中学历史图册九/上

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出版者:中国地图
作者:
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页数:0
译者:
出版时间:2005-06-01
价格:3.5
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isbn号码:9787503132773
丛书系列:
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具体描述

世界历史的宏大叙事与文明的脉动:《全球通史:从史前到21世纪》导读 本书旨在为读者提供一部纵贯人类历史的宏大叙事,聚焦于全球视野下文明的演进、互动与变迁。我们不局限于单一国家或地区的历史脉络,而是着眼于全人类共同的起源、发展以及相互影响的历史进程。本书的结构设计旨在帮助读者建立起清晰的历史框架,理解不同文明在特定历史时期的发展逻辑及其在全球范围内的联系。 第一编:史前时期与文明的曙光 本篇将深入探讨人类的起源与早期发展。我们追溯旧石器时代狩猎采集者的生活方式,分析气候变化对人类迁徙模式的影响。重点将放在新石器革命,即农业的产生与定居生活带来的社会结构巨变。我们将考察美索不达米亚、尼罗河流域、印度河流域、黄河长江流域等早期文明发源地的地理环境与文明兴起的基础。 具体而言,我们将详细剖析: 早期城市的出现与社会分层: 乌鲁克、孟菲斯等早期城市如何组织大规模的社会协作?文字的诞生(如苏美尔楔形文字)如何改变信息传播与权力结构? 早期国家的形成: 介绍两河流域的法典(如汉谟拉比法典)所体现的早期法律体系,以及古埃及法老制度下的神权与王权结合。 青铜时代的兴衰: 分析青铜冶炼技术扩散带来的军事与经济变革,并探讨“海上民族”的冲击对地中海东岸文明的瓦解与重塑作用。 第二编:古典时代的帝国与思想的繁荣 本编聚焦于公元前1000年至公元500年左右的“轴心时代”及其后的古典帝国时期。这一时期是人类思想、哲学、宗教体系形成的关键阶段,也是大帝国建立与运作的黄金时代。 我们将重点关注以下几大文明区域: 古希腊的民主与哲学: 从城邦政治的兴起到伯罗奔尼撒战争,分析雅典民主的特点与局限。深入探讨苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的思想遗产及其对西方政治哲学的基础奠定。 罗马帝国的扩张与治理: 探讨罗马从共和国向帝国转型的过程,分析其军事制度、法律体系(《十二铜表法》及其后发展)以及庞大疆域的管理模式。同时,也将讨论基督教的兴起及其对罗马社会和后续欧洲历史的影响。 东方帝国的构建: 详细考察波斯阿契美尼德王朝的行省制度和道路系统如何实现对多民族、大疆域的管理。在中国,我们将分析秦朝的统一与中央集权的确立,以及汉朝儒家思想如何被确立为国家正统意识形态,并在丝绸之路的开辟中扮演的关键角色。 轴心时代思想的普世性: 对比印度孔雀王朝时期佛教的诞生与传播(阿育王政策),以及中国儒、道两家的核心思想,探讨它们如何试图解决人类社会共同面临的道德、秩序与生命意义问题。 第三编:中古时期的转型与区域性重构(约500年—1500年) 古典帝国瓦解后,世界进入了一个充满过渡、融合与区域性发展的中古时期。本篇将对比不同地区在这一时期的发展路径。 拜占庭与伊斯兰世界的崛起: 分析东罗马(拜占庭)帝国如何继承并保存了希腊罗马的遗产。随后,深入探讨七世纪伊斯兰教的兴起,阿拉伯帝国的军事扩张、科学与文化的繁荣(如巴格达的智慧宫),以及其对东西方知识交流的桥梁作用。 西欧的封建化进程: 考察西欧在查理曼帝国衰落后的权力分散局面,封建制度的结构、庄园经济的运行模式,以及天主教会的精神主导地位。 东亚的成熟与深化: 分析中国隋唐宋时期的技术进步(如活字印刷、火药、指南针的应用)和经济繁荣,探讨宋代商业革命的特征。同时,考察日本的“大化改新”及其模仿与本土化过程。 欧亚大陆的互动与冲击: 重点分析蒙古帝国的兴起及其对欧亚大陆的空前整合,讨论其在促进贸易、技术与疾病(如黑死病)交流中的双重作用。 第四编:全球联系的开启与早期现代世界的形成(约1500年—1800年) 本编标志着世界历史进入一个以跨洋联系和商业资本主义萌芽为特征的新阶段。 地理大发现与新旧世界的碰撞: 详细分析欧洲航海技术的发展,哥伦布交换对美洲原住民社会和全球生态系统的毁灭性影响,以及西班牙、葡萄牙在全球建立的早期殖民体系。 欧洲的宗教与政治变革: 探讨宗教改革如何打破了天主教会的统一,引发了欧洲内部的冲突,并间接推动了民族国家的巩固。分析启蒙运动的核心思想(理性、自然权利、社会契约论)及其对未来政治革命的深刻影响。 亚洲的内部演进: 考察明清两代中国的社会经济结构及其与欧洲新兴力量的接触与张力。对比莫卧儿帝国在印度的统治模式以及奥斯曼帝国在鼎盛时期的疆域控制与文化成就。 商业革命与重商主义: 分析早期股份公司(如东印度公司)的运作模式,以及全球白银流动如何重塑了世界贸易的中心。 第五编:工业革命与民族国家的崛起(1800年—1914年) 这是生产力发生质的飞跃并塑造现代政治版图的关键一百年。 工业革命的驱动力: 剖析英国工业革命首先发生的深层原因(煤炭、技术创新、劳动力、金融体系),并追踪工业化如何扩展至欧洲大陆、美国和日本,以及其对城市化和社会阶级结构的重塑。 革命与意识形态的冲突: 分析法国大革命的遗产、拿破仑战争对欧洲均势的打破,以及十九世纪自由主义、保守主义、民族主义和社会主义等新意识形态的竞争。 帝国主义的高潮: 探讨工业化国家对原材料和市场的需求如何驱动“新帝国主义”的浪潮,重点分析对非洲的瓜分和对亚洲(如印度和中国)的半殖民化进程。 世界体系的整合: 总结在电报、蒸汽船等新技术推动下,全球经济一体化初现端倪的特征。 第六编:冲突、重塑与全球化(1914年至今) 本篇探讨二十世纪至今的剧烈动荡与信息时代的来临。 两次世界大战的根源与后果: 深入分析第一次世界大战的成因(联盟体系、军国主义),以及凡尔赛体系的内在缺陷。接着探讨经济大萧条、法西斯主义的兴起如何直接导向第二次世界大战。 冷战格局与非殖民化浪潮: 剖析美苏两大阵营的意识形态对抗如何影响全球局势,研究核武器对国际关系产生的根本性改变。同时,重点考察亚洲、非洲和拉丁美洲国家争取民族独立和探索自身发展道路的复杂历程。 后冷战时代的挑战: 分析苏联解体后世界格局的单极化或多极化趋势。探讨全球化在经济、文化和环境方面的深入影响,包括信息技术革命的作用,以及当前人类共同面临的如气候变化、恐怖主义和全球贫富差距等重大议题。 本书的最终目标是引导读者超越事件的罗列,去理解人类历史是一部不断适应、创新和交流的复杂史诗。通过这种宏观的、相互联系的视角,读者能够更好地定位自身在时间长河中的位置,并对当今世界的复杂性形成更深刻的洞察力。

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这本书带给我的,远不止是历史知识的灌输,更是一种对历史研究方法的潜移默化影响。它的选材和叙事策略,无形中在示范一种严谨而又富有批判性的史学态度。在涉及到一些存在争议的历史事件时,作者的处理方式非常成熟和审慎,他们往往会并列呈现不同的史观和证据链,而不是武断地下结论,这教会了读者如何去辨析史料的可靠性,以及如何看待历史叙事的“立场”问题。这种开放性的讨论空间,极大地鼓励了读者的独立思考,让人明白历史不是僵死的定论,而是一个不断被审视、被修正的过程。每次读完一个章节,我都会感觉自己的“历史智商”得到了提升,不再满足于表面的信息,而是开始追问背后的驱动力、偶然性与必然性之间的纠葛。这本书就像一位经验丰富的老者,耐心地引导着每一个求知者,去学会如何真正地“做”历史,而不是仅仅“读”历史。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,拿在手里沉甸甸的,那种厚实的纸张质感,摸上去就给人一种“有料”的期待感。封面色彩的搭配非常考究,既有历史的厚重感,又不失现代设计的简洁明快。我特别喜欢它在细节处理上的用心,比如扉页上那幅精心挑选的古地图复刻,那种泛黄的纹理和细腻的笔触,仿佛真的能带人穿越时空,触摸到历史的温度。翻开内页,印刷的清晰度令人赞叹,即便是那些年代久远的文物照片,细节也能看得一清二楚,色彩还原度极高,这对学习历史,尤其是需要观察细节的领域来说,简直是福音。装订工艺也十分扎实,无论是平摊还是反复翻阅,书脊都没有出现松动或开裂的迹象,看得出在材料和工艺上是下了真功夫的。整体而言,这本书的外在表现完全配得上它所承载的知识分量,从拿到手的瞬间起,就已经感受到了一种仪式感和对知识的尊重。这种高品质的制作,让它不仅仅是一本学习资料,更像是一件值得收藏的艺术品,让人爱不释手,也更愿意花时间沉浸其中。

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这本书的内容编排逻辑,简直就是一部精彩的叙事诗,它没有采用那种枯燥的年代罗列法,而是匠心独运地构建了一个个引人入胜的“历史场景”。我发现在很多关键的历史转折点上,作者巧妙地运用了对比手法,将同时期不同地域的发展脉络并置展示,让读者一下子就能抓住时代的大脉络。特别是对一些重大事件的解读,它不仅仅停留在“发生了什么”,更深入地探讨了“为什么会发生”以及“产生了什么深远影响”,这种多维度的剖析,极大地提升了阅读的深度。更让我惊喜的是,书中所选取的史料和配图,非常具有启发性,它们往往不是教科书里常见的那些“标准照”,而是更多元、更具生活气息的侧面记录,比如当时的手绘漫画、商业广告、甚至是民间器物上的纹饰,这些细节共同描绘出了一个立体而生动的古代社会图景,让人感觉历史不再是冰冷的文字,而是鲜活的人群和事件交织的舞台。这种叙事风格,极大地激发了我对主动探索历史的好奇心。

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阅读这本书的过程中,我深刻体会到了一种“图像化学习”的强大力量。不同于纯文本的阅读,这本书中的地图、时间轴和信息图表的质量和密度,达到了一个令人惊叹的水平。那些历史疆域的变迁图,色彩区分得恰到好处,各种势力的扩张和收缩,一眼便了然于胸,相比起在文字中费力勾勒想象,这种直观的视觉呈现效率高太多了。尤其是一些关键战役的行军路线图,结合地形地貌的标注,让复杂的军事部署变得清晰明了,仿佛能看到当时的排兵布阵。更巧妙的是,作者将一些抽象的社会结构变化,转化成了精美的流程图或关系网,帮助我们快速掌握复杂的封建等级制度或商业贸易路线。这些图表本身就是经过精心设计的教学工具,它们不仅仅是文字的补充,更是理解复杂历史信息的关键钥匙,极大地降低了理解门槛,尤其对于需要构建空间感和时间感的学习者来说,这本书的图文整合能力是顶尖的。

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这本书的辅助学习工具设计得非常人性化,简直是为自学者量身定做的。首先,它对专业术语的解释非常到位,很多晦涩难懂的古代概念,都能用现代语言进行精准的阐释,并且配有清晰的图示辅助理解,避免了阅读过程中的卡壳。其次,章节末尾设置的“思辨挑战”环节,非常具有引导性,它提出的问题往往不是简单的知识点回忆,而是需要综合运用前后知识进行推理和论证,这对于培养历史思维能力至关重要。我发现自己常常会在那里驻足良久,认真思考如何组织自己的观点。此外,书中穿插的“史家笔谈”小栏目,收集了一些知名历史学者的研究心得或对某一史料的不同解读,这让学习过程不再是单向的接受,而变成了一种与学术界进行“对话”的体验,拓宽了视野,也让我意识到了历史研究本身的复杂性和多变性。这种全方位的辅助设计,使得学习效率得到了质的提升。

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逝去的少年

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