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发表于2024-11-11
物理教学参考书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
“教必有法,教无定法”教学应以当代教学论、教育心理学为指导,遵循基本教学规律,但具体的教法,可根据不同的教学环境,充分发挥教学对象——学生的主体作用;科学地组织材料,充分利用教材中的“边框注释”;适时适度地启发与点拨,使学生能主动参与新知识的认识过程。
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