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全国小学生新课标最新分类作文

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柳村
青岛出版社
2006-8
336
19.80元
9787543638204

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发表于2024-11-11

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图书描述

亲爱的小朋友们:

又是一个热情似火的夏天,又一本充满情趣的作文出现在你面前。这套分类作文丛书共四册。从不同的角度,不同的形式进行选编,充分体现了《语文新课程标准》的思想。内容新鲜,有趣,与各地的语文教材的训练项目相一致。可以说它像一束阳光,照亮了小朋友们的写作的道路。

小朋友们不仅要问:书中的小作者们为什么能写出这样真实而感人的作文呢?那么让我告诉你们,平日写作文,也应该像儿童画一样,具有个性,具有创造性,不拘于形式,不拘于题材。说自己想说的话,写自己想写的事,虽然写的文章有这样或那样的语病,但文章中充满着童心童趣,这就应该受到老师和家长的保护和宽容,并且让这些充满着童心童趣的作文,真正成为你们生命世界中的一方绿洲,精神世界中的一片蓝天,心灵世界中的一个小秘密。

从这套丛书中,我们看到:小作者们的写人作文突出了从容细致的观察过程,着力人物形象刻画、美好心灵的描写;记事作文故事情节富于变化,感情真挚;写景作文善于捕捉事物特征,运用再造想象描绘出由静止而变活的画面;状物作文言之有物,言之有序,简单直接而又不失生动,让人觉得趣味盎然,印象深刻;想象作文揭示了儿童的想象能力、创造能力,是自由想象的广阔空间;而游记作文寄予着小作者们对大自然的赞美,对生活的美好向往,构思巧妙,立意深远……从一篇篇习作中,我们可以得出一个结论:儿童作文,就应当以独特的童眸去敏锐地观察世界,并能进行大胆而神奇的想象。把自己看到的特别事物和认识,自己一闪念的神思妙想都写到自己的作文中去。这些小作者是以这样的独特视角去观察事物的,而不少大作家也是带着一种纯真的童心,写下一些让我们爱不释手的儿童作品。像:格林兄弟写的《格林童话》,安徒生写的《安徒生童话》,还有英国作家罗林写的《哈里·波特》。这些作品为什么受到我们的欢迎,让我们看了一遍又一遍,这就是作者没有离开生活,对生活充满着浓厚的兴趣和好奇心,这样为他们有更多的、特别的发现创造了条件。

这一段段的细节描写,让我们有一种亲临其境的感觉,感到这件事就发生在我们眼前,如果没有作者的细心观察,就不会写得这样逼真。在这开篇语中我们还要告诉小朋友们,作文还有个重要的条件就是——阅读的积累要多。写文章运用语言来写,因此要在积累上下功夫。现在不少地区是课程改革的试验区,所学的教材是在课程标准思想指导下编写的,每个单元组的基础训练改成了积累与运用。这里的积累是让同学们扩大阅读面,增加阅读量,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料,并从这阅读材料中摘抄优美词句、背诵佳句佳篇、格言、警句、成语、谚语、古诗、对联等。运用到自己的口头语言和书面语言中,久而久之就可以转换成自己的语言了,作文时,就会信手拈来,意到笔随,绘声绘色的景物描写,惟妙惟肖的人物形象,童心童趣的想象世界,就会产生于同学们的笔下。

写作的水平就会日益提高。

阅读是写作的基础,没有阅读的积累就没有自由的表达。我们平常说的厚积薄发,就证明了阅读积累的作用。小朋友们,大路的尽头没有宝,宝就在我们的脚下。走好脚下的每一步,写好手中的每一篇作文,用真诚、用童心、用智慧,就会获得人生的体验,就会写出更美的作文。记住:写别人写过的作文,是一种重复,写自己的作文,是一种获宝的喜悦。

请拿起手中的笔,创造你的财富吧! 编者

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