计规范自检表”,用于在复习和考试中快速排查实验步骤中的逻辑漏洞。 --- 第三部分:临场应战与心理建设 考场发挥往往是决定最终成绩的关键变量。 一、考前冲刺:应试技巧的“最后打磨” 1. 试卷结构的利用: 如何通过分析试卷的难度梯度,在前15分钟内快速锁定“得分点”和“放弃点”。 2. 选择题的排除法优化: 针对高考题设计陷阱的常见模式,提供一套“五步排除法”,提高选择题的准确率。 3. 答题卡规范化: 强调书写规范对主观题评分的影响,特别是数学和理综的步骤分获取技巧。 二、心理韧性训练 1. “焦虑缓冲带”的建立: 介绍几种科学有效的呼吸调整法和思维重构法,帮助考生在考试中遇到难题时,能够迅速恢复平静,避免情绪蔓延。 2. 睡眠与营养的科学管理: 详细说明考前一周的作息调整策略,确保身体状态处于最佳水平,远离“知识的疲劳堆积”。 3. 考场“突发事件”预案: 针对忘带文具、中间上厕所、遇到超级难题等突发状况,提供清晰、冷静的应对流程,将干扰降至最低。 总结: 本书并非知识的简单搬运工,而是为2006年考生量身打造的一份“高效复习方法论手册”。它提供的核心价值在于如何思考、如何规划、如何应试,帮助你在知识体系已基本成熟的阶段,实现临门一脚的成绩飞跃。

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目录信息

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用户评价

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《2006天府高考全程总复习》这本书,在我高三的备考路上,扮演了一个至关重要的角色。我之所以对它情有独钟,很大程度上是因为它在内容编排上非常贴合我们的学习节奏。不像有些资料那样,一下子抛出海量的题目,让学生感到无所适从。《2006天府高考全程总复习》的体系非常清晰,它会先从基础知识点梳理开始,然后提供例题解析,再辅以配套的练习题,最后还有总结性的检测。这种循序渐进的方式,让我感觉每一步都走得很扎实,不会因为某个知识点没学好而影响到后面的学习。我记得语文的文言文部分,它不仅提供了原文、注释和翻译,还对一些重要的字词、句式进行了重点讲解,并且结合了高考常考的题型进行练习。这让我在理解文意的同时,也掌握了文言文的解题技巧。同样,在历史部分,它对一些重要的历史事件和人物,都进行了深入的背景分析和影响评价,这不仅仅是死记硬背,更是对历史的理解和感悟。这本书就像一个高效的学习伙伴,它知道你需要什么,并且能够以最有效的方式将知识传递给你,让我始终保持着学习的动力和信心。

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《2006天府高考全程总复习》这本书,对我来说,不仅仅是一份学习资料,更是一份宝贵的回忆。在备考的压力之下,我曾经感到迷茫和无助,但每当我翻开这本书,看到它清晰的知识体系和详实的解析,我就会重新找回方向。这本书在各个科目上都有其独到之处。比如,在物理的电学部分,它对电路的分析非常透彻,无论是串联、并联还是混联电路,它都能用非常易懂的方式进行讲解,并且配有大量的例题进行巩固。我记得有一次,我在做一道涉及复杂电路的题目时,遇到了困难,但通过翻阅这本书,我找到了解决问题的思路,并且最终顺利解决了问题。同样,在英语的写作部分,它提供了一些非常实用的模板和写作技巧,并且结合了高考评分标准进行分析,这让我在写作时更加有条理,也更容易获得高分。这本书的排版也很舒服,页面清晰,字体适中,长时间阅读也不会感到疲劳。可以说,这本书陪伴我走过了那个最艰难的备考时期,它不仅教会了我知识,更教会了我如何学习,如何应对挑战。

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翻开《2006天府高考全程总复习》这本书,我仿佛回到了那个为了梦想而奋斗的青葱岁月。它最吸引我的地方在于,它并非照搬照抄其他地区的复习资料,而是充分考虑了四川省高考的命题特点和学生的实际情况。在数学部分,它对一些四川省特有的考查方式,比如压轴题的思路拓展,都做了非常细致的分析。我记得当时有一道函数题,考察的知识点比较零散,但通过这本书的解析,我才理解到原来它背后隐藏着如此精妙的数学思想。这本书的语言风格也非常朴实,没有那些华而不实的辞藻,而是用清晰、简洁的语言将知识点呈现出来。而且,它在题目选择上也很有讲究,既有巩固基础的题目,也有提升能力的难题,能够满足不同层次学生的学习需求。我喜欢在做完一套卷子后,对照书中的答案和解析,仔细分析自己的错题,找出知识盲点,然后针对性地进行复习。这种“查漏补缺”的过程,让我受益匪浅。这本书不仅仅是一本复习资料,更像是一位循循善诱的老师,它引导我思考,启发我创新,让我能够以一种更加从容的态度迎接高考。

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我在高三那年,用过不少复习资料,但《2006天府高考全程总复习》无疑是我最信赖的一本。这本书最打动我的,是它在细节上的用心。很多资料可能会忽略一些基础性的概念,或者把它们讲得过于晦涩。《2006天府高考全程总复习》则不同,它用非常生动形象的比喻,将抽象的知识点变得具体可感。比如,在生物课中,对于细胞分裂的过程,它配有精美的插图,并且用“跳舞”的比喻来形容染色体的运动,让我这个当时对生物有些畏难情绪的学生,一下子就喜欢上了这门课。更难能可贵的是,它不仅注重知识本身,还非常关注解题过程中的一些“小陷阱”。比如,在化学计算题中,它会提醒你注意单位的换算,或者在物理题中,让你思考题干中隐藏的隐含条件。这些看似不起眼的提示,在考试时却能帮你避免很多不必要的失分。我记得有一次,我在做一道概率题时,就因为忽略了“不放回抽样”这个条件而与正确答案失之交臂。而翻看这本书,它在类似的题型中,都会特别强调这个细节。可以说,这本书就像一个经验丰富的陪练,它不仅教会你招式,还教你如何在实战中避免犯错,并且不断地提升你的“内功”。

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《2006天府高考全程总复习》这本书,是我高三备考期间最重要的“战友”之一。它最让我称赞的是其“实操性”和“有效性”。很多复习资料可能在理论上讲得头头是道,但在实际应用中却难以落地。这本书则不同,它将理论知识与解题技巧紧密结合,并且提供了大量经过实战检验的解题方法。我记得在数学的解析几何部分,它对各种常见图形的方程和性质进行了详细的归纳总结,并且通过例题展示了如何运用这些知识来解决复杂的几何问题。这种“授人以渔”的方式,让我不再依赖于死记硬背,而是能够灵活运用所学的知识来解决问题。而且,这本书的语言风格非常贴近学生,它用通俗易懂的语言来解释复杂的概念,让我在学习过程中始终保持着轻松愉快的心情。它还特别关注学生的心理健康,在书中有不少关于备考心态调整的建议,这对于我们这些承受巨大压力的学生来说,是非常宝贵的。可以说,这本书不仅是知识的宝库,更是心灵的慰藉,它陪伴我走过了那个充满挑战的备考岁月,并最终帮助我实现了梦想。

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在我高中生涯的最后冲刺阶段,《2006天府高考全程总复习》这本书无疑是我最信赖的伙伴。我之所以如此推崇它,是因为它在内容的组织上非常具有前瞻性和系统性。它不仅仅是简单地罗列知识点,而是将知识点按照高考的考察逻辑和难度梯度进行了科学的划分,让我在复习过程中能够有条不紊地进行。我尤其喜欢它在各个章节末尾设置的“易错题分析”和“高频考点回顾”环节。这些环节能够帮助我快速地识别出自己在哪些知识点上存在薄弱环节,并且能够有针对性地进行巩固。例如,在英语的语法部分,它会针对一些学生容易混淆的语法点,进行详细的辨析和讲解,并且提供大量的练习题来加深记忆。同样,在地理部分,它对一些重要的地图知识和区域地理特征的介绍,都非常清晰准确,这让我在备考地理时事半功倍。这本书就像一个经验丰富的导航员,它能够指引我穿越迷雾,让我清楚地知道自己应该往哪里走,以及如何才能到达目的地。它让我对高考有了更清晰的认识,也让我更有信心去迎接挑战。

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老实说,在接触到《2006天府高考全程总复习》之前,我对市面上琳琅满目的复习资料有些望而却步。感觉它们要么过于宽泛,要么过于偏颇,很难找到一本真正契合自己需求的。直到一位师兄向我推荐了这本书,我才算是找到了“组织”。这本书最让我印象深刻的是它对四川省历年高考真题的深度解析。它不仅仅是把题目列出来,然后给个答案,而是会针对每一个选项,每一个设问,进行细致入微的分析,比如为什么这个选项是错误的,它错在哪里,而正确的选项又是如何从题干中推导出来的。这种“刨根问底”式的讲解,让我对高考题型的考察方式有了更深刻的理解。我还记得有一道数学题,涉及到复杂的空间几何,我当时绞尽脑汁也想不出如何下手,但翻到书中的解析部分,它提供了一种全新的解题视角,将原本抽象的几何图形转化为具体的坐标系,再利用向量运算求解,瞬间茅塞顿开。这种“点石成金”般的讲解,让我感受到了知识的力量。此外,它在各个学科的知识点串联上也做得非常出色,能够将看似零散的知识点有机地整合起来,形成一个完整的知识网络,便于我们进行系统的梳理和记忆。每一次翻阅,都像是在与一位学识渊博的老师对话,他能够轻易地拨开我心中的迷雾,指引我前进的方向。

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我之所以对《2006天府高考全程总复习》这本书印象深刻,很大程度上是因为它在内容的深度和广度上都做得非常出色。它不是一本浅尝辄止的资料,而是对各个知识点进行了深入的挖掘和拓展。比如,在历史的近代史部分,它不仅仅罗列了事件的时间和人物,还会深入分析事件发生的背景、过程以及其深远的影响,这让我对历史的理解不再停留在表面,而是能够形成一个立体的认知。同样,在语文的古诗词鉴赏部分,它不仅提供了诗词的原文、注释和翻译,还对诗词的意境、情感以及作者的创作背景进行了深入的解读,这让我能够更好地体会诗词的魅力,也更容易把握高考的评分要点。这本书的例题选择也很有代表性,它们往往能够覆盖到高考的考点和难点,通过练习这些题目,我能够有效地检测自己的学习成果,并且及时发现和弥补知识上的不足。可以说,这本书就像一位耐心的老师,它不仅能够将知识传授给我,更能引导我进行深入的思考和探究,让我在这个学习过程中不断进步。

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这本《2006天府高考全程总复习》在我高三那年,无疑是一本救命稻草般的存在。回想起当时那种焦灼和无助,仿佛昨日重现。备考的日子,时间像流水一样从指缝溜走,每一分每一秒都显得无比珍贵。而这本书,它就像一个经验丰富的老船长,在我迷茫的海面上指引方向。它的内容编排非常合理,从基础知识的梳理到拔高训练的拓展,层层递进,让人感觉每一步都踏实可靠。我尤其喜欢它对于一些易错点、难点的讲解,那些精炼的语言和清晰的逻辑,总能一针见血地指出问题所在,让我豁然开朗。很多时候,我会在刷完一套题后,因为错题而沮丧,但翻开这本书,看到它对类似题型的深入剖析,以及背后的解题思路,那种挫败感就会烟消云散,取而代之的是一种解决问题的成就感。而且,它不仅仅是知识的堆砌,更包含了很多老师们的心得体会,那些关于时间管理、心态调整的建议,对于我们这些面临高考压力的学生来说,更是无价之宝。我记得当时每天早上都会提前半小时到教室,就是为了翻阅书中的一些重点笔记,那些手写的批注,仿佛是一位慈祥的长辈在耳边叮咛,温暖而有力量。这本书的印刷质量也相当不错,纸张厚实,字体清晰,即使长时间翻阅,眼睛也不会感到疲惫。它陪伴我走过了那个艰难却又充满希望的备考岁月,最终我能够以一个比较满意的心情走进考场,它功不可没。

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对于《2006天府高考全程总复习》这本书,我想用“系统性”和“针对性”来形容它。作为一名来自四川的学生,我深切体会到我们省的高考在某些题型和知识点的考察上,有着自己独特的风格。而这本书,恰恰抓住了这一点。它不是一套放之四海而皆准的教材,而是为我们四川考生量身打造的“私人定制”。我记得在英语阅读理解部分,它对一些常考的短语搭配和句式结构进行了归纳总结,并且结合了近几年的真题进行演练,效果非常好。很多时候,我通过练习这本书中的题型,能够预判到真实考试中可能出现的阅读材料的类型和难度,从而大大提高了我的阅读速度和准确率。同样,在物理和化学部分,它对一些关键公式的推导过程和应用场景的讲解,也特别到位。我不会再死记硬背那些公式,而是理解了它们是如何得出的,以及在什么情况下可以使用。这种理解上的突破,让我做题时更加得心应手,也更能应对那些变通性强的题目。这本书的每一个章节,都仿佛经过精心设计,环环相扣,将基础知识、解题技巧和应试策略融为一体,让我在备考过程中,既能打牢基础,又能提升能力,最终实现全面提升。

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