本教材主要供高師美術學師範專業本、專科學生和中小學教師在職培訓，也可作為研究生的參考用書。
教材的首要目標是讓學員便於運用。所以，本教材中的主要概念都用不同的字體加以標注，並與課文後的“本章學習目標”的相對應。為瞭信息傳播的有效性，本教材中設計瞭不少示意圖、結構圖和錶格等，使錶述形式多元化、視覺化，減少文字錶述篇幅，濃縮信息，便於讀者的理解和記憶，尤基是想方便擅長形象思惟的美術教育工作者的使用。本教材認為“美術教學論”是一種“理論——應用研究”，所以在係統介紹教學論理論體係的前提下，尤其注意這種理論與美術教學實踐的結閤，加入瞭一些實例和操作方法，以提高教材的可懂性、實用性和可操作性。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
係統介紹美術教學的相關理論，全麵詳實。其中案例可以藉鑒。推薦嘗試單元化教學案例的設計，對學生掌握知識點十分有幫助。
评分係統介紹美術教學的相關理論，全麵詳實。其中案例可以藉鑒。推薦嘗試單元化教學案例的設計，對學生掌握知識點十分有幫助。
评分係統介紹美術教學的相關理論，全麵詳實。其中案例可以藉鑒。推薦嘗試單元化教學案例的設計，對學生掌握知識點十分有幫助。
评分係統介紹美術教學的相關理論，全麵詳實。其中案例可以藉鑒。推薦嘗試單元化教學案例的設計，對學生掌握知識點十分有幫助。
评分係統介紹美術教學的相關理論，全麵詳實。其中案例可以藉鑒。推薦嘗試單元化教學案例的設計，對學生掌握知識點十分有幫助。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有