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出版者:中国华侨出版社

作者:贾容韬

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2010-1

价格:20.0

装帧:简裝本

isbn号码:9787802220881

丛书系列:

图书标签:

• 家教
• 教育
• 家庭教育
• 亲子关系
• 教育方法
• 育儿
• 中国教育
• 教育理念
• 学习辅导
• 素质教育

《中国家教原则》：一部融贯中西的家庭教育指南 在中国这片古老而又充满活力的土地上，家庭教育始终扮演着至关重要的角色。它不仅是知识传承的起点，更是品德塑造的摇篮，是个人价值实现和社会责任担当的基石。然而，随着时代变迁，社会结构的重塑，以及全球化带来的信息洪流，当代中国家庭面临着前所未有的挑战与机遇。如何在传承中华优秀传统家教智慧的同时，借鉴世界先进的教育理念，为下一代提供更科学、更有效的成长引导，成为无数家长心中的一个重要课题。《中国家教原则》正是在这样的时代背景下应运而生，它旨在为中国的家庭教育提供一套系统、全面、实用的指导方案，帮助家长们在育儿的道路上更加从容、自信，并最终培养出德才兼备、身心健康的下一代。 本书并非空泛的理论说教，而是深入挖掘了中国传统家教文化中那些历久弥新、普适性强的精髓，例如“修身齐家治国平天下”的思想，强调个人品德的培养是家庭和谐乃至社会安定的基础；“慈母严父”的理念，探讨了家长在爱与原则之间如何取得平衡；“言传身教”的重要性，突出了榜样作用在孩子成长中的不可替代性；“勤劳节俭”的美德，引导孩子树立正确的人生观和价值观。同时，本书也审慎地吸收了现代心理学、教育学在儿童发展、学习规律、情感需求等方面的最新研究成果，如正面管教、积极心理学、多元智能理论等，并将其与中国传统文化中的智慧有机融合，形成一套既接地气又具前瞻性的家教体系。 《中国家教原则》的独特之处在于其系统性和实践性。它不是零散的育儿技巧集合，而是一个完整的框架，从孩子成长的不同阶段，从家庭教育的各个维度，提供详尽的指导。 一、 奠定坚实的思想基础：塑造孩子的品格之根 品格是人生的基石，其养成始于家庭。本书将“德育为先”的理念置于核心地位，深入浅出地解析如何将中华民族的传统美德，如孝道、诚信、尊重、感恩、责任感等，内化为孩子的自觉行为。 孝道与尊重： 探讨如何引导孩子理解和实践孝道，不仅仅是物质上的供养，更是精神上的关怀和尊重。同时，强调在家中建立相互尊重的氛围，让孩子学会尊重长辈、尊重他人，以及尊重自己。 诚信为本： 剖析诚信的内涵，教育孩子从小建立诚实守信的习惯，明白言必信、行必果的重要性。通过生活中的具体事例，引导孩子认识到撒谎和欺骗的危害，培养其正直的品格。 感恩之心： 引导孩子学会感恩，感恩父母的养育、老师的教导、社会的关怀，以及生活中的点滴馈赠。培养感恩之心，有助于孩子形成积极乐观的人生态度，更能懂得珍惜和付出。 责任担当： 强调培养孩子的责任感，从力所能及的小事做起，如自己收拾玩具、按时完成作业、照顾好自己等，逐步引导孩子承担更重要的责任，为自己的行为负责。 二、 科学引导学习之路：点燃孩子的求知之火 在信息爆炸的时代，学习能力已成为决定孩子未来发展的关键。本书不仅关注知识的传授，更注重培养孩子的学习兴趣、学习方法和终身学习的意识。 激发学习兴趣： 介绍多种有效激发孩子学习兴趣的方法，如寓教于乐、与生活联系、鼓励探索等，让学习成为一种快乐的体验，而非枯燥的任务。 掌握学习方法： 针对不同年龄段的孩子，提供科学的学习方法指导，如如何高效阅读、如何做笔记、如何复习、如何培养逻辑思维能力等，帮助孩子建立适合自己的学习模式。 培养独立思考能力： 鼓励孩子提出问题，引导他们独立思考，分析问题，寻找解决方案。避免过度包办，让孩子在实践中学会独立判断和决策。 倡导终身学习： 强调学习是一个持续终生的过程，鼓励孩子保持好奇心，不断探索新知识，适应社会发展变化，成为一个有竞争力的个体。 三、 关注心灵健康成长：呵护孩子的成长之翼 孩子的身心健康是其全面发展的基础。本书深入探讨如何关注孩子的心理需求，引导他们建立健全的情感世界，培养良好的心理素质。 理解与沟通： 强调建立积极的亲子沟通模式，学会倾听孩子的心声，理解他们的情感需求，给予及时有效的支持和引导。 情绪管理： 教授家长如何帮助孩子识别、接纳和管理自己的情绪，如焦虑、恐惧、愤怒等，教会他们用健康的方式表达情感，避免负面情绪对身心造成伤害。 建立自信： 指导家长如何通过肯定、鼓励和支持，帮助孩子建立健康的自我认知和自信心，让他们敢于尝试，不怕失败。 培养抗挫能力： 引导孩子认识到挫折是成长的一部分，教会他们如何面对困难和挑战，从中吸取教训，变得更加坚韧。 四、 智慧家长的修炼之路：做孩子人生最坚实的后盾 家庭教育的质量，很大程度上取决于家长的素质和智慧。《中国家教原则》也为家长自身的成长提供了指导。 反思与成长： 鼓励家长保持学习的态度，不断反思自己的教育方式，勇于纠正错误，并根据孩子的成长变化调整教育策略。 情绪管理与自我关怀： 强调家长自身的情绪健康对孩子的影响，引导家长学会管理自己的情绪，保持平和的心态，并关注自身的心理健康。 家校合作： 强调家长与学校之间的良好沟通与合作，共同为孩子的成长提供支持。 榜样力量： 再次强调言传身教的重要性，家长自身的品德、行为、学习态度，是孩子最直接的学习范本。 《中国家教原则》的语言风格力求朴实、真诚，避免使用过于专业或晦涩的术语，让每一位家长都能轻松理解和运用。书中穿插了大量生动的事例、经典的育儿故事以及科学的心理学研究成果，使得理论与实践相结合，更具说服力和可操作性。本书的编写团队汇聚了教育学、心理学、社会学等多领域的专家，并结合了大量一线教师和家长的经验，确保了内容的权威性和实用性。 总而言之，《中国家教原则》是一部献给所有中国家庭的育儿宝典。它不仅是传递知识的工具，更是连接亲情的纽带，是塑造美好未来的蓝图。我们相信，遵循本书提出的原则，并将其灵活运用到日常的家庭教育中，每一位中国家长都能成为孩子成长道路上最智慧、最坚实的引路人，共同创造更加美好的家庭和更加光明的未来。

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我必须承认，这本书的阅读体验，很大程度上取决于读者带着什么样的期待走进它。如果将其视作一本探讨人类生存状态的哲学散文集，而不是传统小说，或许会更容易接受。作者似乎对“意义”本身保持着一种近乎怀疑的态度，书中的许多段落充满了对既有社会规范、既定价值体系的挑战和解构。它不是在提供安慰或指导，而是在不断地质疑和解构。这种文本中的后现代姿态，非常迷人，因为它迫使你审视自己习惯性接受的那些“常识”。然而，这种持续的批判性和反思性，也让阅读过程显得有些沉重。全书弥漫着一种挥之不去的、知识分子的忧郁，探讨的主题宏大而深刻，但处理方式却极其晦涩和内敛，最终留给读者的，与其说是答案，不如说是一堆需要你自己去整理和命名的未命名情绪。

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这本书的叙事节奏简直像是把人吸进了一个不断旋转的万花筒，每一个章节都以一种近乎迷幻的方式展开，充满了对人性深处那些隐秘角落的探索。作者似乎不太关心传统意义上的情节驱动，而是专注于描摹那种弥漫在角色周遭的、难以名状的氛围。我读到一半的时候，甚至需要停下来，合上书，努力把从那些长句和意象中抽离出来。书中对于城市景观的描写，尤其是一些被遗忘的角落和光线投射下的阴影，有着一种令人不安的美感。你会感觉自己不是在阅读一个故事，而是在经历一场持续的、略带眩晕感的意识流体验。那些人物对话，与其说是交流，不如说是彼此试探性的、充满潜台词的声波碰撞，每一个词语的背后都似乎藏着一个等待爆发的秘密。如果你期待的是那种清晰的因果链条和明确的道德判断，那这本书可能会让你感到困惑甚至沮丧，因为它拒绝提供任何简单的答案，更像是抛出了一系列无法解决的哲学悖论，让你自己去其中打捞碎片。

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从结构上来看，这本书的处理方式相当地反主流。它几乎没有一个固定的中心人物或叙事主线可以依附。相反，它像是一部多重曝光的照片，无数个侧面和片段被重叠在一起，每一个片段都似乎拥有独立的生命力，但又互相渗透，互相映照出某种模糊的关联性。我特别欣赏作者在处理时间维度时的那种随心所欲，过去、现在、甚至是一种预感的未来，都在同一个页面上共存，打破了线性的时间感知。这种破碎感和非线性叙事，无疑是当代文学中一种非常前卫的尝试，它要求读者主动去填补那些叙事上的空隙，构建属于自己的逻辑链条。但对于习惯了传统故事讲述方式的读者来说，这种持续的认知负荷可能会带来阅读疲劳，毕竟，每一次翻页都像是在进入一个新的、需要重新适应规则的迷宫。

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这本书给我的整体感受是，它更像是一件精心打磨的艺术品，而不是一个旨在传递信息的文本。作者似乎将所有的精力都倾注在了如何“呈现”世界，而不是“解释”世界。书中对环境和物理细节的描绘细致入微，达到了令人发指的地步，比如描述一场雨水如何沿着生锈的排水管流淌的精确路径，或者阳光穿过某种特定材质玻璃时折射出的光谱变化。这些描写极大地增强了文本的质感和沉浸感，让你仿佛能闻到空气中的湿气，感受到指尖拂过粗糙表面的触感。然而，这种对物质世界的执着，却反衬出人物内心世界的某种抽离和疏远。角色们似乎被困在自己精心构造的感官泡沫里，他们的情感表达往往是间接的、内敛的，使得读者很难建立起传统意义上的情感共鸣。这是一次对感官的极致调动，但情感上的连接却显得颇为稀薄。

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我得说，这本书在语言运用上的大胆程度，简直让人拍案叫绝，但也让人在某些时刻感到精疲力竭。作者似乎对词汇的排列组合有着一种近乎偏执的追求，经常使用一些极其生僻但又精准无比的动词和形容词，将日常的情景瞬间提升到了一种近乎史诗般的张力之中。这种文体的冲击力是毋庸置疑的，它强迫你的大脑以更高的频率运转，去解析那些复杂的句式结构。然而，这种风格上的极致炫技，有时也成了理解内容的巨大障碍。很多时候，我感觉自己像是站在一幅细节过于繁复的油画前，虽然能感受到画家强烈的个人风格和令人惊叹的技艺，但就是无法快速捕捉到画面的核心主题。书中的意象堆叠得太快太密，时而从宏大的历史背景骤然跳接到微观的心理活动，这种跳跃需要读者具备极高的专注度和一定的文学耐受力，否则很容易在文字的洪流中迷失方向。

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