本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材,是在南京大学《无机及分析化学》编写组编写的《无机及分析化学》(第三版)基础上修订而成的。此次修订努力遵循“加强基础,趋向前沿,反映现代,注意交叉”的现代课程建设理念,将第三版做了认真的补充与完善。全书分为两部分,第一章到第十五章为无机化学部分,第十六章到第二十一章为分析化学部分。各章前有学习要求,正文中还添加了可供自学的“拓展知识”部分,书后附习题答案与索引。
本书可作为综合性大学和师范院校生物学类各专业的教材,也可作为农、林、医药院校有关专业的教材或参
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**评价五:** 作为一名需要经常进行文献检索和交叉学科学习的专业人士,我关注的重点往往在于信息检索的便捷性。这本书的索引系统做得极其完善,几乎可以称得上是教科书中的“导航王”。不仅主索引收录详尽,连那些次要概念和专业术语都能被精准定位。更贴心的是,书中的注释部分非常丰富,很多时候,一个生僻的术语旁边就会附带一个简洁的解释,或者直接指向相关的理论章节,避免了读者频繁在书页间来回翻阅的困扰。这种对读者体验的极致关注,使得它在作为工具书使用时,效率远超其他同类书籍。它真正体现了“以使用者为中心”的编辑理念,让学习和查阅过程本身成为一种享受,而不是负担。
评分**评价二:** 不得不说,这本书的章节划分逻辑严密得像是精密仪器。我特别欣赏它在知识点组织上的“网状结构”,而不是简单的线性推进。比如,它在介绍某一类化合物的反应特性时,会毫不突兀地链接到前一章讨论的原子轨道杂化理论,这种前后呼应的设计,极大地巩固了知识的系统性。我翻阅了其中关于电化学平衡的部分,作者对能斯特方程的推导过程描述得极其详尽,每一个数学步骤都有明确的物理意义解释,这对于我这种公式恐惧症患者来说,简直是救星。它没有直接抛出结论,而是引导读者自己去构建完整的理解框架。更难得的是,书后附带的习题设计也颇具匠心,难度梯度设置得非常科学,从基础的计算题到需要综合运用多重原理的开放性探讨题,应有尽有,确保了学习者能够真正内化所学知识。
评分**评价四:** 这本书的内容深度显然不是为应付基础考试而设,它更像是一份为未来研究者准备的“工具箱”。它在基础理论的阐述之外,花了不少篇幅去探讨一些前沿的分支和应用实例,比如在材料科学领域中,如何通过精确控制配位体的设计来调控金属离子的性质。这种对“为什么”和“能做什么”的深入挖掘,极大地激发了我对这个学科更深层次的兴趣。我看到其中对分析方法精确度与准确度的区分论述,非常精辟,它不仅仅是给出了定义,还结合了实际测量中的误差来源进行剖析,读起来让人觉得作者是真正经历过大量实验的“老江湖”。这本书的专业性毋庸置疑,它提供的知识广度,也足以支撑起后续更专业化领域的学习和探索。
评分**评价三:** 这本书的图文排版简直是现代排版艺术的典范。不同于以往某些教材那种密密麻麻、让人喘不过气的文字堆砌,这本书大量的留白设计,让读者的视觉焦点能够集中在关键信息上。那些用来阐释复杂结构的模型图,色彩搭配和谐,立体感极强,即使用肉眼观察,也能大致想象出分子在三维空间中的真实构象。我特别喜欢它在讨论溶液性质变化时,使用的那些彩色流程图,它们将一个动态的化学过程静态地固定在了纸面上,极大地降低了理解复杂相互作用的认知负荷。说实话,有时候我只是想快速回顾某个特定反应的条件,打开这本书,那种清晰的图标和简洁的注释,比翻阅其他资料要高效得多。这绝对是一本将“美学”融入“科学”的成功范例。
评分**评价一:** 这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面那种沉稳的深蓝色调,配上简洁的白色字体,透露出一种专业又不失雅致的气息。我拿到手里的时候,首先被它扎实的纸张手感吸引了,翻开扉页,印刷的清晰度极高,每一个图表、每一个公式都排列得井井有条,看得出出版方在细节上的用心。内容方面,初读几页,感觉作者的叙述风格非常细腻,像是耐心的老教授在耳边娓娓道来,而不是冰冷的教科书堆砌。特别是对一些基础概念的引入,那种层层递进、由浅入深的逻辑构建,使得即便是初次接触这个领域的读者,也能迅速抓住核心要义。书中穿插的那些历史背景小插曲,更是让原本枯燥的化学知识鲜活了起来,让人在学习之余,还能感受到科学发展背后的那股探索精神。对于我们这些需要经常查阅标准流程和规范的实践者来说,这种兼顾理论深度与实际操作指南的平衡感,是极其宝贵的。
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