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出版者:北京大学出版社

作者:语文能力测试与训练

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1997-01-01

价格:13.0

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isbn号码:9787301034071

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穿越古今，对话经典：一本关于中国文学史的深度探索 书名：《墨痕千载：中国文学的思想脉络与审美变迁》 作者：[此处可虚构一位资深学者或文学评论家的名字，例如：林远山] 字数：约 55 万字 出版社：[此处可虚构一家知名学术出版社的名称，例如：文瀚学社] --- 内容简介： 《墨痕千载：中国文学的思想脉络与审美变迁》并非一本单纯的文学作品选集或应试指南，它是一部对中华五千年文学发展史进行宏大叙事、精微剖析的学术专著。本书旨在超越断代史的桎梏，以“思想的流变”和“审美的演进”两条主线索，勾勒出中国文学史上那些深刻而又相互关联的内在精神气质。 全书共分六大部分，体系庞大，论证严谨，力图为读者构建一个立体、鲜活的中国文学知识图谱。 第一编：原点与开端——先秦至两汉的“文”之肇始 (约 10 万字) 本篇聚焦于中国文学的文明基石。我们不满足于对《诗经》和《楚辞》的简单解读，而是深入探究其背后的社会结构、巫史传统与哲学萌芽。 《诗经》的社会学解读： 分析“风、雅、颂”的文本结构如何映射周代宗法制度的崩塌与重建，探讨其现实主义精神的文化基因。 屈原的形神探索： 深入分析“香草美人”的象征体系，探讨屈原如何将个体生命经验与国家命运熔铸一体，开创浪漫主义的先河。 诸子散文的逻辑力量： 详细梳理儒、道、法、墨等各家学派的论辩艺术，对比《论语》的对话体与《庄子》的寓言体，展现古代哲思如何塑造了后世的叙事思维。 汉赋的“盛世气象”与衰落： 从司马相如的鸿篇巨制到王充《论衡》的理性反思，剖析汉代大一统背景下，文学如何服务于国家意识形态，以及文学形式如何走向僵化。 第二编：自觉与转型——魏晋南北朝的“个体”觉醒 (约 9 万字) 这一时期是中国文学史上一次意义深远的“精神内转”。本书重点阐释了玄学思潮、佛教传入以及民族融合对文人精神世界的巨大冲击。 玄言诗的“空”与“有”： 探讨竹林七贤如何通过诗歌和行为艺术来表达对主流价值的疏离，以及“越名教而任自然”的思想如何解放了个体的表达欲。 山水文学的本体论： 考察谢灵运、陶渊明如何将自然从“背景”提升为“主体”，探究山水描摹背后隐秘的形而上学关怀。 文学批评的诞生： 详述曹丕《典论·论文》的里程碑意义，以及刘勰《文心雕龙》对文学本体、文体分类、创作规律的系统性建构，标志着文学研究的专业化开端。 永明体与声律学的初步探索： 分析南朝文人如何开始关注音韵格律，为唐代近体诗的成熟打下技术基础。 第三编：高峰与定型——唐宋的“格律”与“气象” (约 15 万字) 唐宋是中国古典文学的黄金时代，本书将重点放在“诗歌的极致化”和“词的兴起与成熟”两大主题上。 唐诗的“盛唐气象”： 不仅分析李白、杜甫的个人成就，更着重于盛唐诗歌群体中“边塞、田园、山水”三大母题的生态位与相互张力。特别是对杜甫“史诗精神”的深度挖掘，探究其对民间疾苦的关怀如何超越了传统“言志”的范畴。 中晚唐的“晚唐之音”： 剖析白居易的平易近人与晚唐诗人（如李商隐、杜牧）对语言的精雕细琢，如何反映出帝国由盛转衰时的复杂情绪。 宋词的“文人化”进程： 详尽对比婉约派（柳永、李清照）和豪放派（苏轼、辛弃疾）在词体形式上的突破，探讨词如何从宴乐歌唱的附属品，彻底转变为士大夫表达复杂情思的主要载体。 宋代散文的“平实”革命： 重点分析唐宋八大家，特别是欧阳修、苏轼、曾巩等人如何倡导“文以载道”的朴素风格，以及这种风格对后世政论、史学写作的影响。 第四编：变奏与内敛——元明清的“戏曲”与“小说”的崛起 (约 11 万字) 随着科举制度的僵化和市民阶层的壮大，文学的重心从精英化的诗词转向通俗化的说唱与叙事文学。 元曲的市民精神： 分析关汉卿、王实甫等人的杂剧如何将历史题材、社会矛盾搬上舞台，其白话语言的生命力何在。 小说的“百科全书”： 深入研究“四大奇书”的成书背景、文化功能及其叙事模式的差异。《三国演义》的英雄史观、《水浒传》的叛逆精神、《西游记》的神魔哲学、《金瓶梅》的世情批判，被视为晚期封建社会的精神侧影。 清代学术对文学的影响： 探讨考据学、朴学如何影响了文学批评的视角，并分析小说评论（如《红楼梦》的脂砚斋评语）如何提升了小说的文学地位。 第五编：晚清的转型与挣扎——中西文化的交锋 (约 5 万字) 本篇聚焦于鸦片战争后至五四运动前夕，中国文学如何面对西学的冲击，进行自我调整和反思。 旧体文学的“绝唱”： 考察龚自珍、林则徐等人在传统框架下对时代弊端的批判，以及晚清诗歌如何承载沉重的救亡意识。 近代小说的萌芽与翻译文学的导入： 分析早期谴责小说（如李伯元的《官场现形记》）的讽刺手法，并探讨西方现实主义文学思潮（如巴尔扎克、俄国小说）对中国文坛产生的潜移默化影响。 第六编：结语——历代文学精神的当代回响 (约 5 万字) 本篇是对全书思想脉络的提炼和升华，探讨古典文学如何塑造了现代中国人的精神底色。 “意境”与“气韵”的再定义： 重新审视中国古典美学中的核心概念，探讨其在当代艺术、影视、甚至商业设计中的潜在价值。 文学的“载道”与“审美”的永恒张力： 总结中国文学史上，政治责任与艺术自由之间始终存在的辩证关系，并对未来文学的发展提出审慎的观察。 本书特点： 1. 宏观视野与微观考据结合： 既有对时代思潮的宏大把握，又不乏对具体篇章、用典、体制演变的细致辨析。 2. 跨学科研究视角： 充分吸收历史学、哲学、社会学等领域的最新研究成果，用以佐证文学现象的成因。 3. 重“因”不重“果”： 强调某一文学现象（如赋、诗、词、曲）之所以产生和变化背后的文化驱动力，而非仅仅罗列文本。 4. 语言典雅，论证清晰： 采用学者严谨的论述方式，但行文流畅，避免晦涩的术语堆砌，力求将深刻的学术见解以清晰的逻辑传达给非专业读者。 适合读者： 中国语言文学专业学生、历史爱好者、文化研究工作者，以及任何渴望深入了解中华文明精神图谱的普通读者。本书将带领读者领略中国文学的真正魅力所在——那份穿越时空、历久弥新的思想重量与审美深度。

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这本书的封面设计简洁大气，透露着一股严谨的气息，光是放在书架上就让人感觉多了一份安心。我特别喜欢它那种不张扬的风格，没有花哨的色彩堆砌，而是选择了沉稳的色调，让人一眼就能感受到这是一本真正用心打磨的资料。翻开目录，那种条理清晰的编排方式，立刻就抓住了我的眼球。感觉作者对高考语文的考点把握得非常精准，从宏观的考试结构到微观的知识点拆解，都处理得井井有条，不像有些参考书那样东拉西扯，让人无从下手。每一章的逻辑衔接都非常自然，仿佛在引导读者一步步攀登知识的高峰，而不是简单地堆砌知识点。这种结构上的清晰度，对于一个面临高考压力的学生来说，简直是雪中送炭，让人在浩瀚的复习资料中找到了一个清晰的航标。书中的排版设计也十分用心，字体大小适中，行距舒适，长时间阅读也不会感到视觉疲劳，这对于需要长时间面对书本的学生来说，是一个非常人性化的考量。整体来看，光是这外在的呈现，就已经让我对它的内在内容充满了期待。

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我特别欣赏这本书在“检测”部分所展现出的匠心独运。它提供的模拟试题和单元测验，绝非简单地重复课本内容或照搬往年真题的换汤不换药版本。我能明显感觉到，这些检测题的难度梯度设置非常合理，从基础巩固到能力拔高，层层递进，让人在完成练习的过程中，能清晰地感受到自己的进步曲线。尤其是那些针对新型题型的训练，设计得非常巧妙，既考察了对基础知识的掌握，更侧重于对迁移和应用能力的考察，完全模拟了真实考试的氛围和挑战性。做完一套题后，其详尽的答案解析部分更是精华所在。它不仅仅是告诉我们“正确答案是什么”，更重要的是，它详细分析了“为什么这个是正确的，而其他选项是错误的”，这种对错误选项的“反向分析”，对于查漏补缺、巩固理解有着不可替代的作用，让人做一次题，收获远超想象。

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这本书给我最大的感受是它的“陪伴感”，它不像一本冷冰冰的工具书，而更像是一位严厉而又耐心的导师，时刻提醒着我学习的方向和应试的策略。在整个复习过程中，我发现自己对语文的理解不再是模糊的“感觉好”或者“读起来顺畅”，而是建立在了清晰的理论基础之上，知道如何去拆解文章结构，如何去提炼中心思想，如何精确地运用文学术语去阐述自己的观点。它帮助我把原本主观性很强的语文学习，拉到了一个相对客观和可量化的轨道上来。这种由内而外的自信提升，是任何单纯的刷题量所无法比拟的。它让我真正理解了高考语文考察的不仅是“文学素养”，更是严谨的逻辑思维和规范的表达能力，这本书无疑是通往高分的捷径，但这条捷径建立在对学科的深刻理解之上。

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这本书的语言风格简直是教科书级别的典范，极其准确和精炼，丝毫没有冗余的词藻，直击核心要害。我发现它在解析一些复杂的文学现象或语法难点时，总是能用最简洁明了的文字进行阐述，这一点在语文复习资料中尤为珍贵。很多资料为了显得“深入”，反而把简单的道理说得复杂晦涩，但这本完全没有这个问题。它更像是一位经验极其丰富、表达能力极强的前辈，在为你指点迷津，每一句话都掷地有声，充满了力量感。阅读过程中，我甚至能感受到作者对语文这门学科深厚的理解和热爱，那种对语言精准性的追求，渗透在每一个字里行间。特别是在分析那些晦涩难懂的文言文段落时，它的翻译和注释既权威又易懂，既保留了原文的神韵，又确保了现代读者能够准确理解其深层含义，这种平衡拿捏得恰到好处，体现了极高的学术素养。

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作为一本号称“解析与检测”的用书，它的内容深度和广度令人印象深刻。我特地去对比了几处它深度解析的关键考点，发现它提供的解读角度非常新颖，往往能触及到教科书或传统教辅中容易被忽略的细微之处。比如在对某篇现代文的艺术特色分析上，它不仅停留在表面的修辞手法罗列，而是深入探讨了作者的创作意图和时代背景的关联，这种多维度的剖析，极大地拓宽了我的视野。更重要的是，它似乎预设了高考命题者的思维模式，很多地方的预测和归纳，都非常贴合阅卷老师的评分标准和考察倾向，让人感觉这份资料不是空泛的理论堆砌，而是具有极强的实战指导意义。它提供的那些底层逻辑的梳理，能帮助我们建立起一个坚固的知识框架，而不是零散地记忆知识点，这对于应对变化莫测的高考是至关重要的。

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