《文心雕龍義證(全3冊)》編寫的總原則是“無徵不信”。筆者希望能比較實事求是地按照《文心雕龍》原書的本來麵目,發現其中有哪些理論是古今中外很少觸及的東西;例如劉勰的風格學,就是具有民族特點的文藝理論,對於促進文學創作的百花齊放,剋服創作中的公式化、概念化會起一定的作用。 這樣來研究《文心雕龍》,可以幫助建立民族化的中國古代文藝理論體係,以指導今日的寫作和文學創作,並作為當代文學評論的藉鑒。
刘勰说:文之为德者,大矣。一则天地有形而有彩,所以行立则章成,二则人天地之心,动物植物都郁然有彩,人有心则有文。这些推理完全辞不达意,文采华丽,内容空洞。语言的出现或说成型,应该是说旧石器时代晚期的事了……可是我跟刘勰讲这些干什么?他是一介书生,谈谈艺术、...
評分 評分 評分我爷爷力荐,说人间词话是初学者的读物,文心雕龙才是高深的作品。我看完反而觉得文心雕龙讲得都是一些浅显的东西,对于读诗读书的人来说,文心雕龙讲得是很有引索启思的作用的。但是,对于做诗的人、创造的人来说,它讲的东西都是“同行”的普通人大多已曾自我咀嚼过的走过的...
評分很久一段时间,对《文心雕龙》的印象,就停留在了它的作者是南朝人刘勰,以及一句“寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里”,以及另一句“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密”,其他的,那就一概不知道了。其实,就连这些内容,也非常有可能不是在语文课上学到的,极...
《文心雕龍》目前最想安利的良心版本 內容極多包羅百傢 比周《今譯》更靠譜權威 語言也不難懂
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评分友鄰雲,此書襲用李曰剛,是也。然又論李曰剛承黃季剛先生傢法,以古文傢之用心雲雲,其實黃先生並乃師太炎先生均文選傢,與古文傢有彆。是書價值,似在於資料性,庶幾近乎引得。 如是我聞:詹先生留美讀心理學博士,本係“雲南王”龍雲資助,故照例掛上校銜,且有手槍一支。五三年迴國後,漸思易婦。妻堅不允,數與大鬧,乃拔槍直抵妻首,大喝曰:“你他媽離不離?不離老子今天一槍斃瞭你!”妻大恐,卒離婚。 先生為餘言此事,且說且笑。餘則忖曰:異哉上校教授之停妻也!
评分重讀係列,上次讀還是高中。這次用瞭一年多的時間慢慢讀完。五十捲內容,從文體甚至到文人品格,都有論述。本意還是要“宗經”,經典之道是唯一指引。文學史、文學理論、寫作技巧,應有盡有。我呼籲,應把《文心雕龍》納入課本。最後引一段做《序誌第五十章·贊》做結語“生也有涯,無涯惟智。逐物實難,憑性良易。傲岸泉石,咀嚼文義。文果載心,餘心有寄!”
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