具体描述
《实用儿童英语会话(下册):常用句型对话(29-60)》主要内容简介：每日只需半小时，两月即可说英语，最好的老师+最好的教材+最好的方法=熟练的儿童英语会话。本套书分上、中、下三册，上册收录了近300个最基本的儿童英语单词，并根据中、英文双语特点，将其编成了朗朗上口的暗示性歌谣；中、下册是根据60种最基本的儿童英语句型，按相应情境编绘成240种常用儿童英语会话。全套书画面生动，内容实用。所配磁带系由教授外籍儿童的专业英语教师采用标准美式发音领读录制。只要反复练，就能使儿童在较短的时间内熟练掌握儿童英语会话。本套教材是现代家庭及缺乏英语教师的小学、幼儿园的最佳外教。
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读后感
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用户评价
在接触到《实用儿童英语会话 下 常用句型对话》这本书之前，我一直对如何有效地引导孩子进行英语口语练习感到有些困惑。市面上虽然有很多儿童英语教材，但很多都侧重于词汇的记忆或者语法规则的讲解，而忽略了最关键的“对话”环节。这本书的出现，可以说彻底改变了我的看法。 这本书最让我眼前一亮的，是它将“常用句型”作为核心，并以此为基础构建了大量贴近儿童生活的对话。这不仅让学习过程更加系统化，也大大提高了学习的效率。它不是简单地罗列单词，而是将这些单词融入到真实的语境中，让孩子理解它们在对话中的作用。 我特别喜欢书中对句型的“拆解”和“重组”。它会先展示一个基础的对话，然后逐步引导孩子去替换句型中的关键元素，从而理解同一个句型在不同情境下的变化。比如，在学习“I can…”这个句型时，它会提供“I can sing.”、“I can draw.”、“I can run.”等多种变体，让孩子明白“can”是一个可以用来表达能力的动词。这种循序渐进的学习方式，能够帮助孩子更好地掌握句型的精髓。 此外，本书的语言风格非常生动活泼，充满了童趣。它使用的词汇和表达方式都非常贴合儿童的认知特点，让孩子在阅读对话时，能够轻松理解并产生共鸣。我经常让孩子跟着书中的对话进行模仿，他不仅能够准确地模仿发音和语调，还能在模仿的过程中，尝试着去理解对话的含义，并能主动用学到的句子进行回应。 最让我感到欣慰的是，这本书不仅仅教授语言，更是在培养孩子的自信心。它通过大量的正面反馈和鼓励性的对话设计，让孩子在学习过程中感受到成就感，从而更加乐于开口说英语。我看到，自从使用了这本书，孩子对英语学习的兴趣大大提高，也越来越愿意主动和我进行英语交流。这本书真的给了我很大的惊喜，它让我的育儿之路变得更加轻松和愉快。
评分我一直认为，学习语言最有效的方式就是沉浸式的互动和大量的实际运用。很多时候，家长们在教孩子英语时，往往会陷入“填鸭式”的教学模式，只顾着灌输知识点，却忽略了孩子主动表达和交流的欲望。而这本《实用儿童英语会话 下 常用句型对话》恰恰打破了这种局限，它提供了一个非常好的平台，让孩子能够在安全、有趣的语境中进行大量的语言实践。 这本书最大的亮点在于它的“句型对话”设计。它不是简单地提供一个固定的对话脚本，而是通过变化句型中的关键元素，让孩子理解句型的结构和用法。例如，在表达“I like…”这个句型时，它会引导孩子替换“like”后面的名词，可以是“I like apples.”、“I like playing.”，甚至可以拓展到“I like my teacher.”、“I like this book.”。这种方式让孩子能够灵活运用所学的句型，而不是死记硬背。 而且，书中对句型的分解和讲解也非常细致。它会用通俗易懂的语言解释每个句型的构成，并提供多种变体和应用场景。这对于家长来说，也是一个非常好的指导。有时候，我们自己也不知道如何引导孩子进行更深入的对话，这本书就像一位经验丰富的英语老师，手把手地教我们如何循序渐进。 我还注意到，这本书非常注重培养孩子的“听”和“说”的能力。它提供的对话内容，无论是内容还是语速，都非常适合儿童模仿。我通常会先给孩子听书中的录音，然后鼓励他跟着模仿。久而久之，我发现孩子的发音越来越标准，语感也越来越好。最重要的是，他不再害怕开口说英语，甚至开始主动创造自己的对话。这本书不仅仅是教材，更是一种学习方法的启示，它让我意识到，让孩子“说出来”，才是学习英语的真正目的。
评分这本书简直就是我寻找已久的“英语救星”！作为一位初次接触儿童英语教学的家长，我之前尝试过不少教材，但都感觉差强人意。有的过于枯燥，孩子根本提不起兴趣；有的内容太超前，消化起来有难度；还有的虽然图片精美，但实用性却不高。直到我发现了这本《实用儿童英语会话 下 常用句型对话》，我才真正看到了希望。 首先，这本书的编排逻辑非常清晰，它不是简单地罗列单词和语法点，而是将它们融入到贴近儿童生活的对话场景中。从家庭日常、学校生活到朋友交往，每一个主题都设计得非常有趣且贴近实际。最让我惊喜的是，它非常注重“实用性”这个关键词。许多教材虽然教授了很多单词，但孩子却不知道如何在日常生活中运用，而这本书恰恰解决了这个问题。它提供的对话范例，都是孩子可以立刻模仿和使用的。 举个例子，书中关于“商店购物”的章节，不仅仅是教了“apple”、“banana”这些水果单词，更重要的是教会了孩子如何问“How much is this?”、“Can I have one?”、“Thank you!”等等一系列在购物过程中必备的实用短语。这些短语的出现频率很高，也容易被孩子记忆和理解。而且，书中的对话长度也控制得很好，不会让孩子感到冗长而失去耐心，更重要的是，它提供了足够的重复和变化，让孩子在不同场景下反复练习同一个句型，从而达到熟练掌握的目的。 此外，这本书的语言风格也非常贴合儿童认知习惯。它使用的词汇相对简单，句子结构也比较基础，但又不失地道和自然。不会出现那种生硬的、翻译腔十足的表达。我试着让我的孩子跟着书中的对话模仿，他不仅学得津津有味，而且很快就能说出一些简单的句子。这本书不仅仅是教授语言，更是在培养孩子开口说英语的自信心。我强烈推荐给所有希望孩子轻松愉快地学习英语的家长们！
评分老实说，我之前对孩子的英语启蒙一直有些焦虑，总觉得自家孩子在英语表达方面比同龄人要逊色一些。我尝试过各种方法，也买过不少教材，但效果都不太理想。有的书内容太理论化，孩子根本看不懂；有的书虽然图画很可爱，但对话内容太空泛，学了也用不上。直到我发现了这本《实用儿童英语会话 下 常用句型对话》，我才找到了真正的“法宝”。 这本书给我的第一印象就是“实用”二字。它没有那些花里胡哨的装饰，也没有晦涩难懂的理论，而是直接切入孩子最需要、最常用的对话场景。比如，孩子每天早上醒来，如何跟爸爸妈妈打招呼？放学回家，如何跟家人分享一天的经历？和小伙伴一起玩耍，如何进行简单的互动？这些都是生活中非常具体、非常有意义的场景，而这本书恰恰能提供最贴切的对话范例。 最令我欣喜的是，这本书的“句型对话”设计非常巧妙。它不是简单地给出几个固定的句子，而是通过对关键句型的反复出现和变化，让孩子在不知不觉中掌握语言的规律。我喜欢它在每一个对话章节后面，都会对核心句型进行提炼和总结，并给出更多的变体练习。这就像是在给孩子打下坚实的语言“地基”，让他们在学习过程中能够不断往上搭建。 我特别喜欢书中的一个环节，就是它会提供一些“拓展练习”。比如，在学习了“What’s your name?”之后，它会引导孩子去问“What’s his name?”、“What’s her name?”，甚至还可以引申到“What’s this?”、“What’s that?”。这种循序渐进的教学方式，让孩子在掌握基础句型的同时，也能够触类旁通，举一反三。 而且，这本书的语言非常生动有趣，不会让孩子感到枯燥。我试着和孩子一起读，他不仅能跟得上，还能主动地提出问题，甚至尝试用书中的句子来描述自己的想法。这让我看到了他学习英语的巨大潜力，也让我对他的英语进步充满了信心。这本书真的给了我很大的惊喜，我非常庆幸自己发现了它。
评分我一直认为，学习语言最重要的是“说出来”，而很多时候，家长们最欠缺的就是能够提供一个让孩子“敢于开口”的环境和方法。这本《实用儿童英语会话 下 常用句型对话》正是解决了这个痛点。它不是简单地给孩子灌输知识，而是通过大量的互动和实践，让孩子在玩乐中学习，在交流中成长。 这本书最吸引我的地方在于，它将“常用句型”作为核心，并围绕着这些句型构建了丰富多样的对话场景。这使得学习过程不再是枯燥的记忆，而是一个充满趣味性的探索过程。比如，当孩子学到一个新的句型时，他不仅会知道这个句型的字面意思，更能在不同的情境下理解它的实际运用。 我非常喜欢书中“对话接龙”的设计。它会在一个对话的末尾留有一个悬念，鼓励孩子去发挥想象，接续下去。这种方式不仅能锻炼孩子的语言组织能力，更能激发他们的创造力。我经常发现，孩子在完成“对话接龙”后，会兴奋地告诉我，他用了书里学到的其他句子来丰富对话。 此外，本书的语言风格也非常贴近儿童的生活，用词简单易懂，句子结构清晰，并且充满了童趣。我发现，让孩子跟着书中的对话模仿，不仅能帮助他们提高发音和语调，还能让他们在模仿的过程中，逐渐体会到语言的韵律感。更重要的是，这种模仿是建立在理解基础上的，所以效果会更加持久。 这本书不仅仅是一本教材，更像是一个“英语伙伴”。它能够引导孩子主动去探索语言的奥秘，鼓励他们勇敢地表达自己的想法。我看到，在使用了这本书之后，孩子对英语学习的热情明显提高，也越来越愿意主动和我进行英语对话。这让我倍感欣慰，也让我对孩子的未来充满了信心。
评分作为一名教育工作者，我一直对儿童英语教育领域保持着高度的关注。近年来，我也阅读了大量的相关书籍和研究，力求为学生提供最优质的教学资源。当我接触到《实用儿童英语会话 下 常用句型对话》这本书时，我立刻被它严谨的学术性和卓越的实践性所吸引。 首先，这本书在内容设计上，紧密结合了儿童的认知发展规律和语言习得规律。它所选取的常用句型，都是儿童在日常生活中最容易接触和使用到的，例如打招呼、请求、表达喜好、描述事物等等。这些句型不仅覆盖面广，而且逻辑性强，能够帮助孩子系统性地构建英语交流的基础框架。 其次，这本书在句型教学的处理上，采用了“由点到面，由简到繁”的策略。它首先从最基础的单句入手，让孩子理解句型的基本结构和含义。然后，通过情境化的对话，将这些零散的句型串联起来，让孩子在真实的语境中感受它们的运用。我尤其欣赏书中对对话设计的精妙之处，它巧妙地将不同的句型自然地融合在一起，使得整个对话流畅且富有逻辑性，而不是生硬的堆砌。 此外，这本书的语言组织也堪称典范。它使用的语言生动、活泼，充满童趣，能够有效地激发孩子的学习兴趣。同时，它的句子结构清晰，词汇选择也恰到好处，确保了孩子在理解和模仿过程中不会遇到过大的障碍。我尝试在教学中使用这本书中的对话范例，学生们的反应都非常积极，他们不仅能够理解和记忆对话内容，更能在此基础上进行更丰富的拓展和创造。 这本书不仅仅是一本教材，更是一套系统性的儿童英语口语训练方案。它不仅能够帮助孩子掌握大量的实用句型，更重要的是，它能够培养孩子独立思考、主动交流的能力，为他们未来的英语学习打下坚实的基础。我将毫不犹豫地向我的同事们推荐这本书，并将其作为我日常教学的重要辅助工具。
评分当我初次翻阅《实用儿童英语会话 下 常用句型对话》这本书时，我并没有抱有太高的期望，毕竟市面上类似的儿童英语教材太多了，很多都大同小异。然而，随着我深入阅读，我很快就被这本书的独特魅力所吸引，并且深深地被它所蕴含的教育智慧所折服。 这本书最大的特点，我认为在于它对“常用句型”的精准把握和巧妙运用。它不仅仅是简单地罗列几个句子，而是将这些句型分解成最基础的结构，然后通过大量的对话情境，让孩子在潜移默化中理解和掌握它们。它就像一把钥匙，为孩子打开了通往英语交流世界的大门。 我非常欣赏书中在每个章节后面提供的“句型练习”。这些练习不仅仅是简单的填空或选择，而是更具启发性的问答和情境模拟。它会引导孩子去思考，如何在不同的场景下运用同一个句型，甚至鼓励他们去创造新的句子。这种学习方式，能够极大地提升孩子的语言理解能力和运用能力。 而且，本书的语言风格也十分考究。它使用的词汇量适中，句子结构清晰，并且充满了童趣。它不仅仅是在教授语言，更是在传递一种积极的学习态度。我经常发现，孩子在阅读完一段对话后，会主动地跑过来，用学到的句子和我进行交流。这种发自内心的学习动力，是任何教材都无法替代的。 这本书不仅仅是一本教材，更是一套系统性的儿童英语口语训练方案。它能够帮助孩子在短时间内掌握大量的实用句型，并能自信地运用它们进行交流。我毫不犹豫地将这本书推荐给我的朋友们，并且相信它会成为更多孩子英语学习道路上的得力助手。
评分在接触到《实用儿童英语会话 下 常用句型对话》这本书之前，我一直认为，学习英语口语的关键在于大量的模仿和重复。然而，很多时候，家长们在引导孩子模仿时，往往会陷入一个误区，那就是仅仅停留在“重复”层面，而忽略了“理解”和“运用”。这本书则完美地解决了这个问题，它提供了一种更具启发性和实操性的学习方式。 首先，这本书的内容覆盖面非常广，它将儿童日常生活中会遇到的各种场景都进行了细致的梳理和提炼，从家庭生活、学校活动，到外出游玩、社交互动，几乎囊括了孩子成长过程中可能需要用到英语交流的方方面面。这为孩子提供了一个非常全面的语言学习框架。 其次，这本书最大的亮点在于其“常用句型对话”的设计。它不是简单地呈现几个孤立的句子，而是将这些句子融入到生动有趣的对话情境中。更重要的是，它通过对句型的分解和重组，让孩子理解句型的内在逻辑和变化规律。比如，在学习“Can I have…?”这个句型时，它会引导孩子替换“have”后面的宾语，并提供不同的表达方式，如“Can I have a cookie?”、“Can I have some water?”、“Can I have a look?”。这种方式让孩子能够真正掌握句型的精髓，并能在不同的场景下灵活运用。 我特别喜欢书中提供的“情景模拟”环节。它会设定一些具体的情境，让孩子在阅读对话的同时，也能够想象自己置身于那个场景中，从而更好地理解和记忆语言。我发现，当孩子能够将所学的语言与具体的情境联系起来时，他们的记忆效果会更加持久，也更能激发他们主动去运用。 此外，这本书在语言的表达上也力求自然、地道，同时又考虑到儿童的认知特点，使用了相对简单易懂的词汇和句式。这使得孩子在学习过程中，不仅能够接触到真实的英语表达，也不会因为语言的难度而产生畏难情绪。这本书真的让我看到了，原来学习英语口语可以如此轻松愉快，而且效果如此显著。
评分我一直相信，语言的学习是一个循序渐进、潜移默化的过程，尤其对于儿童而言，兴趣和实用性是驱动他们学习的关键。在众多的儿童英语教材中，《实用儿童英语会话 下 常用句型对话》这本书无疑是最让我感到惊喜和满意的。 这本书的编排方式非常人性化，它以“对话”为核心，将各种常用句型巧妙地融入到贴近孩子生活的场景中。从早晨起床的问候，到和小伙伴分享玩具，再到感谢老师的教导，每一个对话都真实而有意义。它不仅仅是教授单词和语法，更是在帮助孩子建立一种“用英语交流”的思维模式。 我特别喜欢书中对“句型”的处理方式。它不像一些教材那样，将语法点生硬地罗列出来，而是通过大量的对话例证，让孩子在情境中理解句型的用法。例如，在学习“I want…”这个句型时，书中会提供“I want to play.”、“I want a book.”、“I want to go home.”等多种变体，让孩子明白这个句型可以用来表达愿望、想要物品，甚至想要做什么事情。这种学习方式，能够极大地提高孩子的语言理解能力和运用能力。 另外，本书的语言风格也非常贴合儿童的特点。它使用的词汇量适中，句子结构清晰，而且充满了童趣。我经常让孩子跟着书中的对话模仿，他不仅能够很快地掌握发音和语调，还能在模仿的过程中，自己尝试着去替换词语，创造出新的句子。这让我看到了孩子身上巨大的语言潜力。 最让我感动的是，这本书不仅仅是教授语言，更是在传递一种积极的学习态度。它通过生动有趣的对话，让孩子感受到学习英语的乐趣，从而建立起对英语的自信心。我经常看到孩子在读完一段对话后，会开心地跑过来，用刚刚学到的句子和我交流。这种发自内心的喜悦，是对这本书最大的肯定。
评分作为一名在儿童教育领域从业多年的教师，我一直深信“授之以鱼不如授之以渔”的教学理念。在为孩子们选择英语教材时，我更看重的是它是否能够培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力。而《实用儿童英语会话 下 常用句型对话》这本书，恰恰在这方面展现出了卓越的优势。 首先，本书在内容设计上，充分考虑了儿童的认知规律和语言习得的特点。它选取了儿童日常生活中最常遇到、最实用的对话场景，并通过生动有趣的对话形式展现出来。这使得孩子在学习过程中，能够将所学的语言知识与实际生活联系起来，从而达到学以致用的目的。 其次，本书在“句型对话”的处理上，独具匠心。它不仅仅是提供一些孤立的句子，而是通过对关键句型的分解、重组和变体，让孩子理解句型的内在逻辑和运用规则。例如，在学习“Where is…?”这个句型时，书中会通过不同物品的丢失情境，引导孩子掌握询问物品位置的多种表达方式，如“Where is my toy?”、“Where is the bathroom?”、“Where is your book?”。这种深入浅出的教学方式，能够极大地提升孩子对语言的理解能力和应用能力。 我特别欣赏书中在每一章结尾处的“小结”和“练习”部分。它会将本章学习的核心句型进行提炼和总结，并提供一些引导性的练习，鼓励孩子在理解的基础上进行自主拓展。我发现，通过这些练习，孩子们不仅能够巩固所学的句型，还能在潜移默化中学会如何运用这些句型来表达自己的想法。 此外，本书的语言表达也十分精准和地道，同时又兼顾了儿童的接受能力。它使用的词汇和句式都经过精心挑选，既保证了语言的规范性，又避免了过于复杂和生僻的表达。这使得孩子在学习过程中，能够自然而然地接触到最纯正的英语。这本书真的让我看到了，原来培养孩子的英语口语能力，可以如此系统、高效且充满乐趣。
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