小学生看图注音新作文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版时间:1900-01-01

价格:5.0

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isbn号码:9787541812989

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• 识字
• 注音
• 作文
• 小学
• 儿童
• 看图
• 练笔
• 基础
• 语文
• 启蒙

《小学生看图注音新作文》 这是一本专为小学生量身打造的写作指导书籍，旨在点燃孩子们对文字的热情，提升他们的观察力、想象力和表达能力。本书以生动有趣的图画为引，以准确易懂的注音为辅，让学习写作的过程变得轻松愉快，告别枯燥乏味。 内容构成： 全书精选了数十个贴近小学生生活、充满童趣和想象力的主题，涵盖了人物描写、事件记叙、景物描绘、情感抒发等多种写作类型。每一个主题都配有一幅精美的手绘插图，图画风格多样，或温馨写实，或奇幻瑰丽，能够迅速抓住孩子的眼球，激发他们的创作灵感。 特色亮点： 图文并茂，寓教于乐： 每幅插图都经过精心设计，不仅画面优美，更蕴含着丰富的写作元素。孩子们可以通过观察图片中的细节，捕捉人物的神态、动作，体会场景的氛围，从而获得最直接的写作素材。搭配的注音，则确保了小学生能够准确无误地认识和掌握汉字，为流畅的阅读和写作打下坚实基础。 例文精选，范例示范： 在每幅插图下方，都附有一篇或多篇由优秀小学生创作的范文。这些范文风格各异，语言生动，结构完整，充分展示了如何围绕图片展开联想，如何运用恰当的词语和句式来表达自己的想法。孩子们可以通过模仿和借鉴，学习到写作的技巧和方法。 写作指导，点拨启发： 在例文之后，我们还提供了简洁明了的写作提示和指导。这些提示内容包括： 审题指导： 如何理解图片所传达的信息，抓住写作的重点。 构思建议： 如何从图片中提取素材，进行合理的联想和拓展。 语言运用： 推荐一些适合小学生的描写词汇、优美句式，以及如何避免常见的写作错误。 结构安排： 指导孩子们如何组织文章的结构，让文章条理清晰，层次分明。 多元体裁，全面提升： 书中不仅有记叙文，还包含了一些简单的描写文、想象文等体裁，帮助孩子们拓宽写作视野，掌握不同类型的写作技巧。 注音精准，学习无忧： 所有关键词语和重点词汇都配有拼音注音，方便小学生查阅和学习，有效解决他们在阅读和写作过程中遇到的生字、难字问题。 互动练习，巩固效果： 部分章节后，设置了简短的写作练习题，鼓励孩子们动笔实践，将所学知识融会贯通，真正做到学以致用。 目标读者： 本书适合小学一至六年级的所有学生。对于初学者，它提供了最直观的引导和最基础的训练；对于已经有一定写作基础的学生，它则提供了更广阔的创作空间和更精深的技巧点拨。无论是在课堂上，还是在家中，本书都能成为陪伴孩子写作成长的好帮手。 本书价值： 《小学生看图注音新作文》不仅仅是一本作文书，更是一扇开启孩子想象力世界的窗户，一把帮助他们表达内心情感的钥匙。通过阅读和实践本书，孩子们将： 提高观察能力： 学会细致地观察生活，发现事物的美好与独特。 激发想象力： 敢于天马行空，用文字描绘出心中的奇思妙想。 增强表达能力： 能够清晰、生动、有条理地表达自己的思想和感受。 培养阅读兴趣： 在图文并茂的阅读过程中，爱上文字，爱上阅读。 提升写作自信： 通过成功的写作体验，建立对写作的信心和成就感。 让我们一起走进《小学生看图注音新作文》的世界，让每一个孩子都能成为快乐的创作者，用笔尖绘出属于自己的精彩故事！

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这本书的“新作文”部分，更是让我眼前一亮。它没有给出那种“标准答案”式的范文，而是提供了一种引导式的写作方式。每篇作文都围绕着一个主题，通过图片的引导，然后提供一些写作的思路和提示，让孩子自己去构思，去表达。我最喜欢的是，它鼓励孩子写出“自己”的作文，而不是模仿别人的套路。这对于培养孩子的创造力和独立思考能力非常有帮助。我看到很多例文，都充满了童真童趣，语言朴实却富有感染力，让我这个成年人读起来都觉得很温暖。而且，这些例文的题材也非常广泛，有关于亲情的，有关于友情的，有关于生活趣事的，有关于梦想的，几乎涵盖了小学生生活的方方面面，让孩子能够找到自己感兴趣的点，从而激发他们的写作灵感。我感觉这本书不仅仅是在教孩子写作文，更是在引导他们用文字去记录生活，去表达情感，去发现生活中的美。

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总而言之，《小学生看图注音新作文》这本书，给我最大的感受就是“实用”和“启发”。它不像市面上很多作文辅导书那样，仅仅是堆砌一些华丽的辞藻和所谓的“高分范文”，而是真正地从孩子的角度出发，去解决他们在写作过程中遇到的实际问题。我观察到，这本书的编排非常有逻辑性，从基础的看图说话，到逐步深入的段落描写，再到最终的完整作文，每一步都给了孩子清晰的指引。而且，它非常注重培养孩子的观察能力和想象力，通过精美的插图，引导孩子去发现生活中的细节，去构建自己的故事。最让我赞赏的是，它鼓励孩子用自己最真实的声音去写作，不去刻意追求华丽的辞藻，而是强调情感的真挚和表达的流畅。我儿子用了这本书一段时间后，我发现他写作文不再是“挤牙膏”一样，而是能够主动思考，积极表达，甚至有时候还能给我一些小惊喜。这本书，真的为我们家在语文学习方面减轻了不少负担，同时也点燃了我儿子对写作的热情。

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最让我印象深刻的是这本书的“注音”功能，这对于我们这些还在识字阶段的小学生来说，简直是福音！我儿子认字量还没那么大，但对写作文又充满了热情，以前让他写作文，常常卡在不会写的字上，导致他写作文的积极性大打折扣。有了这本书，这个问题迎刃而解！每篇新作文的生字词旁边都标注了拼音，孩子可以很方便地自己查阅，遇到不认识的字，不用再来问我，他自己就能解决，这极大地增强了他的独立性和自信心。而且，这种注音方式非常人性化，不是那种死板的字典式注音，而是根据实际的词语和句子来标注，让孩子在阅读中学习，在学习中理解，感觉就像有一个私人语文老师在旁边手把手地教导一样。我试着让孩子读了几篇，他竟然能够流利地朗读出来，连一些之前觉得很难的词语，他也能够准确地发音，这进步真的让我感到非常欣喜！

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我特别欣赏《小学生看图注音新作文》在设计上所体现的“循序渐进”的理念。这本书并不是一股脑地把所有内容都塞给孩子，而是非常有条理地将写作的过程分解开来。从最初的看图理解，到简单的词语描述，再到句子的组织，最后到整篇作文的完成，每一步都有明确的指导和相应的练习。这对于刚开始接触写作的孩子来说，是至关重要的。我儿子之前写作文，总是不知道从何下手，感觉像是在一座大山面前，无从攀登。但这本书，就像是一条蜿蜒的小路，一步一步地带领他向上攀爬，让他觉得写作是可行的，是可以享受的。而且，每部分的练习都设计得非常有趣，有填空题，有连线题，有小段落写作，让孩子在玩乐中掌握写作技巧，这种寓教于乐的方式，让孩子在不知不觉中就爱上了写作。我儿子现在每天都主动捧着这本书，自己做练习，那种主动性，让我感到非常欣慰。

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这本《小学生看图注音新作文》真的是我最近翻阅过的最惊喜的一本教材了！我作为一个家长，一直在为孩子作文的事情头疼，市面上关于作文的书籍琳琅满目，但总感觉要么太枯燥，要么太脱离孩子的实际。而这本，简直就像是为我们量身定做的。首先，它的“看图”功能太赞了！现在的孩子都是视觉动物，一张生动有趣的图片，一下子就能抓住他们的注意力，引发他们的想象。图画的质量也很高，色彩鲜艳，构图巧妙，每一个细节都充满了故事感，能让孩子在欣赏美的同时，自然而然地去思考画面里的内容，这是多么好的一个作文素材库啊！而且，它不像有些书那样只是简单地配图，而是精心地选择那些能够激发孩子联想和表达欲的图片，让孩子从“看”到“说”，再到“写”，这个过程过渡得非常流畅。我看到孩子对着图片，嘴里念念有词，时而皱眉，时而微笑，就知道他已经在脑海里构建自己的故事了，这种主动学习的乐趣，是任何说教都替代不了的。

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