具体描述
本书是根据教育部非物理专业大学物理实验课程教学基本要求和中北大学分校21世纪大学复合型人才培养计划，几经修改编写而成的。
本书的编写遵照循序渐进的原则，内容包括“测量误差及数据处理”、“力学和热学实验”、“电磁学实验”“光学实验”、“近代物理和综合性实验”、“仿真实验”、“选做实验”和“设计性实验”，共8章、43个实验。每章内容力求突出“厚基础”、“重实践”和“强能力”的特色。在内容体系方面，充分注意到“压缩验证性实验，增强综合性、设计性和开放性实验”的要求；为体现学科发展的新趋势，在“测量误差及数据处理”的编写中引入了“不确定度”的测量结果评定方法；在实验内容中引入了传感器、数字存储示波器、数码照相、计算机数据采集和处理以及虚拟实验等科技发展的新成果。
本书为普通高校工科各专业教材，也可作为相关专业技术人员的参考书。
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读后感
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用户评价
这本书的封面设计得非常简洁大气，初次翻阅时，我对其内容充满了期待。我首先注意到的是排版上的用心之处，字体选择和行间距都考虑到了长时间阅读的舒适性，这对于理工科的教材来说非常重要。然而，当我试图在其中寻找我对“大学物理实验”的深入理解时，我发现它更像是一本关于量子力学前沿研究的文集。书中大量的篇幅被用来探讨薛定谔方程在复杂体系中的数值解法，以及高维空间中的概率密度函数可视化，这些内容虽然在理论物理领域极具价值，但对于一个期望系统学习基础物理实验操作、误差分析和数据处理的学生来说，无疑是偏离了预期的轨道。例如，书中花费了近百页来详细推导一个我从未在本科实验中接触过的超导量子干涉器件（SQUID）的磁通量子化模型，虽然推导过程严谨，但对于我们主要关注电磁学实验误差来源的读者而言，这些内容显得过于超前和晦涩，缺乏实际操作的指导意义。我期望的更多是关于米氏测速实验的优化方案，或是如何利用LabVIEW进行更精细的力学实验数据采集，而不是沉浸在过于抽象的理论海洋中无法自拔。这本书的学术深度毋庸置疑，但其定位似乎更偏向于研究生阶段的理论探索，而非本科阶段的实验技能培养。
评分这本书的语言风格极其学术化，充满了只有该领域内专家才能理解的专业术语和缩写，阅读门槛高得惊人。我花了大量时间试图破译一些基本概念的定义，但发现作者默认读者已经具备了扎实的数学物理基础，甚至包括一些高阶微积分和张量分析的知识。例如，在讲解一个看似基础的光学实验时，作者直接引入了“费曼路径积分”的框架来描述光子的传播，并在脚注中附带了数个页码指向其他高级理论书籍，完全没有提供一个循序渐进的解释过程。这使得任何希望从零开始建立实验概念的读者都会感到无所适从。我理解科学研究需要精确性，但一本面向“大学”层次的书籍，至少应该在关键的转折点提供清晰的类比或图示来帮助理解。这本书在实验设计环节的描述尤其薄弱，它更侧重于对理论模型的严谨性证明，而非如何将这些模型在实际的烧杯和导轨中实现出来。总而言之，它是一本写给同行看的“备忘录”，而非一本教导新手的“入门手册”，对我的学习实践几乎没有直接的指导作用。
评分我被这本书的宣传册吸引，它承诺会提供对经典电磁学实验（如法拉第感应定律）的全新视角。然而，这本书的内容却完全沉浸在生物物理学的微观世界中。全书的核心案例围绕着细胞膜电位的测量、离子通道的动力学模拟以及蛋白质折叠过程中的能量转换展开。这些内容无疑是交叉学科的前沿，非常具有启发性，也展示了物理学工具在生命科学中的强大应用。但我的核心需求是掌握利用亥姆霍兹线圈测量磁场强度、使用示波器分析交流信号的波形这些基础的电磁实验技能。书中对于如何搭建一个稳定的磁场环境的描述，远远不如对细胞膜双层脂质体的构造详尽。我甚至没有找到一个清晰的电路图来帮助我理解实验装置的搭建。这本书像是把电磁学的基本原理作为一种“隐喻”，用来解析生命现象，而不是作为一门独立学科的实验操作指南。对于一个需要通过动手实践来加深对欧姆定律和楞次定律理解的学生来说，这本书提供的信息维度完全错位了，它将实验的舞台从物理实验室搬到了生物实验室，尽管 दोन्ही都使用了物理学的语言。
评分我带着对经典力学实验的强烈兴趣入手了这本书，希望能在其中找到关于牛顿定律验证的精妙设计和数据处理的独到见解。然而，这本书的焦点完全转向了天体物理学的宏大叙事。它似乎将物理实验定义为“观测宇宙尺度的自然现象”，而非实验室内的可控变量研究。书中详尽描述了如何通过哈勃望远镜的数据分析来推导暗能量的分布模型，以及如何通过分析脉冲星信号来校准时空曲率。这些内容无疑是令人震撼的，展现了物理学的广阔疆域。但对于一个在空旷的物理实验室里，对着一个简陋的斜面和滑块做功实验的学生来说，这种内容显得过于遥远和不接地气。我试图寻找关于如何减少摩擦力对小球滚动影响的有效方法，或者如何设计一个更精确的碰撞实验来验证动量守恒，但书中对此只字未提，取而代之的是对引力波探测器阵列的最新进展的深度解析。这本书的视野过于开阔，以至于它“忽略”了我们作为基础学习者最需要的那一小块实验基石。它更像是一本高端科普杂志的合订本，而非一本结构化的教学用书。
评分这本书的阅读体验，坦白讲，是相当令人困惑的。它更像是一本精心编撰的古代哲学辩论集，而不是一本现代科学实验指南。每一章都充满了对“真理的本质”和“观测者与被观测物之间的关系”的深刻反思，引用了大量晦涩难懂的古希腊和中世纪学者的论断，试图将物理实验提升到一种形而上学的层面。比如，其中有一章花了大量篇幅讨论“测量动作是否必然导致宇宙熵增的道德困境”，这种探讨虽然充满思辨的美感，但对于我急需理解如何准确记录一次简单摆振动周期的实验报告来说，帮助几乎为零。我翻遍了全书，寻找任何关于如何校准游标卡尺、如何处理系统误差的实用技巧，却只找到了一段关于“卡尺之刃的有限性是否象征着人类认知的局限”的诗意描述。装帧质量倒是上乘，纸张厚实，但内容上的巨大鸿沟，使得每一次翻阅都像是在进行一次精神上的长跑，最终却发现终点站是一片哲学迷雾，而非我期待中的实验数据处理平台。我原以为这会是一本助我实践的工具书，结果却成了一本供我在深夜沉思的“悟道”之作。
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