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出版者:吉林大学出版社

作者:麻成林编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2004-9

价格:18.00元

装帧:平装

isbn号码:9787560128375

丛书系列:

图书标签:

• 文言文
• 古文
• 经典
• 导读
• 学习
• 教材
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• 解析
• 积累
• 提升

《文言文导航》是一本旨在帮助读者系统性地学习和掌握文言文的实用指南。本书并非对某一部具体的文言文著作进行解读，而是以一种更加普适和系统的方式，为渴望理解古籍、欣赏古典文学的读者铺就一条清晰的学习之路。 本书内容涵盖了文言文学习的方方面面，旨在构建一个扎实的基础，从而让读者能够独立地解读各类文言文材料。 一、文言文基础知识系统梳理 语音与声韵： 虽然现代汉语的读音与古代存在差异，但了解古汉语的基本声韵特点，如平仄、古今字音的对应关系，有助于增强对文言文的语感，也能为日后接触诗词格律打下基础。本书将介绍一些常用的古音研究成果，并提供一些学习和记忆的小技巧。 词汇系统： 文言文的词汇与现代汉语有显著不同，许多词语的意义、用法以及虚词的存在都构成了学习的难点。本书将对文言文中最核心、最常用的实词进行分类梳理，例如： 名词： 介绍常见的表示时间、地点、人物、事物等的名词，以及名词的活用（作动词、形容词等）。 动词： 详细讲解文言文中动词的各种用法，包括使动、意动、能愿等，并列举大量例词和例句，帮助读者理解其精妙之处。 形容词： 分析形容词的作谓语、定语、状语等用法，以及形容词的活用。 副词： 重点讲解文言文中的常见副词，如“皆”、“亦”、“且”、“斯”、“盖”等，以及它们在句中的具体作用。 虚词： 这是文言文学习的重中之重。本书将对文言文中的各种虚词，如： 介词： “于”、“以”、“自”、“从”、“为”、“乎”等，及其在句子中充当介词短语的用法。 连词： “而”、“乃”、“则”、“则”、“且”、“又”、“然”等，及其连接词语、分句的作用。 助词： “之”、“者”、“也”、“矣”、“乎”、“哉”等，分析它们在句中的语气、结构等功能。 代词： “之”、“其”、“者”、“是”、“此”、“彼”等，及其用法。 句法结构： 文言文的句式相较于现代汉语更为凝练，且存在一些独特的句法现象。本书将深入浅出地讲解： 基本句式： 主谓句、谓语句、宾语前置、定语后置、状语后置等。 倒装句： 详细分析宾语倒装、谓语倒装、定语倒装等，并提供大量的实例分析。 判断句： “者……也”、“……者，……也”等判断句的结构与用法。 省略句： 分析主语、谓语、宾语、介词等成分的省略现象，以及如何根据上下文推断。 疑问句、感叹句、祈使句： 介绍这些特殊句式的表达方式。 二、文言文阅读方法与技巧 循序渐进的学习路径： 本书建议从浅显的、例证性的文言文材料入手，逐步过渡到较为复杂的散文、诗歌、奏疏等。 “拆解”式阅读法： 教授读者如何将一篇文言文分解为句子，再将句子分解为词语，然后结合词汇和句法知识进行理解。 上下文推断能力： 强调在遇到生词或不理解的句子时，如何利用上下文的线索进行推测，培养独立解决问题的能力。 常见文体特点解析： 简要介绍不同文体（如记叙文、议论文、诗歌、骈文等）在语言风格、结构安排上的特点，帮助读者更好地把握文本。 理解古人的思维方式： 通过分析文言文中的表达方式，帮助读者了解古人的思维模式、价值观念和审美情趣，从而更深层次地理解文本。 三、文言文实践与提升 精选练习材料： 本书将包含一系列精心挑选的、难度适中的文言文练习材料，覆盖不同的时期和文体，帮助读者巩固所学知识。 翻译练习与指导： 提供详细的翻译练习，并附带详细的翻译思路和技巧指导，帮助读者将文言文准确、流畅地翻译成现代汉语。 常见疑难杂症辨析： 针对学习过程中可能遇到的典型问题，如通假字、古今异义、一词多义等，进行集中分析和解答。 推荐延伸阅读书目： 在掌握基础后，为读者推荐一系列经典的文言文著作和相关的研究专著，引导读者进行更深入的探索。 《文言文导航》以其系统的理论讲解、丰富的实例支持和实用的学习方法，致力于成为每一位希望走进文言文世界、感受中华传统文化魅力的读者的得力助手。本书的编写旨在打破文言文学习的壁垒，让更多的读者能够自信地阅读古籍，享受古人智慧的结晶。

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我曾以为，要学好文言文，必须得从最基础的“声律”和“词类活用”开始，像学一门外语一样，循序渐进。然而，《文言文导航》彻底颠覆了我的认知。这本书的切入点非常独特，它更注重从“意境”和“文化背景”入手，让读者在感受文言文的韵味的同时，潜移默化地学习其精髓。书中选取了许多富有画面感和情感张力的篇章，比如描绘山水景色的段落，作者会细致地讲解其中用词的巧妙之处，以及这些词语如何共同营造出一种独特的意境。读着这些段落，我仿佛身临其境，体会到古人“言有尽而意无穷”的表达方式。书中对于一些常用词的演变和用法差异的讲解，也非常到位，避免了我们在阅读时产生不必要的困惑。而且，作者的语言风格幽默风趣，读起来绝不枯燥，甚至会让人忍俊不禁。这本书就像一本穿越时空的对话录，让我得以与古人神交，感受他们的喜怒哀乐，理解他们对世界的看法。它不仅提升了我的文言文阅读能力，更拓宽了我对中国传统文化的理解。

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我一直觉得，学习文言文，最难的就是找到一个好的“切入点”，如果一开始就面对大量的陌生字词和复杂的语法结构，很容易让人产生畏难情绪，从而半途而废。《文言文导航》这本书，恰恰解决了这个问题。它采用了“由浅入深，循序渐进”的学习方法，从大家最熟悉的唐诗宋词入手，将那些优美的诗句，一点一点地拆解开来，让我们在欣赏美文的同时，不知不觉地掌握了文言文的阅读技巧。书中对于一些看似简单的词语，如“以”、“而”等，进行了非常细致的讲解，分析了它们在不同语境下的具体含义和用法，这对于准确理解古文至关重要。而且，这本书的语言风格非常平实易懂，没有使用过多的专业术语，让即使是文言文初学者，也能够轻松上手。它就像一位经验丰富的向导，带领我们在文言文的丛林中，找到一条清晰而安全的道路。读完这本书，我对文言文的恐惧感大大减少，取而代之的是一种强烈的探索欲望。

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说实话，我之前对文言文的印象就是考试时的“拦路虎”，那些晦涩的字词，弯弯绕绕的句式，总是让我头疼不已。直到朋友推荐了《文言文导航》，我才对它有了全新的认识。这本书的特点在于它的“化繁为简”，作者并没有采用那种堆砌大量理论和术语的方式，而是另辟蹊径，选取了大量经典篇目，从实际出发，一点一点地拆解，让读者在阅读和理解中自然而然地掌握文言文的规律。书中有很多“小贴士”和“误区辨析”，特别实用，能够有效避免我们走入死胡同。我印象最深刻的是关于“使动用法”的讲解，之前我总是模棱两可，看了书里的几个例子，瞬间豁然开朗。而且，这本书的排版也很舒服，留白恰当，没有压迫感，阅读起来很轻松。更重要的是，它不仅仅是教你“怎么读”，更是在引导你“怎么理解”，让你体会到古人表达的微妙之处。读完这本书，我不再觉得文言文遥不可及，反而觉得它充满了魅力，仿佛一个等待我发现的宝箱。

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拿到这本《文言文导航》时，我原本只是抱着一种试试看的心态，毕竟，文言文这个词本身就带着一种距离感，仿佛是尘封的古籍，遥不可及。然而，翻开第一页，就被其精巧的编排和流畅的语言深深吸引。书中并没有一开始就抛出枯燥的语法规则，而是从一些耳熟能详的古诗词入手，用现代白话文层层剖析，将那些曾经令人望而却步的字词和句式，变得亲切而易懂。作者的语言非常有温度，仿佛一位慈祥的长者，耐心细致地为你讲解每一个典故的由来，每一句诗背后的情感。我尤其喜欢书中关于“之乎者也”的讲解，它不再是死记硬背的标记，而是被赋予了生命，与古人的情感和思想脉络紧密相连。读着读着，我仿佛能看到苏轼在月光下饮酒赋诗，感受到李白“飞流直下三千尺”的豪情。这本书就像一把钥匙，为我打开了通往古人精神世界的大门，让我不再畏惧文言文，而是开始渴望去探索，去领略那份古老而深邃的智慧。它让我意识到，文言文并非只是文字游戏，而是承载着中华民族千年文化底蕴的宝藏，而《文言文导航》正是引领我挖掘这份宝藏的绝佳向导。

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作为一名对古文有着浓厚兴趣，但又常常被其晦涩难懂所困扰的爱好者，《文言文导航》无疑是一本及时雨。这本书的结构设计非常巧妙，它不像传统的教材那样，将知识点机械地罗列出来，而是以一种“故事化”的方式，将文言文的规则巧妙地融入到具体的篇章解读中。作者并没有直接给出大量的定义和术语，而是通过分析那些经典语句的构成，让我们自己去发现其中的规律。例如，在讲解“倒装句”时，书中会选取一些意境优美的倒装句，然后引导读者思考，为什么作者要这样写，这样写又会带来怎样的效果。这种“引导式”的学习方法，让我感觉自己更像是在参与一个解谜游戏，而非被动地接受知识。而且，书中还收录了一些非常实用的“通假字”和“一词多义”的讲解，这些内容对于我们理解古文至关重要，但又常常被忽略。读完这本书，我感觉自己对文言文的掌握，不再是零散的碎片，而是形成了一个有机的整体。

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