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民国时期诸如梁启超之类的文采斐然，越后来越渣，到了邹韬奋范长江什么的简直不能看。课程教材，老师穿插了些“历史里不能多说的”野故事，于是也比较有趣。

下编很不错

民国时期诸如梁启超之类的文采斐然，越后来越渣，到了邹韬奋范长江什么的简直不能看。课程教材，老师穿插了些“历史里不能多说的”野故事，于是也比较有趣。

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供入门者参考。从中大致了解新闻报道的欺骗性和愚民性——一种思想的暴力机关。看不见，摸不着，潜移默化，入木三分。

“去塞求通”。这是梁启超的报刊功能论。套用西方的术语就叫：教育功能。 “求通”。这是严复的报刊功能论。与梁启超基本是一脉相承的。 “开风气，牖民智，挹彼欧西学术，启我同胞聪明。”这是《大公报》英敛之的办报宗旨，还是教育功能说。 第一是登载确切的消息，第二是...

“去塞求通”。这是梁启超的报刊功能论。套用西方的术语就叫：教育功能。 “求通”。这是严复的报刊功能论。与梁启超基本是一脉相承的。 “开风气，牖民智，挹彼欧西学术，启我同胞聪明。”这是《大公报》英敛之的办报宗旨，还是教育功能说。 第一是登载确切的消息，第二是...

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