英语口语课堂1

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出版者:华东理工大学出版社
作者:彭颖
出品人:
页数:179
译者:
出版时间:2005-9
价格:19.50元
装帧:
isbn号码:9787562817741
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 英语口语
  • 口语练习
  • 英语学习
  • 实用英语
  • 英语日常用语
  • 英语会话
  • 英语基础
  • 英语技能
  • 英语教学
  • 英语课程
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具体描述

随着改革开放的不断深入和中国加入WTO,我国的国际交往日益频繁,社会上对英语口语人才的需求越来越大。要求也越来越高。1999年11月。教育部批准正式在全国推行大学英语口语考试,是顺应了这一要求,也是对切实提高大学生英语口语能为起到了推动作用。本书的编写目的就是通过丰富多样的课堂训练。营造积极活跃的练习气氛。培养学生学习其语的兴趣爱好。尽快提高他们的英语口语交际能力。

本书是编者们长期口语数学的积累,紧扣大学英语数学要求,针对大学英语大班数学的特点。在设计活动时尽量做到精练而细腻,灵活而不乱。部分活动已在数学中使用过,效果良好。

在编写本书的过程中。我们阅读了大量的口语类书籍,得到了国内外许多同行的指点和帮助。在此,对所有关心、支持和帮助本书编写、出版的同仁表示由宏的感谢。由于编者水平有限,错漏之处在所难免。我们真心希望广大师生给予宝贵的意见和建议。从改进此书,我们将不胜感激。

飞跃之旅:探索语言的无限可能 一本关于思维、文化与沟通的深度对话录 本书并非一本传统的语言学习教材,它是一次对人类沟通本质的深刻探索,一场关于思维模式与文化差异的跨界对话。我们拒绝将语言学习简化为枯燥的语法规则和死记硬背的词汇列表。相反,我们相信真正的语言掌握来自于对文化脉络的理解、对思维逻辑的重塑,以及在真实情境中激发出的创造性表达能力。 第一部分:打破思维的藩篱——语言与认知的重构 我们首先要面对的挑战是,我们习惯于用母语的逻辑来构建对世界的认知。这种“思维定势”是阻碍流利表达的最大障碍。 第一章:无形的框架——语言如何塑造我们的世界观? 本章将深入探讨萨丕尔-沃尔夫假说(Sapir-Whorf Hypothesis)在现代语境下的应用与反思。我们将通过分析不同语言结构中对时间、空间、颜色以及因果关系的表达方式,揭示语言如何潜移默化地塑造了我们的感知系统。例如,某些语言中不存在严格的“过去式”或“将来时”,这会如何影响该文化群体对规划与回顾的态度?我们不进行空泛的理论阐述,而是通过具体的案例分析,例如日本文化中对“间(Ma)”的强调,与西方文化对“效率(Efficiency)”的追求,展示语言如何成为文化的载体。 第二章:从“翻译”到“转化”——跨文化思维的迁移 流利的口语并非是精确的逐字翻译,而是高效的“思维转化”。本章的核心在于教会读者如何在脑海中建立一个“双向转换系统”。我们将引入“概念地图”的构建方法,帮助学习者识别核心意群而非孤立的词语。我们探讨了“高语境文化”(如中国、韩国)与“低语境文化”(如德国、美国)在信息传递上的根本差异。在低语境交流中,明确、直接的表达至关重要;而在高语境交流中,语气的微妙、非语言信号的解读则决定了沟通的成败。本书提供了大量情境模拟,指导学习者如何快速切换思维模式,确保信息在跨文化交流中不失真。 第三部分:情境的艺术——驾驭动态的交流现场 语言的生命力在于应用。本部分将聚焦于那些教科书上难以捕捉的“临场反应”与“社交智慧”。 第三章:沉默的力量与必要的填充 在真实的口语交谈中,停顿和填充词(Fillers)并非是“错误”,而是必要的润滑剂,它们为大脑争取组织语言的时间,同时也向听者传递出“我正在思考”的信号。本章系统梳理了英语中常见的、且能提升自然度的填充词和过渡语(如 Well, actually, It strikes me that..., On the one hand...),并教授如何根据谈话的正式程度选择恰当的词汇。我们详细分析了不同文化背景下对“沉默”的解读:在某些文化中,沉默表示尊重;在另一些文化中,则可能被视为不适或缺乏准备。如何用恰当的短语来“打破沉默”或“保持有意义的停顿”,是本章的重点。 第四章:辩论与说服的结构——逻辑清晰的表达 流利的口语不仅是能“说”,更是能“说服”。本章着重于结构化的论证和有力的表达技巧。我们引入了经典的“金字塔原理”和“PREP结构”(Point, Reason, Example, Point),指导读者如何快速搭建一个逻辑严密、易于理解的论点。无论是商务谈判中的观点阐述,还是日常生活中对某一议题的看法表达,清晰的逻辑框架都能极大地增强语言的说服力。我们通过对比英美议会辩论的经典片段,分析了如何运用排比、反问等修辞手法,在保持自然度的同时,提升表达的张力。 第三部分:情感的共鸣——语调、情感与非语言沟通 语言是表达思想的工具,但语调和身体语言才是传递“情感”的真正载体。 第五章:声音的调色板——语调的音乐性 英语口语的“音乐性”远比其词汇量重要。本章深入探讨了重音(Stress)、语调(Intonation)和节奏(Rhythm)在传达情感和意图中的核心作用。我们将学习如何通过提升或降低语调来表达疑问、强调重点、表示讽刺或共情。例如,表达“真棒!”时,上扬的语调和强烈的重音是必须的;而表达委婉的拒绝时,则需要降低音高,并使用更多的弱读。我们提供了大量的音韵练习,旨在训练学习者“听出”并“模仿”地道的语流韵律。 第六章:身体的语言——构建信任与亲和力 沟通是全身心的参与。本章将语言学习拓展到非语言沟通的领域。我们将分析目光接触(Eye Contact)在不同文化中的含义,肢体语言(Body Language)在表达自信与开放性上的作用。在面对面交流中,一个适宜的微笑、开放的手势,能瞬间拉近与听众的距离,使得语言内容更容易被接受。本书提供了针对不同社交场合(如面试、小组讨论、非正式聚会)的非语言行为指南,帮助学习者实现“言行合一”的有效沟通。 结语:终身学习的旅程 本书的目的,是点燃学习者对语言背后世界的求知欲,培养他们成为一个主动的、富有洞察力的沟通者。语言学习不是一场可以“完成”的考试,而是一场持续的文化体验和自我发现的旅程。我们期望读者在合上本书后,不再将英语视为一门需要攻克的学科,而是视为一扇通往更广阔世界的、充满可能性的窗口。真正的飞跃,始于每一次敢于开口的尝试,以及每一次深入思考的瞬间。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种沉稳又不失活力的撞色搭配,一下子就抓住了我的注意力。拿到手里,纸张的质感也出乎意料地好,那种微微泛着哑光的触感,翻页的时候甚至能听到轻微的“沙沙”声,让人感觉自己捧着的是一本值得珍藏的艺术品,而不是普通的学习资料。内页的排版布局更是体现了设计者的匠心独运,字体的选择既保证了阅读的舒适度,又在关键的知识点上使用了醒目的高亮或不同的字重,使得学习的重点一目了然。我特别欣赏它在章节过渡和单元划分上的视觉引导,那些简洁的几何图形和留白处理,让整个阅读过程变得非常流畅,完全没有那种传统教材的枯燥和压迫感。即便是需要长时间阅读,眼睛也不会感到特别疲劳,这对于需要反复翻阅参考的工具书来说,简直是太重要了。而且,侧边的页码和索引设计得非常人性化,即便是随便翻到某一页,也能迅速定位到自己想找的内容,这在实际使用中大大提高了效率。这本书的整体视觉语言传递出一种积极向上的学习氛围,让人一看到它,就忍不住想要坐下来,沉浸其中,去探索它所包含的知识宝藏。这种对细节的极致追求,足以证明出版方在制作过程中投入了巨大的心血,绝对是市面上少有的精品之作。

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这本书的文字风格非常独特,它散发出一种既权威又亲切的双重气质。作者在讲解复杂的语言现象时,语调始终保持着一种温和而坚定的引导性,仿佛身边有一位经验丰富的老朋友在耳边细心地为你剖析每一个难点。它没有使用那种高高在上、拒人于千里之外的学术腔调,而是充满了生活化的幽默感和极强的代入感。很多时候,作者会用一些非常巧妙的比喻或者一个大家都会遇到的尴尬情境来阐述一个语法规则,瞬间就让原本枯燥的规则变得生动有趣,让人印象深刻。我发现自己并不是在“背诵”知识,而是在“理解”语言背后的思维逻辑。更难能可贵的是,它在处理文化差异和语境理解时,表现出了极高的敏感度。它不仅仅教你怎么说,更教你“为什么”要那样说,以及在什么样的场合下“不应该”那样说,这种对文化背景的深入挖掘,极大地拓宽了我的思维边界。这种文字的温度和智慧的闪光,让每一次翻阅都像是一次愉快的智力对话,而不是单向的知识灌输。

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这本书带给我的最大感受,是一种学习的“沉浸式体验”和“思维重塑”的过程。它不仅仅是一本语言教材,更像是一扇通往另一种思维模式的窗口。作者在内容编排上,似乎有一种无形的引导力,让你在不知不觉中开始用目标语言的逻辑去审视和组织自己的想法。我发现自己不再是先在脑子里组织好中文,再机械地进行词汇替换,而是可以直接在脑海中构建出符合目标语言习惯的句子结构。这种潜移默化的影响,才是真正高级的教学法。它成功地打破了学习者原有的思维定式,将语言学习从“技能习得”提升到了“思维模式转换”的高度。这种转变带来的益处是长远的,它让学习变得更加自然、更具创造性。读完一个单元,我感受到的不仅仅是掌握了一些新词汇或语法点,而是对语言这门工具的理解又深了一层,这让我对未来的学习充满了信心和期待。这本书无疑是那种,读完之后,你会忍不住推荐给所有在语言学习道路上寻求突破的朋友的“宝藏”。

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这本书在知识体系的构建逻辑上,展现出一种令人信服的严谨和深度。它并非简单地罗列知识点或技巧,而是采取了一种螺旋上升的学习路径。初级概念的引入非常平缓,用生活化的场景和最基础的句型打下坚实的地基,读起来几乎没有门槛,让人信心倍增。随着章节的推进,作者巧妙地引入了更复杂的语法结构和地道的表达方式,但每一次的升级都伴随着对前述知识点的巧妙回顾和深化,确保学习者能够平稳过渡,而不是感到措手不及。我尤其赞赏它在理论讲解和实际应用之间的平衡把握。理论部分阐述得深入浅出,不会过度学术化,而随后的例句和情景对话则极其贴近真实的生活交流场景,充满了烟火气,让人感觉学到的东西马上就能用得上。这种由浅入深、由点到面的结构,非常符合人类的学习认知规律,它不是硬塞给你一堆信息,而是引导你去主动构建一个完整的知识网络,让你在使用过程中能够举一反三,形成自己的语言直觉。这种精心设计的学习曲线,让我在使用过程中,始终保持着一种“我正在进步”的清晰感知,极大地增强了我的学习动力和成就感。

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从工具书的角度来看,这本书的实用性指标达到了一个非常高的水准。我关注的重点是它的可操作性和即时反馈机制。在每一个知识点讲解的末尾,都设计了非常精妙的“自我检测”环节,这些检测并非简单的对错判断,而是设置了多种模式的互动练习,包括填空、改错、甚至需要进行简单的情景模拟思考。这些练习题目的设计非常巧妙,它们精准地捕捉到了学习者最容易犯错的陷阱点,迫使你必须真正理解概念才能给出正确答案,避免了死记硬背的蒙混过关。而且,资源的整合度也非常高,如果附带有配套的音频或数字资源,那更是如虎添翼。我发现,当我尝试大声朗读书中的对话或例句时,配合着恰到好处的发音示范,能立刻发现自己在语调和节奏上的不足,这种即时的听觉校正对于提升实际应用能力是至关重要的。这本书真正做到了“学以致用”的闭环,每学一点,都有一个立即可检验学习效果的出口,这种即时反馈机制是持续学习下去的最大动力之一。

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