诗词例话

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出版者:江苏教育出版社
作者:周振甫
出品人:
页数:461
译者:
出版时间:2006-3-1
价格:36.80
装帧:平装
isbn号码:9787534370847
丛书系列:
图书标签:
  • 周振甫
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具体描述

《诗词例话》是周振甫先生的代表作之一,全书共分为欣赏与阅读编,写作编、修辞编、风格编以及文艺等五个部分,结合古代诗词评论的经典著作,对中国古代诗词的写作立意、风格、修辞手法等作了系统的归纳与论述。全书旁征博引,论述精辟,为人们阅读和鉴赏古代诗词提供了一整套的方法论。

《诗词例话》是一部以诗歌为载体,通过生动详实的例证,深入浅出地阐释诗歌创作技巧、意境营造、情感表达以及鉴赏方法的大型著作。本书旨在为广大诗歌爱好者、学习者以及研究者提供一个系统、全面的学习平台,帮助读者从理论到实践,全方位地掌握诗歌的精髓。 一、 内容的广度与深度 《诗词例话》的编撰涵盖了中国古典诗歌发展的各个重要时期,从先秦的《诗经》、《楚辞》,到汉魏六朝的古诗、乐府,再到唐宋的近体诗、词,乃至元曲、明清诗词,力求展现中国诗歌发展的脉络与演变。 在内容深度上,本书不仅收录了大量脍炙人口、具有代表性的诗歌作品,更重要的是,对这些作品进行了细致入微的分析。它会从诗歌的创作背景、作者生平、思想情感、艺术特色等多个角度进行解读,力求还原诗歌创作的时代语境和作者的内心世界。 二、 核心内容与特色 1. 诗歌创作技巧详解: 《诗词例话》并非简单地罗列诗歌,而是着重于“例话”,即通过具体的诗歌范例来讲解各种诗歌创作技巧。书中会详细阐述: 意象的选取与构建:如何选择恰当的意象来寄托情感,如何将零散的意象巧妙地组织起来,形成具有感染力的画面。例如,分析李白《静夜思》中的“床前明月光”如何成为思乡的经典意象。 比兴手法:深入剖析比喻、象征、拟人等修辞手法在诗歌中的妙用,以及它们如何增强诗歌的形象性和感染力。书中会选取多首运用比兴的诗歌,如《诗经》中的“关关雎鸠,在河之洲”,讲解其如何“兴”起男女之思。 对仗工整的奥秘:详细讲解格律诗中对仗的规则与要求,并通过大量实例展示如何做到辞对、意对、形对,使诗句工整而富有韵味。会选取杜甫《登高》中的经典对仗句进行分析。 用典的艺术:探讨诗歌中如何恰当运用典故,以增强诗歌的文化内涵和艺术厚度。例如,分析王维《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”如何隐含着送别的深情与不舍。 情感的抒发与含蓄:讲解诗歌中情感的表达方式,如何做到直抒胸臆,又如何做到含蓄蕴藉,引人回味。会分析如苏轼《水调歌头》中“但愿人长久,千里共婵娟”的深厚情谊。 2. 意境的营造与品味: 意境是诗歌的灵魂。《诗词例话》将带领读者领略不同诗歌所营造的独特意境。 景与情的融合:分析诗人如何将自然景物与个人情感巧妙地融合,达到“情景交融”的艺术境界。例如,分析柳宗元《江雪》如何通过描绘寒江独钓的画面,传达出一种孤寂、清冷而又坚韧的意境。 空间的描绘与时间的推移:讲解诗人如何通过对空间和时间的描写,营造出开阔、深邃或渺远、短暂的意境。 听觉、视觉、触觉等感官的运用:分析诗歌如何运用各种感官描写,使读者身临其境,感受诗歌所描绘的氛围。 3. 诗歌鉴赏的维度: 本书不仅教授创作,更注重鉴赏能力的培养。 诗歌的语言魅力:分析诗歌的选词用字、句式结构如何影响诗歌的整体美感。 诗歌的节奏与韵律:讲解诗歌的格律、平仄、押韵等如何构成音乐美,以及这些因素如何与诗歌的内容相辅相成。 诗歌的思想价值:引导读者从诗歌中挖掘其蕴含的深刻思想、人生哲理和社会意义。 不同流派与风格的辨析:梳理中国诗歌发展史上的主要流派和代表人物,分析其独特的艺术风格和创作理念。 4. 实践指导与互动性: 《诗词例话》在理论讲解之后,往往会提供一些针对性的练习或思考题,鼓励读者动手实践,模仿创作,从而加深对所学知识的理解。例如,可能在讲解了某种修辞手法后,会引导读者尝试用该手法创作几句诗。 三、 结构与体例 本书的结构严谨,条理清晰。通常会按照诗歌发展的历史顺序或按照诗歌的体裁(如五言绝句、七言律诗、词、曲等)来组织内容。每一章节或每一个主题下,会先提出问题或概念,然后引用多个具体的诗歌例证进行分析,最后进行总结和提炼。 四、 目标读者 学生群体:为中学及大学文学专业的学生提供详实的学习资料和辅导。 诗歌爱好者:帮助有志于学习诗歌创作或深入了解中国古典诗歌的普通读者。 文学研究者:为从事中国古典文学研究的学者提供参考和启发。 文化传播者:为致力于推广中国传统文化的各类人士提供坚实的内容支撑。 《诗词例话》旨在成为一本集知识性、学术性、艺术性于一体的诗歌学习和鉴赏的权威指南,它将带领读者走进博大精深的中国诗歌世界,感受中华文化的独特魅力。

作者简介

周振甫(1911-2000),浙江平湖人。著名学者,古典诗词、文论专家,资深编辑家。1931年入无锡国学专修学校,跟随当时著名的国学家钱基博先生学习治学。1932年秋,入上海开明书店任《辞通》校对,后任编辑。1951年开明书店与青年出版社合并,成立中国青年出版社,任该社编辑。1971年借调到中华书局,参加《明史》的点校工作。1975年正式调入中华书局,任文学编辑室编辑、编审。主要著作有《严复思想评述》、《毛主席诗词浅释》、《鲁迅诗歌注》、《<文心雕龙>注释》、《<文心雕龙>今译》、《李商隐选集》、《诗词例话》、《文章例话》、《小说例话》、《文论散记》、《文哲散记》、《中国修辞学史》、《中国文章学史》、《周振甫学术文化随笔》、《<周易>译注》、《<诗经>译注》、《周振甫讲谭》(七卷)。

目录信息

读后感

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引的资料和作的解说都很好。 但是常常有典型的用某种主义来解读的情况,比如“这种颓废情绪是我们应该批判的”…… 每次读到这种词句都忍不住在心里大叫,能不能就文论文???

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那日在天涯詩詞比興見人作“詩壇點將錄”,其中將周振甫的《詩詞例話》歸為“師傅引進門”之屬,不禁莞爾。此書於歷代詩話中摭其要者,分類闡釋,或為詩話之一變體。然闡釋詩話,勞而無所獲。如“詩家語”一則,所引詩話似可解,觀其闡釋之語,則全不可解矣。 向來以為,詩可感...  

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那日在天涯詩詞比興見人作“詩壇點將錄”,其中將周振甫的《詩詞例話》歸為“師傅引進門”之屬,不禁莞爾。此書於歷代詩話中摭其要者,分類闡釋,或為詩話之一變體。然闡釋詩話,勞而無所獲。如“詩家語”一則,所引詩話似可解,觀其闡釋之語,則全不可解矣。 向來以為,詩可感...  

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一、欣赏与阅读部分 诗家语(精炼 含蓄 突出形象)完整和精粹 逼真(实物 自然 气韵生动 传神)和如画(更具典型性)形象思维(用具体事物的形象来表达抽象的思想感情)隔与不隔(用典入化则不隔 少用代字)意新语工(状难写之景 如在目前,含不尽之意 见于言外)忌穿凿(以李...  

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那日在天涯詩詞比興見人作“詩壇點將錄”,其中將周振甫的《詩詞例話》歸為“師傅引進門”之屬,不禁莞爾。此書於歷代詩話中摭其要者,分類闡釋,或為詩話之一變體。然闡釋詩話,勞而無所獲。如“詩家語”一則,所引詩話似可解,觀其闡釋之語,則全不可解矣。 向來以為,詩可感...  

用户评价

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“诗词例话”给我的感觉,就像是在给那些我们耳熟能详的诗句,注入了新的生命。我一直觉得,很多诗词之所以经典,是因为它们不仅仅写景,写事,更是写出了人们共同的情感体验。而这本书,恰恰擅长于发掘和放大这些情感体验。我记得书中在解释“床前明月光,疑是地上霜”时,没有仅仅说这是思乡,而是通过对“明月”这一意象在古代文化中的种种象征意义的梳理,以及诗人当时身处的具体环境的描绘,让我们看到了那个在异乡孤寂的夜晚,诗人心中那份如月光般挥之不去的乡愁,是多么的浓烈和深沉。这种抽丝剥茧般的解读,让我觉得我不再是旁观者,而是仿佛也置身于那个场景之中,与诗人一同感受着那份情感。书中的例子选取也非常有代表性,它总能找到最能体现某个文化现象或情感模式的诗句,然后进行深入的剖析。这种“以点带面”的讲解方式,非常高效,也极具启发性。读完之后,我发现自己看待很多诗句的角度都发生了变化,仿佛眼前打开了一个新的世界。

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我一直对中国古代的诗词有着浓厚的兴趣,但很多时候,仅仅理解字面意思,总觉得少了点什么。这本“诗词例话”,恰恰填补了我在这方面的需求。它不仅仅是解释诗句的意思,更重要的是,它帮助我理解了诗句背后的文化土壤和情感逻辑。我特别喜欢书中的一个章节,在讲解某个词语时,它不仅给出了字面意思,还深入探讨了这个词语在不同朝代的用法变化,以及它所承载的社会文化含义。这种全方位的解读,让我看到了语言的生命力和文化的演变。我记得书中在解读某首描写战争的诗时,并没有仅仅停留在对战争场面的描绘,而是通过对诗人个人经历的回溯,以及对当时社会背景的分析,让我们看到了诗歌中那种深沉的家国情怀和对生命的敬畏。这种解读,让我觉得诗歌的力量是如此的强大,它不仅仅是文字,更是历史的见证,情感的载体。我常常在读到书中的某个深刻见解时,会停下来,反复品味,仿佛自己也经历了一次精神上的洗礼。

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阅读“诗词例话”的过程,对我来说,更像是一场穿越时空的对话。那些古老的诗句,在作者的笔下,不再是静止的文字,而是鲜活的人物,生动的故事,以及澎湃的情感。我曾被书中对某位诗人生平的细致描摹所打动,那不仅仅是对他诗歌成就的介绍,更是对他个人经历、性格特点的深入剖析,让我觉得他就像活生生的一个人,有血有肉,有喜怒哀乐。书中的例证也选取得非常恰当,它总能找到最能说明问题的诗句,然后层层剥开,展示其背后蕴含的丰富意义。我特别喜欢它在解释词语时,会引用同代或不同代的其他诗词中的用法,这样一来,不仅能让读者更清晰地理解这个词语,还能感受到语言的演变和诗歌的传承。这种“横看成岭侧成峰”的解读方式,让我对同一个字、同一个词,有了更立体、更深刻的认识。有时,我甚至会因为书中的某个解读,而重新审视自己之前对某首诗的理解,发现自己曾经的看法是多么的片面。这本书,就像一个经验丰富的向导,带领我在浩瀚的诗海中,找到那些最珍贵的宝藏。

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初翻开“诗词例话”,我本来是抱着一种“学习”的心态,想着要从里面汲取一些关于诗词的知识,充实一下自己的文学素养。但越读越觉得,这不像是在“学习”,倒像是和一位博学又风趣的长辈在聊天。他会用最浅显易懂的语言,把你带入一个诗词的世界,然后用他丰富的知识,为你一一解开那些看似晦涩难懂的表达。我记得有一处,在讲到某个意象时,他没有仅仅给出字面上的解释,而是深入挖掘了这个意象在古代社会中的象征意义,以及它如何随着时间的推移而演变。这种讲解,让我一下子就理解了为什么古人会选择用这样的词句来表达情感,也让我看到了中国古代文化那种层层叠叠的丰富内涵。我尤其欣赏它在处理一些比较复杂的诗歌时,不会一上来就抛出深奥的理论,而是循序渐进,先从诗歌的创作背景说起,然后分析诗歌的结构,最后再深入到诗歌的主题和艺术手法。这样的讲解方式,对于我这种非专业读者来说,简直是福音,它让我想学,也让我能学得进去。我常常在读到某个精彩的解读时,会情不自禁地停下来,反复琢磨,仿佛自己也参与到了那个诗词创作的瞬间。

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我最喜欢“诗词例话”的一点,是它对诗词中那些微妙的情感表达的处理。很多时候,诗人们的情感是非常内敛的,不像我们现在这样直白地表达。但这本书,总能捕捉到那些隐藏在字里行间的细微之处,然后用一种温柔而细腻的方式,为你一一揭示。比如,书中在解释某首写离别的诗时,没有仅仅停留在“不舍”这个层面,而是深入分析了诗人在不同情境下的不同心态,以及他是如何通过景物描写来烘托这种离别之情的。这种对情感的精准捕捉和细腻描摹,让我觉得作者和那些古代诗人一样,都是极其敏感和善于观察的人。此外,书中的语言风格也非常吸引人,它不像学术论文那样枯燥,也没有那种刻意的“网感”,而是用一种温文尔雅、又带点生活气息的笔调,娓娓道来。我常常会一边读,一边想象着作者坐在书桌前,一边查阅古籍,一边若有所思的样子,那种认真和专注,本身就很有感染力。读这本书,让我觉得诗词不再是遥不可及的艺术品,而是可以触碰,可以理解,甚至可以融入我们生活的情感表达。

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这本书的封面上,那“诗词例话”四个字,就带着一股子古韵和说书人的亲切感,仿佛下一秒就能听到抑扬顿挫的朗诵。我一直觉得,诗词之所以能流传千古,除了文字本身的美,更在于那些隐藏在字里行间的典故、故事和作者的情感。这本书,恰恰满足了我对诗词背后世界的好奇。我曾无数次在读到“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”时,脑海中勾勒出那幅萧瑟的画面,但具体是什么样的“古道”,什么样的“西风”,又是什么样的“瘦马”?这本书,似乎就像一把钥匙,轻轻一拨,就把我带入了那个具体的时空,让我仿佛亲眼看见了马致远当年骑着瘦马,在荒凉的古道上,感受到那份落寞和沧桑。它不仅仅是解释了词句的意思,更是把那时的风土人情、社会背景,甚至词人当时的心境,都活生生地呈现在我眼前。读完之后,再回味那些熟悉的诗句,感觉就像老友重逢,多了几分了解,也多了几分共鸣。我特别喜欢它在解释某一句诗时,会追溯到更早的文学传统,或者与其他诗句进行巧妙的对比,这种“举一反三”式的解读,极大地拓展了我对诗词理解的维度,让我觉得每读一首诗,都像是在探寻一片更广阔的文学星空。

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“诗词例话”这本书,对我而言,就像是在为我打开了一扇扇通往古老诗歌世界的大门。我一直热爱中国古诗词,但很多时候,觉得某些诗句的意境和情感,总觉得隔着一层纱。这本书,恰恰是帮助我揭开了这层纱。它不仅仅是解释诗句的字面意思,更是深入探讨了诗句背后的文化内涵、历史背景以及作者的个人情感。我记得书中在讲解某句描写“思念”的诗词时,它不仅仅是简单地解释了“思念”这个词,而是通过对“月亮”这一意象在古代文化中的多重象征意义的梳理,以及诗人当时身处的具体环境的描绘,让我们看到了那个在异乡孤寂的夜晚,诗人心中那份如月光般挥之不去的乡愁,是多么的浓烈和深沉。这种抽丝剥茧般的解读,让我觉得我不再是旁观者,而是仿佛也置身于那个场景之中,与诗人一同感受着那份情感。书中的例子选取也非常有代表性,它总能找到最能说明问题的诗句,然后进行细致的分析。我尤其欣赏它在讲解某些词语的用法时,会引用同代或不同代的其他诗句作为例证,这样不仅能让我们更清晰地理解,还能感受到诗歌的传承和发展。

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“诗词例话”这本书,让我对诗词的理解,不再是停留在文字层面,而是更加深入到了文化和情感的层面。我一直对中国古代的诗词有着深厚的感情,但很多时候,觉得某些诗句的深意难以体会。这本书,恰恰解决了我的困惑。它不仅仅是解释诗句的意思,更重要的是,它帮助我理解了诗句背后所承载的文化信息和情感体验。我记得书中在讲解某句描写“流水”的诗词时,它不仅解释了“流水”在诗歌中的象征意义,比如时光流逝、离愁别绪,还深入探讨了中国古代文人对“流水”这种自然现象的独特情感寄托。这种对文化背景的深度挖掘,让我觉得我不再是孤立地在读诗,而是在与整个中华文化的脉络进行对话。书中的例子选取也很独到,它总能找到那些最能体现某个文化现象或情感模式的诗句,然后进行深入的剖析。我尤其欣赏它在解释某些典故时,能够追溯到更早的文献,并对其进行批判性的梳理,这种严谨的态度让我觉得这本书的可靠性非常高。

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在阅读“诗词例话”之前,我总觉得有些古诗词的意境很难把握,尤其是那些描写自然景物,但又暗含深情的。这本书,就像一位经验丰富的向导,带领我一步步走进诗人的内心世界。我记得书中在讲解某位诗人描写“月亮”的诗句时,它并没有简单地解释“月亮”的意象,而是从古代文献中梳理出“月亮”在中国文化中多重象征意义,比如团圆、思乡、甚至是某种哲学思考。然后,它再结合诗人所处的具体情境,为我们揭示了诗人在那个特定的时刻,是如何通过“月亮”来寄托自己复杂的情感的。这种层层递进的讲解方式,让我觉得非常受用。书中的例子选取也非常精准,它总能找到最能说明问题的诗句,然后进行细致的分析。我尤其欣赏它在解释某些词语的用法时,会引用同代或不同代的其他诗句作为例证,这样不仅能让我们更清晰地理解,还能感受到诗歌的传承和发展。读完之后,我常常会觉得,自己对诗词的理解,又上了一个新的台阶。

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我一直认为,诗词的魅力,不仅仅在于优美的文字,更在于文字背后所承载的深厚情感和历史沉淀。这本“诗词例话”,恰恰是将这些“看不见”的元素,变得生动而具体。它不仅仅是解释诗句的字面意思,更是将我带入了一个个鲜活的场景,让我仿佛亲身经历了那些故事,体会了那些情感。我记得书中在解读某首描写“友情”的诗词时,它不仅仅是解释了诗中的“赠别”之情,更是深入挖掘了中国古代文人之间深厚的情谊,以及他们是如何通过诗歌来表达这种情感的。这种对情感的细腻捕捉和深度挖掘,让我觉得我不再是孤立地在阅读一首诗,而是在与几千年的情感传统进行连接。书中的例子选取也非常有代表性,它总能找到最能体现某个文化现象或情感模式的诗句,然后进行深入的剖析。我尤其欣赏它在讲解某些历史事件对诗歌创作的影响时,能够将文学和历史紧密地结合起来,让我看到了诗歌作为历史见证者的独特价值。

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很生涩

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觉得比叶嘉莹的诗词鉴赏系列看起来舒服多了,而且初学者也很适合,尤其是风格论那部分写的太好了,叶嘉莹的有点像讲课,而且是现代化的讲课,周振甫的更像传统书生看书的心得

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很生涩

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很生涩

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曾老师赠书

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