具体描述
《青少年写作教与练》是一本青少年写作教学用书，较好地体现了青少年学习写作的规律，极便青少年（初中，高中与部分小学高段学生）及广大写作爱好者阅读。还可供中小学语文教学工作者辅导学生或具唷中等文化程度的家长辅导孩子写作时参考。
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用户评价
这本书的定位非常精准，直接点明了“青少年写作”这一核心，并且加上了“教与练”的实践性说明，这让我觉得它一定是一本能够真正帮助提升写作能力的实用书籍。“素质教育的理论与实践丛书”这个系列也增添了它的权威性。我一直觉得，写作能力不是天赋，而是可以通过科学的教学和持续的练习来培养的。我非常好奇这本书的“教”的部分是如何展开的。它是否会从最基本的遣词造句、句子结构入手，然后过渡到段落的组织和文章的整体布局？抑或是会更侧重于写作的思维训练，比如如何观察生活、如何积累素材、如何提炼观点、如何表达情感？我更关注的是“练”的部分。我希望它能提供大量的、具有挑战性的写作练习，并且这些练习能够覆盖不同类型的写作任务，例如议论文的论证结构，记叙文的情节发展，甚至是创意写作的构思过程。我希望这本书能够像一位经验丰富的写作导师，能够提供清晰的指导，指出我写作中的不足，并给我提供改进的方向。我期待它能帮助我建立起一套完整的写作方法论，并在实践中不断巩固和提升。
评分作为一名对写作充满热情，但常常在下笔时感到力不从心的高中生，我一直渴望找到一本能真正帮助我提升写作能力的指导性书籍。“素质教育的理论与实践丛书”这个系列本身就给我一种权威感和专业感，而“青少年写作教与练”这个副标题更是让我眼前一亮。我非常好奇这本书会如何构建其教学体系。它是否会从最基础的词语运用、句子构建开始，逐步深入到段落组织、篇章谋篇布局？还是会更注重思维的启蒙，比如如何培养观察力、想象力和批判性思维，这些往往是决定一篇文章是否精彩的关键。我尤其关注它在“练习”部分的设计。是提供一些开放性的写作题目，还是会有更具体的写作任务，甚至是模仿性练习？我希望它能提供一些范文，并对范文进行详细的解析，让我明白好文章之所以好，究竟好在哪里，它运用了哪些写作技巧，达到了怎样的效果。我也想知道，这本书是否会涉及不同文体的写作指导，比如记叙文、议论文、说明文，甚至是一些更具创意的文体，比如散文诗、微小说等。毕竟，写作能力的提升是一个全方位的过程，需要接触和掌握各种写作方式。我期待它能给我带来全新的视角和切实可行的方法，帮助我克服写作中的障碍，真正做到“学有所得，练有所成”。
评分这本书的标题直击人心，尤其是“教与练”这个词，仿佛能看到作者在一旁细心指导，手把手地传授写作的秘诀。我一直觉得写作这东西，光靠理论是学不会的，必须得动手写，而且得有针对性的练习。这本书的定位恰好满足了我这种渴望“实操”的读者。我特别好奇它在“教”的部分是如何讲解基础知识的，是像学校老师那样按部就班地讲语法、修辞，还是会从更宏观的角度，比如如何构思、如何建立清晰的逻辑，如何让文字更有感染力。而且，既然是“教与练”，那“练”的部分肯定才是重头戏。我希望它能提供足够多、足够有启发性的练习题，最好是不同主题、不同体裁的，能够让我在尝试中找到自己的薄弱环节，并加以改进。比如，针对记叙文，是不是会有如何挖掘生活细节、如何塑造人物形象的练习？针对议论文，又是否会有如何搜集论据、如何进行有效论证的指导？我期待的是一种循序渐进的学习过程，从模仿到创新，从模仿名家作品到形成自己的风格。这本书能否做到这一点，是我最关心的问题。我希望它不仅仅是告诉我们“怎么写”，更能引导我们“思考为什么这么写”，并最终让我们能够“写出自己的想法”。
评分“青少年写作教与练/素质教育的理论与实践丛书”这个书名，听起来就非常具有指导意义，尤其“教与练”的组合，让人感觉这是一本非常实操的书。我一直觉得，写作能力是可以通过学习和练习来不断提升的，而这本书的定位似乎正是我一直在寻找的那种。我很好奇，这本书在“教”的部分会如何讲解写作的奥秘。是会从最基础的遣词造句、句子结构开始，逐步深入到段落组织、文章谋篇布局，还是会更侧重于写作的思维方式，比如如何观察、如何思考、如何表达？我更期待的是“练”的部分。我希望这本书能提供大量有价值的写作练习，这些练习最好是多样化的，能够涵盖不同的文体和主题，比如记叙文、议论文、说明文，甚至是散文和诗歌。我希望这些练习不仅是题目，还能附带一些名家范文，并对范文进行深入的剖析，让我能够从模仿中学习，从模仿中创新。我期待这本书能够像一位循循善诱的老师，能够点拨我写作中的不足，并指导我如何才能写出更精彩、更有深度的文章。
评分我是一名对文学创作抱有浓厚兴趣的初中生，总是觉得自己的文字表达能力还有很大的提升空间。“青少年写作教与练/素质教育的理论与实践丛书”这个书名，听起来就充满了教育性和指导性，特别是“教与练”这三个字，让我觉得这本书不仅会教授理论，更会注重实际操作。我特别好奇这本书在“教”的方面，会如何讲解写作的技巧和方法。是会从语言的锤炼，比如词语的选择、句式的变化、修辞手法的运用等方面入手，还是会更侧重于文章的结构和谋篇布局，比如如何开头、如何过渡、如何结尾，如何让文章逻辑清晰、条理分明。我更关心的是“练”的部分，这本书会不会提供很多不同类型的写作练习，比如命题作文、材料作文，甚至是自由写作的引导？我希望它能提供一些高质量的范文，并对范文进行深入的剖析，让我能够从中学习到作者的写作思路和技巧。我还想知道，这本书是否会包含一些创意写作的练习，比如如何激发灵感、如何进行情节构思、如何塑造鲜活的人物形象等等。毕竟，写作不仅仅是文字的组合，更是思想和情感的表达，我希望这本书能够帮助我更好地表达内心的想法和感受，让我的文章更有深度和感染力。
评分“青少年写作教与练/素质教育的理论与实践丛书”这个书名，让我对这本书充满了期待，特别是“教与练”这三个字，仿佛能看到一个完整的学习闭环。我一直在思考，好的写作教学应该包含哪些要素？是需要讲解详实的写作理论，还是更需要贴近实践的练习指导？我希望这本书在这两个方面都能做到出色。在“教”的部分，我期待它能提供一些新颖且实用的写作技巧，不只是那些老生常谈的内容，而是能够真正帮助我们打开思路，提升表达的深度和广度。例如，如何更好地运用比喻、拟人等修辞手法，如何构建引人入胜的故事情节，如何进行深刻的社会观察并将其融入文章。而在“练”的部分，我希望能看到足够多、足够有启发性的练习题。最好是能够提供一些范文，并对范文进行深入的解读，让我能够明白好文章是如何炼成的。我也希望这些练习能够覆盖不同的文体和主题，让我在各种写作场景中都能得心应手。我尤其想知道，这本书是否会引导我们进行思维训练，比如如何发散思维、如何集中思维，以及如何将抽象的概念转化为具体的文字。
评分当我看到“青少年写作教与练/素质教育的理论与实践丛书”这个书名时，我立刻被它吸引住了，因为我一直认为写作是青少年素质教育中至关重要的一环，而“教与练”的组合则预示着这本书会非常实用。我一直在思考，一本书如何在“教”与“练”之间找到一个完美的平衡点。我希望“教”的部分能够深入浅出地讲解写作的原理，比如如何构建一个清晰的论证过程，如何运用生动的语言描绘场景，如何处理人物的情感和内心世界。同时，“练”的部分是否会提供大量的、有针对性的练习，并且能够给予及时的反馈和指导？我特别好奇这本书的练习设计是否能够涵盖多种文体和主题，比如议论文的论证方法、记叙文的情节设置、散文的意境营造等等。此外，我也非常关心这本书是否会引导我们进行批判性阅读，学习如何分析别人的作品，从中汲取营养，并将其转化为自己的写作能力。我期待这本书不仅仅是告诉我们“写什么”，更重要的是教会我们“怎么写”，并且能够激发我们持续写作的热情和动力。它能否帮助我打破写作的瓶颈，找到属于自己的写作风格，是我非常期待的。
评分这本书的标题“青少年写作教与练/素质教育的理论与实践丛书”立刻吸引了我的注意，因为它直接触及了我们这个年龄段普遍存在的写作难题，并且强调了“教”与“练”的结合，这让我觉得它非常有针对性。我一直在寻找一本能够系统性地提升我写作能力的图书，而这本书的定位似乎正是我所需要的。我好奇这本书的“教”的部分会如何处理写作的各个层面。是会从基础的语法、词汇，还是更侧重于文章的结构、逻辑，亦或是如何培养写作的灵感和创意？我尤其关心它在“练”的部分会有怎样的设计。是会提供大量的写作题目，还是会有更具指导性的写作任务，甚至是提供一些模仿和改写的练习？我希望这本书能够提供高质量的范文，并对范文进行详细的分析，让我能够从中学习到作者的写作思路、技巧以及情感表达的方式。同时，我也希望它能够引导我去观察生活，积累素材，并学会如何将这些素材有效地融入到我的写作中，使我的文章更加生动、真实、有感染力。我非常期待这本书能帮助我克服写作中的畏难情绪，让我能够自信地表达自己的想法。
评分当看到“青少年写作教与练/素质教育的理论与实践丛书”这个书名时，我立刻感受到一股专业和严谨的气息，而且“教与练”的组合，让我觉得这本书不仅仅是空泛的理论，而是真正能够指导实践的。我一直对写作抱有热情，但也时常感到力不从心，尤其是在构思和表达方面。我非常好奇这本书会如何教授写作技巧，是会从基础的文字运用，例如如何选择更准确的词语，如何运用更生动的句子，还是会更注重文章的整体结构，例如如何设置悬念，如何进行情感铺垫，如何让文章逻辑严密？而“练”的部分，我更是充满期待。我希望它能提供一系列循序渐进的写作练习，并且这些练习能够覆盖不同的写作类型，比如描写景物、刻画人物、议论说理等。我更希望在练习的同时，能够有对范文的深度解读，让我能够明白好文章的精髓所在，并将其运用到自己的写作中。我期待这本书能够成为我写作路上的引路人，帮助我克服写作中的各种障碍，让我能够写出更具思想性、艺术性的作品。
评分“青少年写作教与练/素质教育的理论与实践丛书”这个书名，给我一种非常扎实、接地气的感觉，特别是“教与练”的强调，让我觉得这本书肯定不是纸上谈兵。我一直相信，写作能力的提升离不开系统的指导和大量的练习。我很好奇，这本书在“教”的部分会提供哪些写作方法和技巧。是会从基础的遣词造句、标点符号的正确使用，还是会更侧重于文章的整体构思，例如如何确立文章的中心思想，如何组织材料，如何安排文章的结构？我更关心的是“练”的部分。我希望它能提供丰富的写作练习，而且这些练习能够具有一定的难度和启发性，能够真正锻炼我的写作能力。我希望能有不同主题、不同体裁的写作任务，让我有机会尝试各种写作风格，并找出自己的优势和不足。我还希望书中能提供一些优秀范文，并对范文进行深入的分析，让我能够学习到作者是如何遣词造句，如何构思情节，如何表达情感的。我期待这本书能够帮助我建立起自信，让我能够更从容地面对每一次写作任务，并从中找到乐趣。
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