小宝宝智能数字练习-(适合3-5岁)(2册)

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出版者:华东师范大学出版社
作者:罗倩明
出品人:
页数:122
译者:
出版时间:2006-4
价格:18.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787561745076
丛书系列:
图书标签:
  • 认知启蒙
  • 数字认知
  • 幼儿教育
  • 亲子互动
  • 益智游戏
  • 学龄前
  • 0-3岁
  • 3-5岁
  • 儿童绘本
  • 数学启蒙
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具体描述

读一读,算一算。家长、老师帮助孩子学习量,不急于让孩子先做,而是让孩子先看,看完了再让孩子用语言来表述。培养孩子的观察力和辨识能力,比做作业更为重要!幼儿数学智能的启蒙学习由浅入深,耐心引导,这样的渐进练习才能慢慢开启幼儿的逻辑智慧。

《小小探险家:探索数学的奇妙世界》(3-5岁,2册) 本书系专为3-5岁学龄前儿童量身打造的数学启蒙读物,旨在通过趣味盎然的互动游戏和生动形象的图画,引领孩子们踏上探索数学奥秘的奇妙旅程。我们相信,数学并非枯燥的数字和公式,而是渗透在我们生活中的逻辑与规律,是认识世界、解决问题的重要工具。 第一册:数字的魔法花园 在本册中,我们将带领小读者们走进一个充满活力的“数字魔法花园”。在这里,每一个数字都拥有生命,它们以最友善、最吸引人的方式出现在孩子们的视野中。 认识数字0-10: 通过色彩鲜艳的插图和简单的游戏,孩子们可以轻松认识数字0到10,了解数字的形状和它们所代表的数量。例如,在一页描绘着五彩缤纷鲜花的小花园里,孩子们需要数出有多少朵红色的花,有多少片绿叶,从而学习到数字“5”和“2”的概念。 点数与配对: 书中设计了大量的点数练习。孩子们需要数一数小动物有多少条腿,数一数天空中飞了多少只小鸟,将数字与实际数量进行精准配对。我们会用生动有趣的场景,比如小熊一家去野餐,需要准备多少个苹果,让孩子们在情境中理解点数的意义。 大小与多少的比较: 孩子们将学会区分“大的”和“小的”,“多的”和“少的”。在一幅描绘着不同大小水果的画面中,孩子们需要指出哪个是最大的苹果,哪个是最小的香蕉。在森林里,孩子们需要数出左边有多少只兔子,右边有多少只松鼠,并比较哪边更多。 简单的排序: 通过将不同大小或颜色的物体按照一定的顺序排列,孩子们可以初步接触到排序的概念。例如,将从大到小排列的积木,或者按照颜色顺序排列的彩虹糖。 生活中的数字: 我们会引导孩子发现数字在生活中的应用。比如,数一数家里有几扇窗户,告诉孩子今天是几号,认识时钟上的时针和分针(仅做初步认知,不涉及复杂时间计算)。 第二册:形状的缤纷乐园 第二册将带孩子们进入一个充满奇趣的“形状缤纷乐园”。在这里,孩子们将认识并探索各种基本形状,并了解它们在生活中的多样应用。 认识基本形状: 圆形、方形、三角形、长方形等基本形状将以生动活泼的方式呈现。孩子们会看到圆形的皮球、方形的积木、三角形的屋顶、长方形的门。我们会用拟人化的方式,让这些形状“活”起来,比如圆形的太阳在微笑,方形的窗户在眨眼。 形状的组合与分解: 孩子们将尝试将不同的形状组合起来,创造出新的图案,比如用三角形和正方形拼搭成一栋小房子;也会学习将一个大的形状分解成小的形状,比如一个大方形可以被分成四个小方形。 形状的辨识与归类: 在各种复杂的场景图中,孩子们需要找出特定形状的物体,并将它们进行归类。例如,在一个游乐场里,找出所有的圆形滑梯,所有的方形秋千。 空间方位认知(初步): 结合形状,初步引入“上、下、左、右、前、后”等基本空间方位概念。例如,告诉孩子圆形在方形的“上面”,三角形在长方形的“左边”。 形状在艺术与创意中的应用: 鼓励孩子们利用各种形状进行绘画和手工创作。本书会提供一些简单的范例,激发孩子们的想象力,让他们用形状搭出自己心中的世界。 本书特色: 图文并茂,色彩鲜艳: 采用大量高质量、吸引儿童的插画,色彩搭配柔和而富有童趣,激发孩子的阅读兴趣。 互动性强,寓教于乐: 设计了多种多样的互动游戏,如连线、找不同、填色、配对等,让孩子在玩耍中轻松掌握数学知识。 贴近生活,实用性强: 内容紧密结合幼儿日常生活,让孩子感受到数学就在身边,易于理解和接受。 循序渐进,难度适宜: 内容由浅入深,难度循序渐进,符合3-5岁幼儿的认知发展规律,帮助孩子建立扎实的数学基础。 双册组合,系统学习: 2册内容涵盖数字和形状两大基础数学概念,为孩子提供一个系统、完整的启蒙学习体验。 《小小探险家:探索数学的奇妙世界》将成为孩子童年宝贵的数学启蒙伙伴,帮助他们发现数学的乐趣,培养逻辑思维能力,为未来的学习打下坚实的基础。让孩子在探索中成长,在乐趣中学习!

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读后感

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用户评价

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作为一个对早教产品比较挑剔的家长,我对比了市面上很多同类的数字启蒙读物,坦白说,很多都是华而不实,内容深度不够。但这套书给我的感觉是,它真正理解了幼儿的认知特点。它的设计理念中充满了对儿童心理学的尊重。比如,它没有采用那种过于复杂的背景图,而是保持了画面的简洁性,确保孩子的视觉焦点集中在需要学习的数字和操作区域。而且,在一些需要多次重复练习的知识点上,它没有使用重复的题型,而是通过不同的情境来考察同一个知识点。比如,昨天是数苹果,今天就变成了数气球,这样既巩固了认知,又保持了新鲜感。我感觉这本书的作者绝对是经验丰富的幼教专家,他们懂得如何用最有效的方式,在孩子感觉不到压力的情况下,植入知识的种子。这套书绝对是性价比之王,物超所值。

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说实话,我最初购买这套书的时候,并没有抱太高的期望,毕竟市面上同类产品太多了,很容易买到“智商税”。但这套书的表现彻底颠覆了我的看法。它最让我欣赏的一点是它的“引导性”设计。它很少直接给出答案或指令,而是通过提问式、探索式的方式引导孩子自己去思考和发现。比如,在学习到“5”这个数字时,它会设计一个场景,让孩子数数屋顶上有几只小鸟,然后问:“咦,是不是还少了一只小鸟才能组成一个完整的五口之家呢?”这种对话式的引导,极大地激发了孩子的逻辑思维和好奇心。孩子在尝试和犯错的过程中,学会了自我修正,而不是单纯地依赖大人的纠正。这套书不仅教会了孩子数字,更重要的是,它在教孩子如何像一个小小研究员一样去探索世界,这份思维习惯的养成,比记住一百个数字本身要宝贵得多。我会强烈推荐给身边所有有学龄前儿童的朋友。

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我婆婆是老一辈的教育家,她对现在的很多早教产品都是持怀疑态度的,觉得它们太“电子化”,缺乏“手感”。但她看到我给孩子用这套练习册后,居然罕见地表示了赞赏。她特别提到这本书在培养“手眼协调能力”方面的作用。很多数字练习册只要求写字,但这套书结合了涂色、连线、剪贴(虽然是虚拟的,但引导了这种操作思维),甚至还有一些简单的形状识别穿插其中。孩子在操作的过程中,小肌肉群得到了充分的锻炼,这对于未来写字和拿筷子都是非常重要的基础。我们家宝宝现在写字虽然还歪歪扭扭,但她握笔的姿势比以前稳定多了,这都得益于这套书提供的那些需要精准操作的环节。这本书真的做到了德智体美劳的全面启蒙,不仅仅是教数字,更是在培养一个良好的学习者。

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我给外甥女买的这套书,原本只是想让她在暑假里不至于完全把幼儿园学的知识都还给老师。结果发现,这套书的编排思路简直是教科书级别的精妙。它不是那种一次性消耗完就扔掉的练习册,而是更像一本可以反复翻阅的启蒙教材。我注意到,它在设计难度梯度上做得非常到位。从最基础的数字识别和点数,到后来的简单加减法的初步概念,每一步都循序渐进,没有让孩子产生畏难情绪。特别是对于3岁到5岁这个阶段的孩子,他们的注意力集中时间很短,这本书就巧妙地利用了这一点,将一个大任务分解成很多个小挑战。比如,一个跨页可能只要求孩子完成两个小任务,用不同颜色的贴纸去匹配对应的数字,这种游戏化的学习方式,让她完全忘记了自己正在“学习”。她现在甚至会主动要求我拿出这套书,这种主动性比我逼着她做作业有效一万倍。

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天哪,我简直不敢相信自己淘到了这么宝的绘本!我女儿最近对数字特别感兴趣,但那些传统的、死板的练习册根本没法吸引她。我给她买了这套书后,简直是打开了新世界的大门。它把枯燥的数字学习变成了一场充满惊喜的冒险。封面色彩鲜艳,设计得非常符合小孩子的审美,光是看到那些可爱的卡通形象,她就忍不住要翻开。内页的纸张质量也超乎预期,厚实耐用,即便是我们家的小捣蛋鬼用湿了小手也能抗住。最让我惊喜的是,它不是简单地“数一数,写一写”,而是融入了大量的互动环节。比如,有些页面需要用手指去描摹数字的笔画,这个过程对精细动作的发展帮助太大了。还有一些场景化的数字应用,比如“帮小兔子数数它采了多少朵蘑菇”,让她在玩乐中自然地理解了数字的意义。我已经能清晰地看到她对数字的自信心在提升,不再是看见数字就犯怵的小朋友了。

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