三维全程助学 语文·高中一年级·上

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出版者:中国和平出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-07-01
价格:13.0
装帧:
isbn号码:9787801549921
丛书系列:
图书标签:
  • 高中语文
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具体描述

《古文观止精选与深度解读》 一卷游历千古,一笔洞察人心 图书简介 本书并非市面上常见的工具书或应试手册,而是一本旨在引领读者深入中国古代文学殿堂,体悟经典之美的深度赏析之作。我们相信,真正的语文学习,是与古人对话,是灵魂深处的共鸣,而非机械的记忆与翻译。 《古文观止精选与深度解读》精选了历代散文、诗歌、辞赋中的至高典范,这些篇章不仅是文学史上的里程碑,更是中华民族精神气质的集中体现。我们摒弃了对所有篇目的面面俱到,力求通过对少数“压舱石”级别的作品进行庖丁解牛式的细致剖析,达到“以一斑窥全豹”的境界。 核心特色:超越字面,直抵精神 本书的编写遵循“溯源、解构、对话、创生”的四大原则,旨在帮助高中阶段乃至更广泛的读者群体,跨越时空的阻隔,真正理解古文的“神韵”所在。 一、溯源:历史语境的重构 每一篇精选的文本,我们都力求还原其诞生的历史背景、社会思潮与作者心境。 时代侧影: 深入探究如“诸子百家争鸣”的春秋战国时期,文风的雄奇奔放如何塑造了《左传》《庄子》的叙事张力;魏晋风度的飘逸如何催生了《兰亭集序》中那份对生命无常的旷达与哀愁。 文体演变: 不仅仅是介绍“这是散文”,而是解析其在特定历史节点上,如何完成了从口头说理到书面论辩的质变。例如,对唐宋八大家文章的分析,会聚焦于他们如何在韩愈“以文为史”的基础上,发展出各自独特的议论风格。 二、解构:语言艺术的精微剖析 我们不满足于提供简单的译文,而是将重点放在对古汉语独特魅力的细致拆解上。 词汇的“复调”: 许多古词在现代汉语中意义已发生变化,或具有多重隐喻。本书将对这些关键实词、虚词进行深入的语义辨析,揭示其在具体语境中产生的丰富内涵。例如,“子”“之”“乎”等助词的运用,如何微妙地影响了句子的语气和节奏。 句法结构的美学: 探讨古人如何运用骈散结合、长短句的交错、对偶与排比,构建出抑扬顿挫的音乐感。我们将用图示化的方式,展示一篇经典古文的内在骨架和血肉肌理,让读者领略句法之妙。 修辞的“力道”: 分析比兴、夸张、反问等修辞手法,在特定篇章中如何被推向极致,成为表达强烈情感或阐述精妙哲理的利器。 三、对话:经典与现代精神的交汇 我们鼓励读者走出书斋,将古代的智慧与当下的困惑进行对照和反思。 哲思的当代价值: 探讨《孟子》中的“浩然之气”与现代社会对个体道德操守的要求有何关联?陶渊明“采菊东篱下”的隐逸哲学,在快节奏的都市生活中如何提供心灵栖居的可能性? 情感共鸣的探寻: 分析“悲秋”主题,从贾谊的深沉到刘禹锡的洒脱,不同时代文人处理生命悲剧的方式有何不同?这种跨越千年的情感联结,是本书试图建立的核心体验。 四、创生:实践与赏析的良性循环 本书的最终目的,是激发读者自身的表达欲望和文学创造力。 仿写与变体练习(非应试导向): 针对精选篇目的风格特点,提供若干引导性练习,鼓励读者尝试用古文的句式和意境去描述现代场景,从而内化吸收古文的表达方式。 “美读”指引: 针对篇章的韵律和节奏,提供朗读建议,帮助读者体会到古文在“出声”时所展现出的独特韵味和气势,真正做到“读书如听戏,看文如听琴”。 精选篇目范围(示例,不包含所有内容): 本书将重点聚焦于以下领域,但绝不限于此: 先秦散文: 侧重《庄子·逍遥游》《荀子·劝学》的思辨深度与语言张力。 两汉辞赋: 重点赏析《捕蛇者说》的社会批判力量与《项羽本纪》的英雄史诗气概。 魏晋南北朝: 深入《世说新语》片段中的人物风神与《桃花源记》的理想构建。 唐宋散文: 侧重柳宗元的山水哲思与苏轼的旷达心境。 适读人群: 对中国古典文学怀有浓厚兴趣,不满足于课本基础知识的进阶学习者。 希望提升鉴赏能力,建立自己独特文学品味的非专业文学爱好者。 所有渴望通过阅读经典,提升思维深度与语言表达能力的读者。 阅读本书,您将获得的不仅是知识,更是一种穿越时空与圣贤对谈的独特体验。

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读后感

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用户评价

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这本书的结构设计简直是为我这种“记性不太好”的人量身定做的导航系统。它不是那种堆砌知识点的资料汇编,而是一条精心铺设的知识阶梯。每一章的开头都有一个“本章导览”,它不是简单地列出标题,而是用一种非常口语化、非常贴近我们实际学习困惑的方式来提问,一下子就抓住了读者的好奇心:“你是不是觉得这个理论有点抽象?没关系,我们从一个生活中的小例子说起。” 这种引导性极强,让人感觉不是在被动接受灌输,而是在和一位经验丰富的老师进行对话。最让我惊喜的是,它设置了大量的“知识迁移点”,不同章节之间的知识点会互相引用和勾连,让我明白语文学习不是孤立的模块,而是一个相互支撑的知识网络。比如,学习了某一种修辞手法后,它会立刻跳转到一个更高级的文本分析案例中去应用,这种即学即用、知行合一的编排方式,极大地增强了我的学习动力,让我不再觉得那些理论知识是空中楼阁,而是可以立刻在实际阅读中验证的工具。

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从实用性的角度来看,这本书的“查阅效率”绝对是顶级的。我经常为了找一个特定的术语解释或者某个知识点在不同章节的关联性而翻得焦头烂额,但这本书似乎预见到了读者的这种“焦虑”。它的术语表做得极其细致,索引的编排逻辑非常符合我们高中生的思维习惯,查找起来几乎不需要思考。而且,书中设计了很多“知识导航图”,这些图表清晰地标示了某个核心概念是如何从基础知识一步步推导出高级应用能力的,当你需要在短时间内进行考前复习时,只需看这些图表,整个知识框架就能立刻浮现在脑海里,高效得令人难以置信。它真正做到了把复杂的、需要大量时间消化的信息,用最直观、最快捷的方式呈现出来,简直是时间管理大师的福音,真正帮助我们把有限的复习时间用在了刀刃上,而非低效的翻找和重复阅读上。

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我必须称赞一下这本书在辅助学习工具方面的创新设计。它显然超越了传统的“划重点”和“课后练习”的范畴。首先,它内置了一个“错题诊断与回顾系统”的概念,虽然是纸质书,但通过扫描特定的二维码或者对照附赠的索引,可以快速定位到自己薄弱的知识模块,并提供针对性的、不同难度的补充练习集,这一点太人性化了。其次,它对“课外拓展阅读”的整合也做到了极致。它不是简单地推荐书单,而是将一些相关的历史背景资料、作者的生平趣闻,甚至当时社会的舆论环境,都用一种“资料包”的形式巧妙地穿插在正文旁边。这使得我们阅读任何一篇课文时,都能立刻进入那个特定的时空背景中去理解作者的心境,极大地提升了阅读的深度和趣味性,让我感觉自己不是在啃教材,而是在进行一场沉浸式的文化考察。

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天呐,这本书的排版简直是艺术品!封面设计就透着一股沉稳又充满活力的气息,拿在手里沉甸甸的,感觉内容一定非常充实。我特别喜欢它字体选择的那种恰到好处的平衡感,既保证了阅读的舒适度,又不会显得过于呆板。翻开内页,那种纸张的质感摸起来非常舒服,一点也不刺眼,长时间阅读下来眼睛也不会疲劳。更赞的是,书中的插图和图表布局简直是教科书级别的示范!它们不仅仅是装饰,更是对复杂概念的绝佳补充和视觉引导。例如,讲解某个文学流派的演变时,那种时间轴的设计逻辑清晰得让人拍案叫绝,一下子就把那些繁复的历史脉络串联了起来。而且,他们对重要知识点的标注方式也做得非常精妙,不是那种生硬的粗体或下划线,而是用一种更加柔和但又不失醒目的方式提醒你“这里是重点”,让你在不知不觉中就记住了关键信息。这种对细节的极致追求,真的体现了出版团队的专业和对读者的尊重。这本书的物理呈现本身,就是一种对学习体验的极大提升。

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这本书的语言风格简直是一股清流,完全没有传统教材那种高高在上、拒人于千里之外的学术腔调。它读起来更像是邻家那位学识渊博又超级耐心的学长在跟你分享他的独到见解。讲解晦涩难懂的概念时,作者总能找到最贴近高中生日常经验的类比,比如用“打游戏升级的经验值”来解释阅读量积累的重要性,那种瞬间打通任督二脉的感觉,太爽快了!而且,它在处理那些经典名篇的赏析时,没有陷入那种老生常谈的固定解读,而是鼓励我们去质疑、去探索文本背后的多重可能性。我尤其喜欢它对“开放性思考”的强调,每当分析完一个作品,它都会抛出一个“你可以再想深一层”的小卡片,让我觉得自己不再是知识的被动接收者,而是主动的探索者。这种鼓励批判性思维的文本语态,让我对语文学习产生了前所未有的热情和自信心。

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