高三历史(全一册)

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出版者:第2版 (2007年4月1日)
作者:熊银忠
出品人:
页数:160
译者:
出版时间:2007-4
价格:15.5
装帧:平装
isbn号码:9787111186267
丛书系列:
图书标签:
  • 高中历史
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具体描述

《高中历史(上下册)》 内容简介 本书是为高中学生编写的、涵盖高中历史教学大纲(或课程标准)全部内容的教辅教材。全书分为上下两册,以清晰的章节结构,系统梳理中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史四个主要部分,力求全面、深入地展现人类社会从古至今波澜壮阔的发展历程。 上册:聚焦文明曙光与帝国兴衰 上册内容主要涵盖了人类文明的起源与早期发展、东方与西方的古老文明、以及中古时代的多元世界。 古代中国的文明脉络: 从原始社会的人类活动,到夏商周三代的早期国家形态,再到春秋战国的社会变革、思想繁荣(诸子百家),最后聚焦秦汉帝国的统一、制度建设及其对后世深远的影响。重点考察政治制度、经济发展、文化科技的成就,如郡县制、中央集权、土地制度、儒学思想、造纸术等。 古典文明的辉煌与传承: 详细介绍古希腊罗马文明,包括城邦政治、哲学、艺术、法律、民主制度的起源与发展,以及罗马帝国的扩张、文化融合与衰落。同时,也会涉及古印度文明(如种姓制度、宗教思想)和古埃及文明(如金字塔、象形文字)的独特贡献。 中古时代的多元图景: 深入探讨中古欧洲社会,如日耳曼民族的迁徙、封建制度的形成、基督教的影响、拜占庭帝国的延续、西欧王权的加强等。同时,关注伊斯兰文明的兴起与扩张,其在科学、文化、哲学等领域的成就及其对东西方交流的促进作用。此外,也会涉及亚洲其他地区的重要文明发展,如日本的幕府统治、印度中世纪的王朝更迭等。 下册:开启全球视野与现代变革 下册内容着重于近代以来世界的深刻变革,特别是资本主义的兴起、工业革命、民族解放运动以及现代世界的形成。 世界走向近代: 从新航路的开辟讲起,分析其对世界格局、商业革命、价格革命的影响。深入探讨文艺复兴和宗教改革,揭示其对欧洲思想解放、文化发展及宗教改革的推动作用。重点剖析早期资本主义的兴起,如商业革命、手工工场的发展,以及重商主义政策。 工业革命与资本主义时代: 详细阐述第一次和第二次工业革命的进程、主要成就及其对生产力、社会结构、生活方式的巨大变革。分析资本主义政治制度的建立与发展,如英国君主立宪制、法国共和制、美国总统制等。考察殖民主义扩张及其对世界不平等格局的形成。 革命浪潮与民族独立: 梳理18世纪末至19世纪,欧洲大陆和美洲发生的资产阶级革命,如美国独立战争、法国大革命及其影响,以及拉丁美洲的民族解放运动。重点分析19世纪后期,帝国主义列强瓜分世界、加剧矛盾的过程。 两次世界大战与两极格局: 详细回顾第一次世界大战的起因、经过、结果及其深远影响,如凡尔赛-华盛顿体系的建立。深入分析两次世界大战之间的国际关系,特别是法西斯主义的兴起。全面介绍第二次世界大战的爆发、进程、主要战场及其结束。重点剖析二战后形成的雅尔塔体系和两大阵营对峙的局面,以及冷战的由来与发展。 当今世界的挑战与机遇: 概述战后世界格局的多极化趋势,国家政治、经济、文化的多样性发展。考察全球化进程的加速,科技革命的深入发展及其对人类社会的影响。同时,关注当前世界面临的全球性问题,如地区冲突、恐怖主义、环境问题、经济危机等,并探讨人类共同应对挑战的努力。 本书在每个章节的设置上,力求逻辑严谨,史料翔实,语言生动。通过对历史事件的深入剖析,引导学生理解历史发展的规律,掌握分析历史问题的基本方法,培养学生的历史思辨能力和家国情怀。本书旨在帮助学生构建完整的历史知识体系,为参加高考及进一步的学业深造打下坚实的基础。

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读后感

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用户评价

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这本书的文字风格非常凝练,但绝不晦涩,这一点尤其难得。很多历史书籍为了追求学术性,语言往往过于拗口,读起来十分费劲,但《高三历史(全一册)》的作者显然在这方面下了大功夫。它使用了大量的短句和清晰的逻辑连接词,即使是复杂的史实阐述,读起来也一气呵成,极大地提高了阅读效率。我发现自己做阅读理解题的时候速度快多了,因为我已经习惯了这种简洁而有力的叙事方式。更让我惊喜的是,它在一些历史人物的评价上,做到了客观与多维度的结合。它没有进行简单的“好人”或“坏人”的标签化处理,而是展示了历史人物的复杂性和局限性,这对于培养批判性思维非常有益。每当我被某个知识点卡住时,翻开这本书,总能用最快的速度找到那个最精准的解释,感觉就像有位耐心的私人导师在旁边随时指导。

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坦白说,我一开始对这本“全一册”的厚度有点望而生畏,心想它怎么可能涵盖高中三年的所有内容还保持深度。但翻阅之后,我的疑虑彻底打消了。这本书的编排逻辑简直是天才之作。它不是简单地把高中历史的知识点堆砌在一起,而是采用了高度提炼和整合的方式。比如,在世界史部分,它将不同文明的兴衰并置对比,极大地拓展了我的国际视野。在讲述工业革命时,它不仅聚焦于技术层面,还穿插了当时社会结构和阶层关系的变迁,使得历史场景鲜活起来。我感觉作者仿佛是一位经验丰富的老教师,深知高三学生最需要什么——不是冗余的细节,而是精准的框架和关键的论据支撑。书中的插图和图表也非常精良,很多都是原版历史文献的影印件,非常有代入感,让人仿佛置身于那个时代。这本书对我最大的帮助是建立起了一个宏大的历史坐标系,让我无论面对哪种题型,都能迅速找到知识的锚点。

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这本《高三历史(全一册)》真是让人爱不释手!我从拿到书的那天起,就被它那清晰的排版和详实的资料所吸引。尤其是对于近代史部分的梳理,简直是教科书级别的清晰明了。作者在处理重大历史事件时,不仅罗列了时间线和关键人物,更深入剖析了事件背后的社会思潮和深远影响。比如,关于五四运动的论述,它没有停留在口号的简单介绍上,而是细致地描绘了当时知识分子群体的思想碰撞,以及新旧文化冲突的复杂性。这对于我们理解历史的脉络和发展的逻辑至关重要。它让我意识到,历史不是孤立的碎片,而是一个有机的整体。做题的时候,很多以前模糊不清的概念,在这本书里都得到了清晰的界定和阐释。我特别欣赏它在章节末尾设置的“深度思考”栏目,它提供的视角往往出乎意料,能够引导我们跳出传统应试教育的框架,真正地去思考历史的意义。这本书无疑是高三冲刺阶段的必备利器,能有效提升答题的深度和广度。

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这本书的实用价值,尤其体现在其对解题技巧的渗透上。虽然它表面上是一本知识梳理的书,但处处流露出对高考命题思路的深刻洞察。比如,在涉及古代中国经济制度的变迁时,它不仅讲解了制度本身,还详细分析了历年来高考中对此类知识点的设问角度,比如“制度的延续性与创新性”这类高频考点,它都提供了详细的得分点提示。这种“授人以渔”的教学理念,让我觉得物超所值。我尤其喜欢它对核心概念的提炼,比如它对“封建主义”和“中央集权”的界定,比我们平时课堂上更细致入微,直接瞄准了区分高分与平庸分数的关键。这本书不是那种只会让你死记硬背的工具书,它更像是一份高水平的答题范本,教会你如何用最专业的历史语言来组织你的答案,让你的表述充满逻辑的力量感。

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我必须强调,《高三历史(全一册)》在资料的权威性和更新速度上做得非常出色。它所引用的史料和最新的学术观点,都保持了与时俱进。在我备考的后期,经常会遇到一些新出现的历史热点问题,这本书的处理方式总是能提供最稳妥、最符合主流教学导向的解释。它对中国近现代史的梳理尤为扎实,尤其是对各个历史时期社会主要矛盾的演变,分析得鞭辟入里,层层递进。我个人感觉,这本书的价值已经超越了单纯的高中教材范畴,它更像是一部面向优秀高中生和大学低年级学生的、高度浓缩的入门级通史读物。它不仅仅是帮助我应试,更重要的是,它点燃了我对历史学问本身的热情。读完后,我对历史的兴趣从“不得不学”变成了“主动探索”,这才是任何一本优秀教辅书所能带来的最大惊喜。

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