具体描述
法律出版社推出二十一世纪法学教学参考书．随堂测试系列丛书，主要出于以下考虑：一是目前教材水平一般，学生仅仅通过教科书很难透彻掌握所学知识，需要一些辅助性材料帮助巩固学习，而做习题是目前学生通常使用和最熟悉的复习方法；二是市场上法学方面配套教学的习题书籍不多，主要都是各种考试习题，不能满足学生课后立即巩固知识的需要；三是司法考试等各种法学考试是很多法学院系学生要面临的重大考试，将日常学习与巩固考试技能的辅导书籍目前在市场上还不多见。
随堂测试系列的指导思想是：供学生课后全面系统巩固课堂所学知识，在练习同时提高参加各类法律考试、主要是司法考试的技能。
随堂测试系列面向的读者主要为法学本科学生，同时兼顾法学专科和自考学生。随堂测试系列的各科根据教育部法学核心课程要求，主要参考了法律出版社以及北大、人大、高教的教材目录。每章分为概述，知识框架图，重点、疑点、难点评析，随堂测试题；全书最后附综合试题两套。
随堂测试系列既方便学生归纳知识点，掌握要点，又有助于学生巩固课堂学习，提高应试技能。随堂测试系列采用试题分类汇总与试题评析的编纂方法，力求在教学框架内最大限度地涵盖法律知识点。绝大部分练习题为历年法学考试真题：包括自学考试、法律硕士联考、律考以及司法考试。每章前对主要内容作以概述，列出该章知识框架图；同时，每章择选重点、难点、疑点作为着重理解的知识点，并将相关试题和习题详细解析。每章后附案例题，不仅给出答案要点，并且对案例分析思路进行详细解说，提示容易混淆的知识点和注意事项。书中大部分习题选择历年法学考试真题，按照教学的章节顺序，遵循各种考试的难度梯度，拆开放在各章之下，形成由易到难的习题排列，使学生从学习之初，就可以接触各类考试真题，无形中提高应试能力。
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用户评价
我是一个偏爱实操和程序正义的法学爱好者，对于那种只停留在宏大叙事层面的教科书实在提不起兴趣。我需要的是能够直击核心、指导实践操作的材料，而这本书恰好满足了我的需求。它在处理诸如“管辖权异议的提出时机”、“辩护律师的会见权保障”这类程序性问题时，展现出了惊人的细致程度。作者似乎对每一个程序节点的关键时间点和风险点都了如指掌。例如，在讲解“侦查阶段的强制侦查措施”时，它非常细致地列出了不同措施的法定时限，以及一旦超期未处理的法律后果，这对于将来想从事律师职业的我来说，是无比宝贵的信息。我尤其欣赏它对“证据裁判原则”的阐述，它不仅仅告诉我们这是个原则，还详细分析了在庭审辩论中，控辩双方如何围绕证据的“三性”（真实性、合法性、关联性）展开攻防，这种教学方法极大地培养了我的批判性思维和辩论技巧。这本书的价值不在于它“包含”了多少知识点，而在于它如何“组织”和“传授”这些知识点，让读者能够迅速将书本上的文字转化为可以在法庭上有效应用的知识结构。它不只是教材，更像是一本精炼的实战手册。
评分这本书真是太棒了，简直是为我们这些初次接触法律条文的学生量身定做的。封面设计简洁大气，拿在手里很有质感，让人忍不住想翻开一探究竟。我一直对刑事诉讼的复杂流程感到头疼，各种证据规则、管辖权划分，还有被告人权利保障的细节，总是让我抓耳挠腮。但是，这本书的编排逻辑极其清晰，它不是简单地罗列法条，而是巧妙地将理论与实务案例结合起来。比如，在讲解“非法证据排除规则”时，作者不仅引用了最新的司法解释，还穿插了一个非常典型的、关于讯问笔录瑕疵的案例分析，让我一下子就明白了这条规则在现实中是如何运作的。特别是那些需要记忆的术语和程序步骤，作者都用加粗或者图表的形式进行了重点标记，这极大地减轻了我的记忆负担。我特别喜欢它在章节末尾设置的“自查练习”，那些问题设计得非常精妙，既考察了对基础概念的理解，也考验了运用知识分析简单案情的能力，比死记硬背有效率多了。自从用了这本书，我在课堂上发言的底气都足了，老师提问时，我总能迅速在脑海中构建出一个完整的法律框架来应对。这本书绝对是法律专业学生书架上不可或缺的利器，能让枯燥的法律学习过程变得高效而有趣。
评分作为一名非法律专业背景、但需要接触大量法律文件的学习者，我对于阅读难度有着非常高的要求。很多法律书籍的专业术语对我来说就像天书一样，读几页就感觉大脑的负荷超出了承受极限。然而，这本书在专业术语的解释上做得极其人性化。它没有采用那种生硬的“A等于B”的定义方式，而是通过类比和形象化的描述来解释复杂的法律概念。比如，它把“附带民事诉讼”比作主诉讼的“影子”，形象地说明了它的依附性和从属性。这种贴近生活的比喻，一下子打破了我对法律的畏惧感。而且，这本书的装帧设计考虑到了经常翻阅的需求，书页纸张的质量很好，耐磨损，即使用荧光笔做了大量的标记，也不容易透墨。对于我这种需要频繁在不同章节间跳转查找信息的读者来说，书的索引部分做得非常详尽，查找效率极高。它让我感觉到，编写者是真正站在学习者的角度去思考如何才能让学习过程更顺畅、更少阻力。这本书极大地降低了我学习刑事诉讼法的门槛，让我能更专注于理解核心逻辑，而不是被晦涩的语言困住。
评分这本书的编撰视角非常独特，它仿佛不是在教授一门既定的课程，而是在引导我们进行一场深入的、富有启发性的思维探索。我注意到，在很多关键的法律争议点上，作者并没有给出绝对化的结论，而是呈现了不同的学说观点，并引导读者思考每种观点背后的合理性与局限性。这种开放式的探讨，尤其是在涉及人权保障与打击犯罪效率平衡的议题时，让我体会到了法律的复杂性和多维度性，这比单纯的死记硬背法律条文要深刻得多。例如，在讨论“指定辩护”与“委托辩护”的权限冲突时，书中对比了不同国家和地区的实践做法，这极大地拓宽了我的视野，让我明白法律并非一成不变的教条，而是社会需求不断博弈和调整的结果。这本书的语气沉稳而不失温度，它既有法律的严谨性，又有人文的关怀，这种平衡感是很多同类书籍难以企及的。它成功地将我从一个被动接受知识的听众，转变成了一个主动参与思考的探索者，这对于任何一个渴望真正掌握法律精髓的人来说，都是一份无价的财富。
评分说实话，我对市面上大多数的教材都有点审美疲劳，它们要么过于学术化，语言晦涩难懂，仿佛是写给法官和教授看的；要么就是为了凑字数，堆砌了太多无关痛痒的背景介绍。这本书，也就是那本《刑事诉讼法课程随堂测试》，却找到了一个绝佳的平衡点。它的行文风格非常“接地气”，用一种近乎对话的语气来阐述那些原本高高在上的法律原则。我记得我刚开始看“强制性措施的适用条件”那一章时，脑子里一片浆糊，什么叫“比例原则”、“必要性最小化”，听着就很玄乎。但这本书里，作者举了一个假设性的场景：一个小偷刚偷了块面包，警察能不能立即采取拘留措施？通过这个具体的例子，将抽象的限制条件具体化了，让我瞬间明白了法律背后的社会价值取向。更让我惊喜的是，这本书对我国刑事诉讼史上的几次重大修改都有所涉及，这让我在理解现行法律条文时，能看到一条清晰的演变脉络，而不是仅仅接受一个既定事实。这种深入浅出的讲解方式，极大地提升了我对这门学科的兴趣，让我不再觉得学习法律是一项苦役，而更像是在解一个环环相扣的逻辑谜题。这本书的排版设计也值得称赞，页边距留得恰到好处，方便我随时添加自己的笔记和心得体会，让这本书真正成为了我个人的学习伴侣。
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