《實踐型法律人纔的培養診所式法律教育的經驗》內容選自美國《法律評論》等權威期刊，由14篇關於診所式法律教育教學實踐的論文組成。全書分為實踐教學目標、實踐教學內容、實踐教學方法、實踐教學管理等四個部分，涵蓋瞭培訓者、教師、有經驗的律師對未來法律工作者的教育理念、教育內容與教學方法的論述，以及被培訓者、法學院學生、未來的法律工作者學習各種律師技能技巧的方法的論述。
《實踐型法律人纔的培養診所式法律教育的經驗》所收錄文章將實踐型法律人纔的培養目標、培訓方式和培養內容融入具體的教學活動之中，並對若乾實踐教學管理方法的具體問題進行瞭探討，以真實生動的教學效果說明瞭實踐型教學的價值以及與理論型人纔培養目標之間相輔相成的關係。
《實踐型法律人纔的培養診所式法律教育的經驗》可作為法學院的教師、管理人員、本科生、法律碩士、律師進修學院師生等即將進入法律實務部門或業已進入法律實務部門工作的法律從業者的參考讀物。
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