具体描述
《社会科学基础知识》是中等职业教育(三年制)幼儿教育专业教材，是教育部2004-2007年立项通过的新兴专业教材。全书分13单元，按单元、课时体例编排，共计128课时；立足加强基础知识、拓展知识面，突出重点，注重能力培养的要求；对中学生需要的社会科学关于人生哲学、人格美学方面做了概要的介绍，同时把重点放在高中阶段需要系统了解的历史、地理知识的论述上。每一单元按内容设计有“思辨角”、“探究室”、“操作台”、“资料窗”、“书写台”等，以便于学生的学习记忆和练习复习。
《社会科学基础知识》适用于中等职业学校幼儿教育专业的学生，也可供中职艺术类专业的学生使用。
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用户评价
这本书《社会科学基础知识》的文字，如同陈年的佳酿，越品越有味道，越读越觉深刻。我最受触动的是关于“社会心理学”的章节，它以一种非常贴近生活的方式，解释了人类行为背后微妙的心理机制。书中关于“认知失调”的论述，让我明白了为什么人们在面对与自己原有信念不符的信息时，会感到不适，甚至会扭曲信息来维持内心的和谐。这解释了我许多关于人际交往中的困惑。例如，为什么有的人在做出某个选择后，会更加坚定地认为自己的选择是正确的，即使客观上存在一些疑虑。同时，书中关于“态度形成与改变”的探讨，也让我对广告、宣传等社会影响力有了更深的认识，理解了它们是如何通过各种方式影响我们的想法和行为。我尤其喜欢书中关于“归因理论”的解释，它剖中了我们如何解释自己和他人的行为，是将其归因于内在的特质还是外在的情境，而不同的归因方式又会带来截然不同的情感和行为反应。这让我意识到，理解他人的动机，需要跳出自己固有的思维模式。书中还涉及了“群体行为”的许多方面，比如“社会助长”和“社会惰化”，这些都让我从科学的角度理解了为什么在群体中，有时候个体的表现会比单独一人时更好，有时候又会变得更差。总的来说，这本书让我学会了如何更理性地看待和分析人与人之间的互动，理解了许多看似平常的行为背后所蕴含的深刻的心理和社会动因，这对于提升我的人际交往能力和对社会的理解都有着极大的帮助。
评分不得不说，《社会科学基础知识》这本书的书写风格非常吸引人，它不像某些学术著作那样枯燥乏味，而是充满了人文关怀和对现实世界的敏锐洞察。在阅读“社会群体与人际关系”这一部分时，我仿佛置身于一个热闹的街头，观察着人们如何自然地形成各种大小不一的群体，从家庭、朋友到更广泛的社区。作者深入浅出地分析了群体动力学，比如从众心理、群体决策的偏差，以及领导者在群体中扮演的角色，这些都让我回想起自己生活中的许多经历，有时候我们无意识地就受到了群体氛围的影响，做出了并非完全自主的选择。尤其令我印象深刻的是关于“社会认同”的讨论，它解释了我们为什么会对自己所属的群体产生归属感，以及这种认同感如何影响我们的行为和对外界的看法。书中列举的关于种族歧视、民族冲突的案例，让我更加深刻地认识到，群体认同一旦被过度强调，就可能演变成排斥和敌对，这是一个多么令人警醒的社会问题。此外，书中对于“社会制度”的解析也相当到位，它将法律、经济、政治、教育等看似独立的领域，串联成一个相互影响、相互作用的有机整体。我过去常常将这些制度视为理所当然的存在，但这本书让我看到了它们是如何随着历史的变迁而不断演化，以及它们如何深刻地塑造了我们的生活方式和思维模式。例如，关于民主制度的演变，书中梳理了其从古希腊的萌芽到现代代议制的发展过程，以及不同国家在实践民主过程中遇到的挑战和改革，这让我对政治制度的复杂性和多样性有了更直观的认识。这本书的价值在于，它不仅仅是在传授知识，更是在引导读者去思考，去审视我们所处的社会，去理解那些看不见的规则和力量。
评分不得不说，《社会科学基础知识》这本书的书写风格相当引人入胜，它以一种非常流畅而又富有洞察力的方式，揭示了经济活动如何塑造我们的社会。我最着迷的是关于“经济学基础”的章节，作者并没有用枯燥的公式和图表来吓退读者，而是用生动的语言解释了供需关系、市场机制、通货膨胀等基本概念。我过去对经济学总有一种“高深莫测”的印象，但这本书让我看到了经济学与我们日常生活的紧密联系。例如，关于“消费者行为”的分析，它解释了我们是如何做出购买决策的，价格、品牌、广告、甚至是社会潮流都会影响我们的选择。书中还深入探讨了“生产与分配”的模式，从工业时代的流水线生产到后来的服务经济，以及财富如何在社会中进行分配，这让我对贫富差距和社会公平有了更深的理解。我特别喜欢书中关于“全球化与贸易”的讨论，它揭示了国与国之间的经济联系是如何日益紧密的，以及自由贸易、保护主义等不同政策对世界经济的影响。书中还涉及了“宏观经济学”的一些基本原理，比如GDP、失业率、经济增长等，这些都帮助我理解了国家经济运行的基本逻辑。总的来说，这本书让我看到了经济学不仅仅是一门学科，更是一种理解世界运转方式的重要工具，它帮助我更清晰地认识到经济因素如何影响着我们的生活，以及如何在复杂的经济环境中做出更明智的决策。
评分这本书的封面设计相当朴实，没有花哨的插图，只用了简洁的字体和柔和的颜色，这让我一开始还有些犹豫。我一直以来对社会科学都抱有一种模糊而又充满好奇的态度，觉得它像是隐藏在日常生活背后的一套无形的规则，但又很难具体抓住。拿到《社会科学基础知识》时，我期待的是一种能够拨开迷雾、提供清晰视角的方式。翻开书页，首先映入眼帘的是对“社会”这个概念的多维度探讨，从最基本的群体构成，到复杂的社会结构，再到个体在社会中的定位，作者的笔触细腻而富有条理。我尤其被关于“社会化”的章节所吸引，它详尽地阐述了人类如何通过家庭、学校、媒体等各种渠道学习社会规范、价值观和行为模式，这是一个多么潜移默化的过程啊，很多时候我们甚至意识不到自己正在被塑造。作者并没有止步于理论的堆砌，而是大量引用了经典的社会学研究案例，比如马林诺夫斯基在特罗布里恩岛的民族志研究，那些关于 Kula 交易的描述，让我看到了交换在维系社会关系中的重要作用，以及人类行为背后隐藏的文化逻辑。再比如，关于社会分层和不平等的讨论，书中提到了各种理论流派，从马克思的阶级分析到韦伯的社会分层理论，再到后来的文化资本和经济资本的区分，这些都让我对社会现实有了更深层次的理解。我过去总以为贫富差距只是简单的金钱问题，但这本书让我明白，它还涉及到教育机会、社会网络、甚至文化品味等方方面面，这些因素交织在一起，形成了一个复杂的、代代相传的“向上流动”的障碍。对于像我这样对社会现象充满疑问的人来说，这本书无疑提供了一个坚实的起点，它用一种引人入胜的方式，将抽象的理论与生动的案例相结合，让我在阅读的过程中不断产生“原来如此”的恍然大悟。
评分我一直对人类的沟通与互动机制感到好奇，《社会科学基础知识》这本书在这方面给了我极大的启示。我最被吸引的是关于“符号互动论”的章节，它强调了符号在人类社会中的核心作用，我们通过语言、手势、表情等符号来传递信息、形成意义、并建立社会关系。书中解释了“自我”是如何在与他人的互动中形成的，我们如何通过他人的评价来认识自己，以及“角色采择”在社会交往中的重要性。我过去常常觉得人们的沟通就是字面意思的传递，但这本书让我明白，很多时候，我们所说的每一个词语，每一个眼神，都承载着丰富的社会意义和个人情感。书中还探讨了“社会规范”如何通过沟通来维系和传播，以及“社会失范”现象的产生原因。例如，关于“网络沟通”对人际关系的影响，它既带来了便捷，也可能导致误解和疏离，这是一个非常值得我们深思的现象。书中还涉及了“非语言沟通”的丰富内容，比如肢体语言、面部表情、空间距离等，这些往往比语言本身更能传达真实的情感和意图。总的来说，这本书让我对人类的沟通方式有了更深层次的理解，它不仅教会我如何更有效地表达自己，也帮助我更敏锐地捕捉和解读他人的意图，从而在复杂的人际交往中游刃有余，建立更健康、更深入的社会联系。
评分《社会科学基础知识》这本书，给我带来了前所未有的阅读体验，它以一种非常细腻而又宏观的视角，审视了人类社会的发展轨迹。我对书中关于“历史社会学”的论述尤其印象深刻，它并没有将历史简单地视为事件的罗列，而是从社会学的角度去分析历史事件的根源、过程和影响。书中对“社会结构”在历史变迁中的作用进行了深入的探讨，比如封建制度、资本主义制度的形成和演变，以及这些制度如何塑造了不同时代的社会关系和权力结构。我特别喜欢书中关于“全球化历史”的梳理，它不仅仅是经济和政治的互动，更是文化、思想、疾病等多种因素的交织传播。书中列举了丝绸之路、大航海时代等重要的历史节点，让我看到了人类社会是如何从分散走向联系，以及这种联系是如何不断深化和改变着世界。此外，关于“社会运动与革命”的分析也相当精彩，它揭示了社会变革并非偶然，而是往往由深层社会矛盾、经济危机和思想启蒙等多重因素共同作用的结果。书中对法国大革命、俄国十月革命等重大历史事件的社会学解读，让我看到了历史背后复杂的力量博弈和社会动员过程。这本书的价值在于，它鼓励我们从历史的长时段中去理解当下的社会现象，认识到我们所处的时代并非孤立存在，而是历史演进的必然结果，并且从中汲取智慧，更好地应对未来的挑战。
评分《社会科学基础知识》这本书，如同为我打开了一扇通往广阔社会世界的大门，充满了智慧和启发。我对书中关于“社会变迁”的阐述尤为感兴趣，作者并没有将社会变迁描绘成一种单一的、线性的过程，而是展示了其复杂性、多重性和不确定性。书中回顾了人类社会从狩猎采集到农业革命，再到工业革命和信息革命的历程，这些重大的历史转折点是如何一步步改变了人类的生产方式、生活方式以及社会结构。我特别被关于“技术进步”对社会变迁影响的论述所吸引，它不仅仅是工具的革新，更是深刻地改变了人类的思想观念和互动模式。书中举例了印刷术的发明如何促进了知识的传播和宗教改革，以及互联网的出现如何加速了信息的流动和全球化的进程，这些都让我看到了科技的巨大力量。同时，作者也强调了社会变迁并非总是积极的，它可能伴随着社会冲突、环境破坏等负面效应。书中关于“现代化”的讨论，也让我看到了不同社会在现代化进程中的差异性和复杂性，以及西方现代化模式是否具有普适性这一争论。此外，关于“社会运动”的分析也相当精彩，它揭示了社会变革并非总是自上而下的，也可能源于底层民众的集体行动和抗争。书中列举了历史上著名的工人运动、妇女解放运动等，这些都让我看到了普通人在推动社会进步中的力量。这本书的价值在于，它鼓励读者从历史的长河中去理解当下，从宏观的社会变迁中去把握个体的命运，并且认识到我们每个人都在参与和塑造着这个不断变化的世界。
评分《社会科学基础知识》这本书，给我带来了一种全新的思考方式，它像是一位循循善诱的老师，引领我探索人类社会的奥秘。我尤其被书中关于“政治社会学”的内容所吸引，它并没有停留在对政治制度的简单介绍，而是深入探讨了权力、权威、合法性等核心概念，以及它们如何在社会中运作。书中关于“政治参与”的分析，让我看到了不同形式的参与如何影响政治决策，从投票、请愿到示威游行，这些都是公民表达意愿、影响社会变革的重要途径。我过去对政治的理解比较片面，认为就是政府和政党的事情，但这本书让我明白，政治无处不在，它渗透在家庭、学校、职场等各个角落。书中还探讨了“意识形态”的作用，它如何塑造人们的价值观、政治观念，并且成为维护或挑战现有社会秩序的重要工具。我特别喜欢书中关于“公民社会”的讨论，它强调了非政府组织、社区团体等在社会治理中的重要作用，以及它们如何弥补政府职能的不足，促进社会公平和发展。通过对不同国家政治体制的比较分析，我看到了政治运作的多样性和复杂性，以及民主、集权等不同模式的优缺点。这本书的价值在于，它不仅仅是介绍政治知识，更是培养一种批判性思维，让我们能够独立思考政治现象，理解政治决策的背后逻辑，从而更好地参与到社会生活中，成为一个负责任的公民。
评分《社会科学基础知识》这本书，仿佛一位博学的向导，引领我探索人类社会发展的脉络，从中我获得了许多宝贵的认知。我最感兴趣的部分是关于“社会制度的演变”的论述，它不仅仅是对法律、婚姻、家庭等制度的简单介绍，更深入地分析了这些制度是如何随着历史、文化和社会环境的变化而不断调整和演化的。书中对“家庭结构”的变迁的分析，从古代的大家庭到现代的小家庭、单亲家庭，以及新兴的同性家庭，让我看到了家庭作为社会基本单元的多元化和适应性。我特别喜欢书中关于“教育制度”的讨论，它不仅仅是知识的传授，更是社会化的重要载体，以及如何通过教育来传递价值观、培养公民意识，并影响社会流动。书中还探讨了“宗教制度”在不同社会中的作用，它如何影响人们的信仰、道德观，以及在政治和社会生活中扮演的角色。通过对不同文化背景下制度的比较，我看到了人类社会在面对相似的挑战时，是如何发展出不同的解决方式，这让我对社会的创造力和多样性有了更深的认识。这本书的价值在于，它让我们认识到，我们所认为“理所当然”的制度，并非亘古不变，而是人类社会不断探索和适应的结果，并且它鼓励我们去思考，如何才能建立更公平、更有效的社会制度，来应对未来的挑战。
评分阅读《社会科学基础知识》的体验，绝对是一种智力上的启迪，它以一种非常平实却又不失深刻的方式，解读了我们周遭的世界。书中最令我着迷的莫过于对“文化”的剖析，作者没有将文化简单地定义为艺术或习俗，而是将其视为一个复杂而动态的系统，包含了价值观、信仰、语言、符号等等，并且指出文化具有传承性、共享性以及变异性。我特别喜欢书中关于“文化相对主义”的讨论，它鼓励我们以一种开放和尊重的态度去理解和评价不同的文化，而不是用自己固有的文化标准去衡量一切。这让我反思了自己过去在接触异域文化时可能存在的狭隘和偏见。书中还详细介绍了文化变迁的动力，比如技术进步、全球化以及文化接触等因素如何影响着文化的演变，这让我看到了文化并非一成不变，而是在不断地碰撞和融合中发展。例如，书中关于“全球文化”与“地方文化”之间张力的探讨，以及“文化帝国主义”的论述，都让我对当前世界文化格局的变化有了更深刻的理解。此外，关于“社会控制”的章节也给我留下了深刻的印象，它探讨了社会是如何通过各种手段来维持秩序和规范成员行为的，从正式的法律、警察，到非正式的道德规范、舆论压力，这些都在潜移默化地影响着我们的行为。书中关于“偏差行为”的成因分析，也让我看到了社会问题的复杂性，并非简单归咎于个人，而是与社会结构、文化环境等多种因素息息相关。总的来说，这本书提供了一个全新的视角来看待社会现象，它让我们不仅仅看到表面的行为，更能深入其背后错综复杂的社会机制。
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