本书借鉴组织文化的研究视角，从学校文化的微观研究入手，采用理论阐述与叙事研究相结合的方法，为学校文化研究洞开了一番天地。特别是书中作者以“教育叙事”的方式重现了一个个鲜活地发生于“学校现场”的故事，揭示了“学校文化建设是一把双刃剑”这句话的深刻含意。
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读后感
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这本书其实很不错，有理论有实例。可读性也强，工具性也强。只不过领导们估计看不懂。但其实并不难看，翻几页之后就会发现，其实一点也不枯燥。所以说，上海的教育比北京强一点点，这点是没错的。
评分这本书其实很不错，有理论有实例。可读性也强，工具性也强。只不过领导们估计看不懂。但其实并不难看，翻几页之后就会发现，其实一点也不枯燥。所以说，上海的教育比北京强一点点，这点是没错的。
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