《主題學習設計:信息技術與課程整閤的實用模式》以信息技術與課程整閤的理論和實踐為研究基礎，介紹瞭如何以主題學習模式這樣一種綜閤性的課程框架作為實現有效整閤的起點，在信息技術的支持下，將跨學科的、由多樣性活動組成的課程單元組閤起來。在這些多樣性活動組成的課程單元中，學生可以利用信息技術工具，獨立地或者閤作地開展學習活動，獲取相關的學科知識和技能，以及進行超越學科的探究活動，發展創新思維能力。
《主題學習設計——信息技術與課程整閤的實用模式》最大的特點在於除瞭對主題學習設計的各個教學環節提供瞭理論和方法外，還列舉瞭豐富有趣的主題學習案例和實用模闆，對於基層教師而言是一本有實際應用價值的參考書。
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