学习邓小平党建理论加强党的执政能力建社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版时间:1900-01-01

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isbn号码:9787800987618

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• 邓小平
• 党建理论
• 党的执政能力
• 中国特色社会主义
• 政治理论
• 马克思主义
• 党的建设
• 改革开放
• 理论研究
• 新时代中国特色社会主义思想

《以人为本：论马克思主义中国化时代化与执政能力建设》 内容简介： 本书深入探讨了马克思主义中国化时代化的核心要义，并将其与加强中国共产党执政能力建设的紧密联系进行了系统性阐述。在新的历史条件下，如何坚持和发展马克思主义，如何理解其中国化的时代意义，以及如何通过理论创新驱动执政能力的提升，是当前理论界和实践界共同关注的重大课题。 本书的理论基石，在于对马克思主义基本原理的深刻把握，以及对中国革命、建设、改革不同历史时期理论创新成果的梳理和总结。作者强调，马克思主义并非僵化的教条，而是需要不断根据中国具体实际和时代发展要求进行创新性发展的活的灵魂。这种中国化时代化，体现在对中国社会主要矛盾的精准判断，对发展道路的自主选择，以及对发展理念的与时俱进。 在执政能力建设方面，本书聚焦于党的领导、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等多个维度。作者认为，党的执政能力并非仅仅是掌握权力、运用权力的能力，更重要的是能否代表最广大人民的根本利益，能否有效地组织和动员人民群众创造历史，能否持续地自我革新、自我净化、自我完善，从而保持党的先进性和纯洁性。 核心观点与论证： 1. 马克思主义中国化时代化是提升执政能力的根本遵循： 本书着力阐释，每一次马克思主义的中国化时代化，都为党的执政能力建设提供了新的理论指导和实践遵循。例如，毛泽东思想的形成，使党在半殖民地半封建的中国找到了革命的道路；邓小平理论的提出，使党在改革开放的时代抓住了发展的机遇。新时代中国特色社会主义思想，更是为党在新的历史起点上实现中华民族伟大复兴提供了根本遵循。这些理论创新，不仅回答了“中国向何处去”的问题，也深刻地指明了“党如何执政”的方向。 2. 以人民为中心的发展思想与执政能力建设的内在统一： 本书强调，中国共产党执政的合法性基础在于其是否始终坚持以人民为中心。这种以人民为中心的发展思想，要求党在制定政策、推动发展、改革创新时，必须把人民的利益放在首位，尊重人民的首创精神，保障人民的各项权益。这不仅是党的根本宗旨的体现，也是提升党执政能力的关键。一个能够真正代表和实现人民利益的政党，其执政的根基才会更加牢固，执政的效能才会更高。 3. 加强党的全面领导是提升执政能力的关键前提： 本书认为，在中国特色社会主义制度下，党的领导是最高政治原则。加强党的全面领导，就是要确保党在国家各项事业中始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。这包括坚持党管干部、党管思想、党管组织、党管作风、党管纪律，以及健全党领导经济、政治、文化、社会、生态文明和国防军队的体制机制。只有党的领导坚强有力，才能为提升执政能力提供可靠的政治保证。 4. 理论创新驱动下的组织能力与治理能力现代化： 本书深入分析了如何在马克思主义中国化时代化的指引下，实现党的组织能力和国家治理能力的现代化。这涉及党的思想建设的创新，以确保全党在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；党的组织建设的加强，以构建更加坚强有力的基层组织和干部队伍；党的作风建设的深化，以密切党群关系，赢得人民群众的信任和支持；党的纪律建设的严格，以保持党的肌体健康；以及党的制度建设的完善，以规范权力运行，提升治理效能。 5. 风险意识与化解挑战的能力： 在复杂多变的国内外环境中，如何提升党的执政能力，有效应对各种风险挑战，是本书关注的另一重点。本书认为，这需要党具备高度的风险意识，能够准确识别和预判潜在的风险，并通过自身的理论创新和实践探索，不断提升化解矛盾、应对挑战的能力。这包括提升党对经济发展、意识形态、社会稳定、国家安全等各领域风险的管控能力。 本书的价值： 《以人为本：论马克思主义中国化时代化与执政能力建设》不仅是对马克思主义中国化时代化理论的深入解读，更是对如何以党的理论创新成果指导和推动执政能力建设的深刻思考。本书旨在为理解新时代中国共产党执政的逻辑，把握其发展方向，以及提升其治理效能提供一个系统、深入的分析框架。对于理论研究者、政策制定者、广大党员干部以及所有关心中国发展和党的建设的读者，本书都将是一份有价值的参考。它强调了理论与实践的统一，思想与行动的协同，以及坚持和发展马克思主义在中国共产党执政实践中的重要意义。

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这本书的书名《学习邓小平党建理论加强党的执政能力建设》，总让我想起我们单位组织的一些学习活动。那时候，每次学习完，大家都会围在一起讨论，分享自己的理解和体会。我记得有一次，我们讨论到一个关于“干部年轻化”的话题，大家从不同的角度出发，有的说理论上应该这样做，有的则从实际操作层面提出了很多担忧，比如经验的不足、能力的匹配等等。这种百家争鸣的讨论氛围，让原本晦涩的理论变得鲜活起来，也让我看到了理论在实际工作中的复杂性和多面性。因此，我在阅读这本书时，特别希望能看到作者能够站在一个更广阔的视角，不仅仅是陈述理论，更能引发读者深入的思考。我期待书中能有对不同观点的探讨，对理论在不同情境下的适用性的分析，甚至是对可能出现的挑战和应对之策的讨论。我希望它不是那种单向输出的教材，而是一本能够激发对话、促进交流的书，能够让我们这些基层工作者在阅读过程中，能够对照自身的工作实际，找到共鸣，也找到可以借鉴的经验。

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这本书的书名《学习邓小平党建理论加强党的执政能力建设》让我一下子联想到了大学时代，那时候对理论书籍总有一种敬畏感，觉得内容会非常厚重，需要花费大量时间和精力去啃。我印象最深的是，老师们在讲解党建理论时，常常会引用一些生僻的词汇和复杂的逻辑，当时的我听得云里雾里，只觉得理论离我们现实生活太遥远。不知道这本书会不会也是这样，是不是会充斥着大量的抽象概念，让我难以理解其背后的意义？我比较担心的是，如果仅仅是理论的堆砌，而没有结合实际案例和生动的讲解，那么对于我这样一个希望能够实际应用这些理论的人来说，可能会显得过于枯燥乏味。我更倾向于那种能够引发思考，并且能够指导实践的书籍，希望这本书不是那种只停留在理论层面，而是能够触及到如何真正提升执政能力的实践方法。读这本书，我最期待的，是能够获得一些清晰的脉络和方法论，能够让我理解为什么邓小平同志的党建理论对于当下依然重要，以及如何将其转化为实际的行动。但就书名而言，我还是有些忐忑，不知道它能否做到理论的深度与实践的可行性之间的平衡。

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《学习邓小平党建理论加强党的执政能力建设》这个名字，勾起了我对一些过去经历的回忆。我记得在我刚工作的时候，单位会定期组织学习，其中很多内容都和党建有关。那时候，我们学习的重点可能更侧重于“如何遵守规矩”、“如何做好本职工作”。但随着时间的推移，我逐渐发现，仅仅做到这些远远不够。一个政党的执政能力，不仅仅体现在基层党员的日常工作中，更在于其能否在复杂的社会环境中，做出正确的判断，引领国家走向繁荣。所以，看到“加强党的执政能力建设”这个部分，我非常期待。我希望这本书能够超越对过往理论的简单解读，而是能够深入分析，在新的时代背景下，如何理解和实践邓小平同志的党建思想，以应对当前所面临的各种挑战，比如经济发展、社会公平、科技创新等等。我希望这本书能够提供一些具有前瞻性的思考，而不是仅仅停留在过去的经验总结。

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这本书的书名《学习邓小平党建理论加强党的执政能力建设》，在我看来，它似乎传递着一种“历史与现实的对话”的意味。我一直认为，任何理论的生命力，都取决于它是否能够经受住时间的考验，并在不断变化的现实中找到新的价值。邓小平同志的党建理论，无疑是中国共产党发展史上的重要篇章，但“加强党的执政能力建设”这个表述，又明确地指向了当下和未来。我在思考，这本书会如何处理好这个“连接”？是会从历史的深度出发，挖掘理论的源头活水，还是会以当代的视角，审视理论在现实中的应用和创新？我更倾向于后者，因为我们正处于一个快速发展的时代，很多过往的经验可能需要被重新审视和解读。我希望这本书能够提供一些关于如何将邓小平同志的党建思想，与当前中国共产党面临的时代课题相结合的独特视角，比如如何在新媒体环境下加强党的领导，如何应对全球化带来的挑战，如何在深化改革开放中保持党的先进性和纯洁性等等。

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读到《学习邓小平党建理论加强党的执政能力建设》这个书名，我脑海里立刻浮现出几个关键的词：“邓小平”、“党建”、“执政能力”。这几个词在我看来，承载着历史的厚重感和现实的紧迫感。我曾经接触过一些关于历史人物的传记，也阅读过一些关于国家治理的书籍，但将这三者有机地结合起来，还是让我感到新意。我特别好奇的是，作者是如何将邓小平同志的思想，特别是他关于党建的论述，与“加强党的执政能力建设”这个宏大的命题联系起来的。是侧重于理论溯源，还是更偏向于现实应用？我个人对后者更感兴趣。我希望这本书能够提供一些具体的、可操作的思路，而不仅仅是泛泛而谈。比如，在加强党的思想建设方面，有哪些具体的措施？在加强党的组织建设方面，又有哪些创新的方法？在加强党的作风建设方面，如何才能真正做到深入人心？如果这本书能够在这几个方面给出一些独到的见解和实用的建议，那对我来说将非常有价值。

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