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出版者:高等教育出版社

作者:《畅通英语》改编组

出品人:

页数:140

译者:

出版时间:2005-7

价格:20.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787040172317

丛书系列:

图书标签:

• 英语学习
• 高级英语
• 教材
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• 外语教学
• 大学英语
• 英语辅导
• 词汇语法
• 听力口语
• 阅读写作

跨越语言的桥梁：当代英语精进与应用全览 导言：构建全球视野下的语言能力基石 在当今信息爆炸、全球互联的时代，精通英语已不再是锦上添花，而是职场竞争、学术深造乃至文化交流的核心竞争力。本书旨在超越基础语法的框架，提供一套系统化、前沿化、且极具实践导向的英语能力提升方案。它不依赖于任何特定教材的配套练习，而是独立聚焦于如何将已有的语言知识转化为高效、精准的跨文化交际与专业应用能力。 第一部分：深度剖析复杂语境下的语言建构 本篇章深入探讨了高阶英语学习者普遍面临的挑战，即如何处理非结构化、高密度的语言材料，并能自信地输出复杂思想。 一、 语篇理解的精微之道 本部分详述了文本分析的高级技巧。我们不再停留在识别主旨句的层面，而是着重训练读者对“隐含意义”（Implication）和“言外之意”（Subtext）的捕捉能力。 语篇衔接与连贯性的解析： 研究如何通过分析代词、过渡词以及句法结构（如倒装、强调句式）的巧妙运用，来追踪作者的逻辑推导链条。重点分析学术论文摘要、法律文书引言和深度新闻评论中的复杂指代关系。 修辞手法的辨识与应对： 探讨比喻（Metaphor）、转喻（Metonymy）、反讽（Irony）在不同文体中的功能。学习如何“解码”文学化或高度风格化的表达，确保理解的准确性，而非字面翻译。 信息密度与筛选策略： 针对冗长、信息量大的报告和研究文献，教授如何运用“逆向阅读法”和“关键词群聚分析”，迅速定位核心论点与支撑证据，有效应对阅读疲劳。 二、 语法结构的深度重构与驾驭 高级英语的准确性要求对语法点的理解达到“直觉化”的层面，能够灵活运用复杂结构来增强表达的说服力与多样性。 虚拟语气与条件句的语境适应： 细致区分不同情态动词（Might, Should, Would Have）在表达推测、遗憾、假设中的细微差别。提供大量在商务谈判与科研假设中应用的范例。 非限定性从句与嵌入式结构的精炼运用： 教授如何有效地使用分词短语、不定式短语来替代冗长的从句，使句子结构紧凑有力，避免“句子臃肿”。 时态系统的动态应用： 超越过去时、现在时、将来时的基本划分，深入探讨完成进行时和过去完成进行时在叙事和论证中如何精确描绘时间跨度与动作的持续性。 第二部分：高阶输出的精准化与风格化 本部分将学习的语言知识转化为实际的生产力，重点在于如何根据不同的交际目的和听众调整语言风格。 三、 写作：从清晰到卓越的跨越 本模块专注于培养专业写作能力，强调逻辑结构与词汇的精确性。 论证的层次构建： 教授如何构建“三明治”论点（Claim-Evidence-Warranting），确保论据与结论的逻辑闭环严密无缝。特别关注如何有效地驳斥对立观点，而非简单地陈述自己的立场。 专业术语的恰当选择与规范使用： 针对金融、技术、人文社科等领域，提供常用术语（Jargon）的辨析。强调避免“假洋鬼子”式的生硬翻译，而应使用地道、领域内公认的表达。 文体模仿与风格迁移： 通过分析经典英文公文、高分雅思/托福范文、以及权威期刊的编辑信，训练读者模仿其语气（Tone）和节奏（Pacing），使自己的写作能够“自动适应”目标文体的要求。 四、 口语：流利度背后的准确性保障 本节目标是消除“哑巴英语”和“中式英语”，实现自然、流畅且富有说服力的口头表达。 语流控制与节奏感训练： 探讨连读、弱读、重音在信息传递中的作用。提供大量的跟读材料，训练口腔肌肉记忆，使发音自然而非刻意。 即时应变与辩论策略： 教授在非预设情境（如突发报告、小组讨论）中快速组织观点、使用过渡语（Discourse Markers）维持对话连贯性的技巧。重点训练“重述”与“澄清”的表达方式，以确保有效沟通。 情境化语言的切换： 如何在严肃的学术报告和轻松的社交场合中，无缝切换用词的正式程度（Formality Level），展现语言的灵活性。 第三部分：拓展视野：文化语境与思维模式的同步升级 语言是思维的载体。本部分关注如何通过英语学习深化对西方文化、思维方式的理解，从而实现真正的跨文化交流。 五、 隐性文化知识的获取 习语与俚语的语境化理解： 不再死记硬背常用习语，而是分析其背后的历史典故或文化根源，理解其在现代语境下的适用边界。 礼貌原则（Politeness Theory）在跨文化交流中的应用： 分析英美文化中对“面子”（Face）的维护方式，学习如何用委婉、间接的方式表达拒绝、建议或批评，避免不必要的冲突。 六、 批判性思维的语言支撑 本书倡导将英语学习视为一种思维训练。通过分析大量的论证性文本，读者将学会如何识别逻辑谬误（Fallacies），区分事实（Fact）与观点（Opinion），并运用更具批判性的词汇（如Skeptical, Contradictory, Assertive）来构建自己的立场。 结语：持续学习的自我驱动系统 本书提供的知识体系是一个开放的工具箱，而非封闭的课程。它鼓励学习者建立起一套自我评估和资源整合的机制，将日常接触的英文材料（无论是播客、专业文献还是国际新闻）纳入持续的精进循环中，真正将英语内化为一种高效解决问题的能力。

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这本书的配套资源简直是个笑话，或者说，根本就**没有**什么像样的配套资源。宣传册上大肆鼓吹的“线上互动练习平台”点进去后，加载速度慢得让人想砸电脑，而且内容陈旧，很多链接点进去就是“404 Not Found”。至于音频材料，质量粗糙得像是在用上世纪八十年代的录音设备录制的，发音清晰度极低，语速快得像机关枪扫射，对于我这种正在努力适应标准发音的学生来说，毫无帮助，反而增加了理解的难度。我不得不自己去寻找其他高质量的在线资源来弥补这块巨大的短板。对于一本声称是“高级教程”的配套用书，这种对学习支持的敷衍态度是完全不可接受的。教材的价值不仅仅在于纸面上的文字，更在于它所构建的完整的学习生态系统，而这本练习册显然在生态系统的关键环节上彻底崩溃了。

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内容编排的逻辑性实在令人费解，仿佛是把不同难度、不同主题的习题随机抓取后，一股脑地塞进了这本小册子里。前一页还在考复杂的虚拟语气，下一页就跳到了基础的词汇搭配辨析，中间没有任何平滑的过渡或知识点的复习铺垫。这使得我无法形成系统的学习路径，每做完一个单元，我都感觉自己好像是依靠死记硬背暂时“蒙混过关”了，而不是真正掌握了知识。更别提那些错误百出的例句了！有些句子的语法结构本身就存在争议，甚至有些表达方式在现代英语中已经完全被淘汰，这让我在进行模仿练习时倍感困惑，生怕自己学到的是“古董英语”。希望未来的修订版能够请更专业的语言学家进行审阅，确保内容的权威性和连贯性。学习本应是层层递进的过程，但这本练习册却像是一个没有地图的迷宫。

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难度设置的梯度感完全是失衡的，几乎是从零到一百的突变，让人猝不及防。前几章的题目相对温和，让我一度产生了“也许我真的进步了”的错觉，但当你翻到中间部分时，那些所谓的“高级”练习，其难度已经远远超出了任何正常大学英语学习的要求范畴，很多题目考察的是极其冷僻的文学词汇或晦涩的语法结构，对于日常交流和标准的学术写作帮助甚微。这让我开始怀疑，编写者是想培养语言学家，还是仅仅想炫耀自己掌握了多少生僻的知识点。如果目标是提升实际应用能力，那么这种极端的难度曲线只会挫伤大多数人的积极性，让他们觉得无论如何努力都无法达到那个“标准”。一本好的练习册应该像阶梯，每一步都踏实有力，而不是突然出现的悬崖。

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对于答案和解析的详细程度，我只能用“敷衍了事”来形容。很多选择题，即便是错选了，翻到后面的答案部分，也仅仅是给出了正确的字母选项，最多加一句极其简短的句子重述。这对于需要理解“为什么错”的学生来说，是完全不够的。高级教程的学习者需要的不是机械的对错判断，而是对错误思维链条的剖析和修正。例如，在一个复杂的句子结构分析题中，我错在哪里？是因为介词搭配错误？还是时态使用不当？解析里只字未提，我只能自己抱着字典和语法书去逐句推敲，这无疑大大降低了自我修正的效率。如果答案部分能提供清晰的语法点回顾和错误原因分析，这本书的实用价值能提升十倍不止。目前的状况是，你买了练习册，但练习完后，你依然需要另寻他法来巩固和理解你做错的部分。

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这部练习册的排版设计简直是一场灾难，色彩搭配混乱，字体大小不一，让人在做题时感觉眼睛要被闪瞎了。很多地方的留白少得可怜，题目和选项挤在一起，我需要借助尺子才能勉强区分开来。更糟糕的是，印刷质量也堪忧，有些墨迹模糊不清，特别是那些需要仔细辨认的词汇部分，简直是折磨。我花了大量时间去“猜”题目到底想问什么，而不是真正去思考语言知识点。如果说好的教材是学习的“引路人”，那这本练习册充其量就是个“绊脚石”。我强烈建议出版方能对后续批次进行彻底的重新设计和校对，否则，它只会消耗掉学生宝贵的学习热情。我敢肯定，光是这种糟糕的视觉体验，就能劝退一大批对英语学习抱有热忱的新手，让他们误以为学习就是一种煎熬。翻阅每一页，都像是在进行一场与印刷错误和设计缺陷的持久战。

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