《文心雕龍義證(全3冊)》編寫的總原則是“無徵不信”。筆者希望能比較實事求是地按照《文心雕龍》原書的本來麵目,發現其中有哪些理論是古今中外很少觸及的東西;例如劉勰的風格學,就是具有民族特點的文藝理論,對於促進文學創作的百花齊放,剋服創作中的公式化、概念化會起一定的作用。 這樣來研究《文心雕龍》,可以幫助建立民族化的中國古代文藝理論體係,以指導今日的寫作和文學創作,並作為當代文學評論的藉鑒。
2017年11月27日读《梁书·刘勰传》和《序志》两篇 1.首先解释书名,文心是讲作文的用心,雕龙指雕刻文龙,比作文的要讲究文采,但不要光讲究文采。全书的“文”是指文章,文章有两类,一类是文学的,一类是非文学的。所以《文心雕龙》既是讲文章理论的著作,也是古典文学理论的...
評分我爷爷力荐,说人间词话是初学者的读物,文心雕龙才是高深的作品。我看完反而觉得文心雕龙讲得都是一些浅显的东西,对于读诗读书的人来说,文心雕龙讲得是很有引索启思的作用的。但是,对于做诗的人、创造的人来说,它讲的东西都是“同行”的普通人大多已曾自我咀嚼过的走过的...
評分 評分1.经:永恒不变的根本道理,不可改变的伟大教导。论:阐述经典说明道理的文章。 2.《周易》研究天道,《尚书》记录宣言文告,《诗经》抒发思想感情,《礼经》建立体制,《春秋》辨明事理。 3.周易:论说辞序 尚书:诏策章奏 诗经:赋颂歌赞 礼经:铭诔箴祝 春秋:纪传盟檄 4.宋...
評分这不是我第一次看《文心雕龙注》,以前因为上课,所以老师讲哪几篇我就看哪几篇,所得的都是一些关于《文心雕龙》的零散的认识。这次决定从头到尾读一遍,这一遍花了我将近两个月的时间,当然其中还穿插着读《史记》、老杜诗和其他的一些书。我坚持一天看两篇,而且看的顺序是...
過瞭一遍古文,注就沒有怎麼看瞭,我的天,注簡直不要太多,這樣真的好嗎
评分我校的老前輩還是有兩把刷子。
评分重讀係列,上次讀還是高中。這次用瞭一年多的時間慢慢讀完。五十捲內容,從文體甚至到文人品格,都有論述。本意還是要“宗經”,經典之道是唯一指引。文學史、文學理論、寫作技巧,應有盡有。我呼籲,應把《文心雕龍》納入課本。最後引一段做《序誌第五十章·贊》做結語“生也有涯,無涯惟智。逐物實難,憑性良易。傲岸泉石,咀嚼文義。文果載心,餘心有寄!”
评分記得好像是2008年十一小長假貓在暢春園宿捨讀完的?
评分重讀係列,上次讀還是高中。這次用瞭一年多的時間慢慢讀完。五十捲內容,從文體甚至到文人品格,都有論述。本意還是要“宗經”,經典之道是唯一指引。文學史、文學理論、寫作技巧,應有盡有。我呼籲,應把《文心雕龍》納入課本。最後引一段做《序誌第五十章·贊》做結語“生也有涯,無涯惟智。逐物實難,憑性良易。傲岸泉石,咀嚼文義。文果載心,餘心有寄!”
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